篇一 :体育课运动负荷与密度测定与分析报告

体育课运动负荷分析报告

     年级    班   受测者          性别        

测定者         任课教师       测定时间         

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篇二 :体育课运动负荷分析

体育课运动负荷分析

教学内容:双手胸前传接球

教学目标:

 1、认知目标:进一步建立运球双手 胸前传接球动作概念。

 2、技能目标:巩固提高运球、传接球技术动作 和对球的控 制和支配 能力发展灵敏、速度、耐力等身体 素质。

 3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜 不骄、败不 馁的优良 品质和团结一致、密切配合的集体主 义精神。

 场地器材 篮球41只录音机1台篮球场一个。

 教学过程:

开始部分(2’)

1、体育委员整队清点人数。并向 教师报告。

2、 师生问好宣布本课的教学内容和目标 以及注意事项 组织成四列横队集合,要求精神饱满注意力集中。

准备部分(8’)

一、配乐游戏小渔网4’

方法:游戏开始担任“小渔网”的同学在场内用手触及正在跑动的其他同学其他同学用各种躲 闪、摆脱动作在场内积极跑动被触到者加入“小 渔网”等“小渔网”扩大到四人时重新组成二 个“小渔网”进行活动。以此类推逐渐组成许 多“小渔网”直到剩下最后一名时游戏结束。

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篇三 :体育课负荷分析报告

体育课负荷分析报告

分析人:云凯琪 张安妮

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篇四 :体育运动负荷检测及分析

20xx年体育教研组

对体育运动负荷检测结果及分析

(搏测定登记表

脉搏测定曲线图

体育课运动负荷分析报告)

体育组

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篇五 :体育课运动负荷测定表1

体育课运动负荷测定表   

教材内容:      任课教师:         测定人:           被测人:     性别  年龄     年 月 日

                                        

体育课运动负荷脉搏测定曲线图

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篇六 :体育课运动负荷分析

福建师范大学体育科学学院20XX届毕业生教育实习课的分析

指导老师:***

带队老师:**

高三年级 实习教师: ** 20xx年12月04日

教学内容:篮球双手胸前传球

教学目标:

1、认知目标:进一步建立运球双手 胸前传接球动作概念。

2、技能目标:巩固提高运球、传接球技术动作 和对球的控 制和支配 能力发展灵敏、速度、耐力等身体 素质。

3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜 不骄、败不 馁的优良 品质和团结一致、密切配合的集体主 义精神。

场地器材 篮球41只录音机1台篮球场一个。

教学过程:

开始部分(2’)

1、体育委员整队清点人数。并向 教师报告。

2、 师生问好宣布本课的教学内容和目标 以及注意事项 组织成四列横队集合,要求精神饱满注意力集中。

准备部分(8’)

一、熟悉球性(4’)

方法:球绕肘转、绕腰、膝转、“8”字绕环指尖 拨球各种姿势的抛接球等。

组织:散点练习

教法:讲解、示范指导学生自由模仿、创造练习。

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篇七 :体育课运动负荷(心率)测定记录表

体育课运动负荷(心率)测定记录

    校:           级:        受试者:  性别:

上课教师:         测量者:        记录者: 

测量时间:           气:        课的平均心率:

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篇八 :对孙平老师排球课密度及运动负荷的分析报告

对孙平老师排球课密度及运动负荷的分析报告

    为了更好地完成实习任务,把每一节体育课上的更好,对体育课有更好的把握和认识,在孙老师的安排下,我们教育学院清华大学实习队以每四个人为一小组分别进行了看课。我们看的是排球教研室孙平教授的课。在一个半小时的时间里,我们仔细聆听,快速准确测试与记录,测得了一些准确的数据,为我们写课的分析报告提供可靠的材料。

时间:20##年9月16日10点-11点30分

地点:排球外场

任课教师:孙平

学生:社会体育系12级1班

1.测定的准备工作。

①熟悉教案

了解课的任务、内容和组织教法

在做准备工作时,第一部分就是要了解课的任务,内容。对于这些都要做到心中有数,这样在测定的过程中才不会出现错误。在上课前我们仔细看了孙老师的教案。

②课前明确测定者之间的分工

四个人测试一位学生,姚佳用秒表记录整堂课时间,并辅助翟旺旺纪录学生练习时间、教师指导时间、休息时间、组织措施时间及观摩帮助时间。王铭演与陈伟东测试与记录学生脉搏,学生触球次数。

③准备好测定用具。

登记表   计时表

④选择好测定的对象

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