篇一 ：虚拟现实调查报告
虚拟现实调查报告
虚拟现实行业的认识，人才需求的分析。包括掌握的技能要求。具体如：建模工具、虚拟现实平台等。
虚拟现实在各个行业中的应用
1. 虚拟现实可以在城市规划中应用
2. 虚拟现实可以在医学中应用
3. 虚拟现实可以在娱乐、艺术与教育方面应用
4. 虚拟现实可以在军事与航天工业应用
5. 虚拟现实可以在室内设计中应用
6. 虚拟现实可以在房产开发中应用
7. 虚拟现实可以在工业仿真中应用
8. 虚拟现实可以在军事模拟中应用
9. 虚拟现实可以在文物古迹中应用
10. 虚拟现实可以在游戏中应用
11. 虚拟现实可以在Web3d/产品/静物展示中应用
12. 虚拟现实可以在道路桥梁中应用
13. 虚拟现实可以在地理中应用
14. 虚拟现实可以在教育中应用
它主要具体应用在以下几个方面
1科技研究
2虚拟实训基地：
3虚拟仿真校园
15. 虚拟现实可以在虚拟演播室中应用
16. 虚拟现实可以在水文地质研究中应用
17. 虚拟现实可以在维修中应用
1、北京金视和科技有限公司招聘Virtools程序设计师 职位描述及要求：
1. 熟悉Virtools软件，有相应的软件编程基础及2年以上相关工作经验；
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篇二 ：虚拟现实报告
定义
硬件要求
特点
相关概念
关键技术
应用领域
实例
虚拟现实 (VirtualReality，VR) 技术的出现是计算机图形学、人机接口技术、传感器技术以及人智能技术等交叉与综合的结果。
虚拟现实技术是一种综合应用各种技术制造逼真的人工模拟环境，并能有效地模拟人在自然环境中的各种感知系统行为的高级的人机交互技术。虚拟现实利用计算机技术生成一个逼真的、具备视、听、触、嗅、味等多种感知的虚拟环境。它借助于计算机生成一个三维空间，通过将用户置身于该环境中，借助轻便的多维输入输出设备(如跟踪器、头盔显示器、眼跟踪器、三维输入设备和传感器等)和高速图形计算机，并根据由此而产生的一种身临其境的感觉，去感知和研究客观世界的变化规律。用户在虚拟的环境中可以“自由”运动，随意地观察周围的景物，进而感知和研究客观世界的变化规律。
虚拟现实技术是把抽象、复杂的计算机数据空间转化为直观的、用户熟悉的事物，人脑理解视觉数据比理解数字或文本更方便，而虚拟现实可以交互地显示多维信息。它的技术实质在于提供一种高级的人机接口。虚拟现实技术改变了人与计算机之间枯燥、生硬和被动的现状，给用户提供了一个趋于人性化的虚拟信息空间。（感知）
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篇三 ：虚拟现实技术实验报告1
华北水利水电大学 虚拟现实技术 实验报告
20013～2014学年 第二学期 20## 级 计算机科学与技术 专业
姓名：崔鹏 学号：201320838
实验一 创建VRML基本形体
一、 实验目的：
熟悉虚拟现实建模语言的编辑环境，掌握创建基本形体和复杂形体的步骤
二、试验内容：
1、熟悉VRML的编辑环境；
2、网格造型节点的使用；
3、纹理贴图的使用；
4、创建复合形体（带有文字注释的透明木板）
5、挤出造型节点的使用
三、核心程序源代码：
网格造型节点的使用
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篇四 ：20xx年虚拟现实产业报告上
虚拟现实产业报告：总结20xx年（上） 时间：2015-12-23 15:01:08 来源：微信号：VR产业人 | 查看：432
前言：
回首这一年的发展历程，无论对于公司还是整个虚拟现实产业，都发生着翻天覆地的变化。个人从创业到融资成功，初步获得业内认同；VR产业从新生到完善，逐渐呈现繁荣态势。 为此，VR产业人结合一整年对整个产业的深度观察与深刻理解，推出年度产业报告。该报告分上下两部分：报告（上）将对20xx年虚拟现实的相关发展加以总结；报告（下）对20xx年的产业发展趋势提出我们的看法。
鉴于VR产业涵盖的范围很广，疏漏之处在所难免，欢迎各位朋友指正。 2015总结（1）：产业链条初步成型
20xx年对整个VR领域而言，意味着产业成型的一年。
VR/AR硬件图谱：
对于硬件，我们认为可以分为三个级别：基础、应用、终端。
基础硬件：是指对VR/AR
构成基本的硬件及物质支持的硬件，包括芯片（CPU、WiFi、存储等）、GPU（显示芯片）、显示屏、传感器、材料等等。
