小学生素质发展报告册
尊敬的家长同志:您好!
20##-20##学年第二学期已结束,在你们的大力支持和配合下,您的孩子在我校已经圆满的完成了本学期的学习任务,在此三年级(1)班班主任,代表学校和各位任课老师,向各位家长表示衷心的感谢,希望新的学期能继续得到您的支持!
根据区教委通知,我校今年暑假定于20##年7月12日 正式放假, 8 月 26日上午9点 ,学生正式报到。要求携带:1、暑假作业;2、本通知书(家长签字)。如以上项目有缺少者或检查不合格者,将不予以办理报到。
学科课程情况如下:
希望在暑假期间,家长配合学校加强对学生的管理,做好卫生保健和安全工作,协助孩子制定好暑假学习计划,要求孩子认真完成暑假作业,对自己所学知识进行疏理和查缺补漏工作。
暑假期间,如果您带孩子外出,请注意安全,培养孩子遵守交通规则。暑假期间提倡勤俭节约,不乱花钱,学习计划每天的生活。希望您和您的家人身体健康,万事如意!谢谢您的合作!
此致
敬礼
班主 任:徐小伟
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20 至20 学 年学期
特教学校学生素质发展评价报告书
年级: 姓名: 性别:
综合素质评价
学科课程学习状况
课外活动课程学习状况
贵家长:
在你们的大力支持下,本学期已经圆满结束,为了你孩子的健康成长,请你们在放假期间积极协助学校做好以下工作:
1、注重培养孩子良好的道德品质,鼓励孩子参加有意义的活动,增强孩子的法制观念,严禁参与赌博、封建迷信等不健康的活动。
2、督促孩子认真完成老师布置的假期作业,阅读健康有益的书;指导孩
子做力所能及的事。
3、严禁孩子独自外出、出入网吧,尤其不允许孩子与外地不法聋哑人接触;注意孩子的安全:防水、防火、防触电,远离危险物品及设施等。
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小学生素质发展
报告册
寿光市XX小学
中小学生守则
1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党;
2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,爱护生活环境。
小学生日常行为规范
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师,见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流。
4、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。不骂人,不打架。到他人房间先敲门,经允许再进入,不随意翻动别人的物品,不打扰别人的工作、学习和休息。
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小学生素质发展报告书
贵家长:
我校本学期工作已结束,根据上级指示,定于
月 日放假, 月 日8时报到,现将
年级学生 在校德、智、体几方面情况作综合报告。
此致
敬礼
年 月 日
校长 教导主任 班主任
小学生素质发展报告书
二〇##年六月
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肥城市小学生
综合素质发展报告书
学 校: 刘村小学
姓 名:
学籍号:
小学生综合素质发展基本情况
( )学年度 学期成长记录
安 站 镇 刘 村 小 学
( )学年度 学期学生综合素质发展水平报告书
刘村小学( )学年度 学期小学生综合素质发展评价表
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小学生素质发展报告单
20##—20##学年度
第二学期
颍上县江店孜镇培蕾小学
年级 班
姓名
安徽省教育厅监制
阜阳市教育局印制
20##年7月
注:已经使用新课程年级的学生,其学科课程和活动课程的评价内容,由各地依据新课程实验的具体情况作相应调整。
注:开学后收回,作为学生素质发展综合测评结果,存入该生学籍档案
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