电磁感应模拟实验

姓名：张德义    班级：轨道交通信号与控制1班   学号：201465008

1; B=0.57   R=0

当磁场强度为B=0.57时，线圈电阻为R=0，感应电流最大，外磁通量为恒定。

2; B=1.37  R=1.5

当磁场强度为B=1.37，线圈电阻为R=1.5,感应电流成周期性变化，因为电阻的存在电流强度降低。外磁通量呈周期变化。

3;B=1.37      R=3

当磁场强度B恒定时，增大电阻R,与第二组相比产生感应电流强度降低，外磁通量也呈周期性变化但强度降低。

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Physics Experimental Report

Group members:

Name and Purpose

Name: Electromagnetic induction

Purpose: To find the relationship between a changing magnetic field and its induced current.

Experiment Equipment

A galvanometer

A magnet

Coil of wire

Principle

Faraday’s law, Lenz’s Law

Experimental Process

1.      Connect all the staffs

2.      Moving the north of magnet up toward the coil quickly, and then change the direction (South up towards the coil)

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电磁感应现象

一、实验目的：

1、观察电磁感应现象，掌握产生感应电流的条件。

2、锻炼学生动手能力，提高学生实验技能。

二、实验器材：

电流表、原副线圈、蹄形磁铁、条形磁铁、滑动变阻器、导线若干、电池(电源)

三、实验步骤

实验1：直导线在磁场中：导体不动；导体向上或向下运动；导体向左或向右运动。                           

导体向上、向下运动；电表_____________，导体向左、向右运动；电表_____________。

结论：_____________电路中就有电流产生。

分析：导体的移动引起闭合电路面积的变化，从而引起磁通量的变化。

实验2：条形磁铁插入(拨出)螺线管。

线圈不动，磁铁动，电表__________________________。

结论：说明无论是导体运动还是磁场运动，只要_____________；闭合回路中就有电流产生。

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基于电磁感应及涡电流实验的教学技能实践报告（实验六）姓名                 

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电磁感应与磁悬浮

磁悬浮是一系列技术的通称，它包括借助磁力的方法悬浮、导引、驱动和控制等。磁悬浮的主要方式分为电磁吸引悬浮EMS，永磁斥力悬浮PRS，感应斥力悬浮EDS，其基本原理源于电磁感应。

本实验要求学生用电磁感应的基本定律，研究导体在磁场中运动而导致的磁悬浮力、磁牵引力等磁悬浮现象的规律性，通过数据拟合给出经验公式，并学会灵活运用电磁感应定律进行磁悬浮的各种应用设计。

【预备问题】

1.  产生电磁感应的条件是什么？产生磁悬浮现象的机理是什么？

2.  产生磁悬浮的主要方式有那几种？各有什么特点？

3.       本实验中利用的是稳恒磁场还是交变磁场？是均匀磁场还是非均匀磁场？

4.       本实验采用什么方法测量磁悬浮力和牵引力的？若要提高测量精度应如何改进？

5.       本实验采用什么方法测量轴承转速？若要提高测量转速的稳定性应如何改进实验装置？

6.       铝盘转速与磁悬浮和磁牵引力有什么关系？

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              电磁学物理实验演示课报告——磁悬浮实验

                 130222班   13021044 王明明

    今天我们进行了这学期的第二堂物理演示实验课，参观了很多电磁学上的经典实验，实验大多生动有趣，既有与高压电的“零距离”接触，又有液体倒流，磁悬浮等奇观，下面主要分析一下有关磁悬浮的一组实验和其原理：这组磁悬浮实验共分5个小实验，首先是点亮发光管实验，发光管随下落被点亮，发出绿色和红色的光；其次是跳环实验，将紫铜环放在小铁棒上，将输出电压调节至最高档，发现小环脱离铁棒，飞出一定的高度；接下来是双铝环实验，通过对一只小铝环加压使其上升后放上另一只铝环，两铝环相吸并一同运动；然后是浮环试验验证了不同材质的环在不同电压下的浮起高度的变化；最后是共振实验第一步与双铝环实验相同，后拿一大环套在小环外面并控制大环振动发现小环随之振动。解释这些实验主要的原理是电磁感应原理和楞次定律，在交流电下线圈产生交变电场，交变电场使闭合导体产生电动势和感应电流，由于感应电流产生的磁场总与原磁场相斥，当斥利超过重力时，可以观察到上跳现象，相等则会出现磁悬浮现象，下面是实验时拍摄的组图：

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电磁感应与磁悬浮

磁悬浮是一系列技术的通称，它包括借助磁力的方法悬浮、导引、驱动和控制等。磁悬浮的主要方式分为电磁吸引悬浮EMS，永磁斥力悬浮PRS，感应斥力悬浮EDS，其基本原理源于电磁感应。

本实验要求学生用电磁感应的基本定律，研究导体在磁场中运动而导致的磁悬浮力、磁牵引力等磁悬浮现象的规律性，通过数据拟合给出经验公式，并学会灵活运用电磁感应定律进行磁悬浮的各种应用设计。

【预备问题】

1.  产生电磁感应的条件是什么？产生磁悬浮现象的机理是什么？

2.  产生磁悬浮的主要方式有那几种？各有什么特点？

3.       本实验中利用的是稳恒磁场还是交变磁场？是均匀磁场还是非均匀磁场？

4.       本实验采用什么方法测量磁悬浮力和牵引力的？若要提高测量精度应如何改进？

5.       本实验采用什么方法测量轴承转速？若要提高测量转速的稳定性应如何改进实验装置？

6.       铝盘转速与磁悬浮和磁牵引力有什么关系？

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电磁感应现象演示实验

一、实验目的：

演示几种最基本的电磁感应现象。

二、实验原理：

当变磁通穿过由线圈包围的面积时，线圈将感生电动势（感应电动势emf）。感应电动势在闭合回路里产生感应电流。

画图

三实验仪器

1．1号线圈均匀绕在内径55㎜，长95㎜的骨架上。2号线围绕在长85㎜，内径20㎜的骨架上。

2．条形磁铁为铝铁炭材料长170㎜，宽20㎜，厚10㎜，磁场强度800～1000GS。

3．软铁棒是㎜×130㎜低炭钢材料。

4．30V直流电源，最大电流为1.5A。

三、实验步骤：

1．将1号线圈接入示教电表的“M”接线端子上，将条形磁铁插入线圈后，示教电表即可向一个方向发生偏转，如将条形磁铁反方向插入，则表头向相反方向偏转。

2．将通电后的2号线圈替代条形磁铁插入1号线圈也可使表头发生偏转（偏转小）。

3．将通电后的2号线圈插上软件铁棒，再插入1号线圈则表头发生偏转（偏转比无铁芯时大）。

4．将供给2号线圈的直流电源换向，重复2或3的过程，则表头偏转方向相反。

5．将2号线圈子插软铁棒，放入1号线圈内，打开电源，表头指针发生偏转后回到零位，关闭电源时，表头指针反向偏转后回到零位。

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