应用硬件：是指满足应用层面需要的硬件，具体包括对视觉、触觉、听觉、嗅觉等的感官模拟，动作模拟，肌肉、脑电等的信号模拟硬件，以及大量传统操控设备。
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篇五 ：虚拟现实实验报告2
《虚拟现实技术》
课内实验报告
（2）虚拟现实技术硬件设备
20##-20##学年 第 2 学期
2013.4.16 4:25-6:10
实验2：虚拟现实技术硬件设备
一、实验目的和要求
1．通过Internet网络了解虚拟现实技术的硬件
2．通过Internet网络了解虚拟现实技术硬件的相关应用
二、实验设备:
计算机
三、实验内容:
1、 在Internet网络上查找相关虚拟现实技术的硬件网站，了解相关硬件设备。重点要求访问http://www.vrealities.com/，在其中找了一个设备，译成中文，写入实验报告中（含英文原始资料与中文译文，并加图）。
2、在Internet网络上查找有关虚拟现实会议相关情况。
3、在Internet网络上查找相关全景技术应用网站。如www.jietusoft.com
四、实验步骤
1、在Internet网络上查找虚拟现实技术的硬件网站。
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篇七 ：虚拟现实实验报告
1.基本概念：虚拟现实（Virtual Reality，简称VR），是一种基于可计算信息的沉浸式交互环境，具体地说，就是采用以计算机技术为核心的现代高科技生成逼真的视、听、触觉一体化的特定范围的虚拟环境，用户借助必要的设备以自然的方式与虚拟环境中的对象进行交互作用、相互影响，从而产生亲临等同真实环境的感受和体验。由计算机系统产生的，相对于实环境的，并有人的操作和参与而形成的一种虚构的、视觉上的、听觉上的、感觉上、嗅觉上的存在，是一种物理意义上的人机交互和抽象组合。
基本类型：
1.桌面虚拟现实系统（实利用个人计算机和低级工作站进行仿真，将计算机的屏幕作为用户观察虚拟境界的一个窗口。）
2.临境虚拟现实系统（提供完全沉浸的体验）
3.增强型的虚拟现实系统（增强现实中无法感知或不方便的感受）
4.分布式虚拟现实系统（多个用户可通过网络对同一虚拟世界进行观察和操作，以达到协同工作的目的）
重要特点：临境(immersion)；交互性(interactivity)；想象(imagination)。
1.沉浸感：用户作为主角存在于虚拟环境中的真实程度。
2.交互性：用户对虚拟环境内的物体的可操作程度和从环境得到反馈的自然程度。
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篇八 ：虚拟现实技术在计算机实验教学中应用的研究结题报告--评审版(1)(1)
虚拟现实技术在计算机实验教学中应用的研究
《虚拟现实技术在计算机实验教学中应用的研究》作为校本课题于20##年6月立项。课题组共有10位主要成员，20##年6月举行了开题会议，制定了《虚拟现实技术在计算机实验教学中应用的研究》研究方案，确定了课题的预期目标、研究方法、具体工作进度等详细方案。目前本项目进展顺利，课题已进入实质性的实验研究阶段，并已取得了阶段性的实验成果。为此特提出结题申请。
一、 课题提出的背景
计算机实验教学是整个计算机专业教学中的重要环节，实验教学改革是计算机专业课程体系改革的重要组成部分。实验课教学是为了检测、验证学生获取新的信息，通过技术性操作来观测学生动手能力，发挥学生创造性和独立思考、分析解决问题的重要课程。为适应计算机技术的迅猛发展，计算机课程实验内容必须要不断地更新，但随之带来了种种严峻的问题，平均不到两年，设备的配置就已无法满足学生的创新实验需要，由于设备仪器的被动淘汰，必然产生大量的更新需求，因此，高额的硬件采购费用始终是中职学校实验教学大踏步发展和改革的瓶颈。
传统实验教学方法无法将抽象概念理论形象化、直观化，不容易达到帮助学生理解抽象概念的目的；部分带有危险的真实实验或操作，学生无法直接参与，无法获得感性认识；另外设备经常拆装，元器件的损坏也很严重等。面对这些问题，我们需要更新教学理念，开创新的教学教育环境，采用新的教育技术形态。
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