20xx年x月至10月，根据教育部和市区教育主管部门关于做好20xx年《国家学生体质健康标准》测试和上报工作的要求，在学校领导的指导和学校同事的配合下，我们顺利完成了全校984名学生的体质检测工作，在最短的时间内完成了数据统计、上报任务，现将检测情况分析总结如下：

一、从身高体重比值上看，各年级学生体重过低与肥胖比例较高

一年级学生平均身高122.67厘米，平均体重24.16千克。以一年级一班作为抽样对象，全班53人中27人体重过低，5人营养不良，4人过胖或超重。

二年级学生平均身高128.73厘米，平均体重26.67千克。以二年级一班作为抽样对象，全班63人中24人体重过低，4人营养不良，17人过胖或超重。

三年级学生平均身高134.66厘米，平均体重30.85千克。以三年级一班作为抽样对象，全班52人中24人体重过低，3人营养不良，6人过胖或超重。

四年级学生平均身高140厘米，平均体重34.72千克。以四年级一班作为抽样对象，全班60人中20人体重过低，5人营养不良，20人过胖或超重。

五年级学生平均身高144.60厘米，平均体重38.55千克。以五年级一班作为抽样对象，全班50人中16人体重过低，5人营养不良，15人过胖或超重。

…… …… 余下全文

楼坊坪中心小学20xx-20xx学年学生

体质检测报告

为了对学生体质有一个深层了解，我校对学生20xx-20xx学年的体质健康状况进行了深层的检测和分析。根据对我校234名学生的体检数据分析，视力低下、龋齿、肥胖成为小学生健康状况中的三个突出问题，其中尤以视力健康问题最为严重。

通过检测，关于学生体质的检测内容报告如下：

学生体质健康现状

一、学生视力状况

根据检测分析，我校小学生视力低下率仍居高不下，并呈上升趋势。

我校小学一年级至六年级学生的平均视力低下率，男生为56.98%，女生为67.12%。与上一学年监测到的数据相比，男生视力低下率上升了3.06%，女生上升了3.54%。与国家20xx年7至12学生视力低下率监测结果相比，男生高出7.38%，女生高出7.12%。 其中，三年级和二年级的学生视力低下率最为严重，分别高达70.96%和85.95%。

二、龋齿检出率有所下降

我校小学一年级至六年级学生龋齿患病率，男生为20.32%，女生为23.80%，与上一学年监测到的数据相比，分别下降了2.38%和

2.00%，这与国家20xx年小学生体质健康状况监测通报的龋齿检出率结果相吻合，总体呈下降趋势。

…… …… 余下全文

隅庄小学学生体质健康水平监测报告

一、全校学生体质监测总体情况

20xx年，全校共上报“国家学生体质健康标准数据管理系统”学生共 104 人，其中男生 56 人，女生 58 人，上报率为100%。总体达标率（及格率）为 93 %，其中优秀分数段人数占 31 %，及格分数段人数占 62 %，不及格分数段人数占 7 %。

二、我校增强学生体质健康水平采取措施：

（一）开足开齐体育课，保证体育教学质量。 1、开足上好体育课。认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课， 1-2年级每周4课时，小学3-5年级每周3课时，各任课教师不得以任何理由削减或挤占体育课，确保体育课的正常开课。体育教师要制定科学的教学计划，认真备课，完善教案，高质量地上好每节体育课。

2、开展丰富的大课间活动。每天上午统一安排30分钟大课间体育活动。认真组织学生做好眼保健操、广播体操，结合各班实际，开展一些符合学生身心发展特点的健身操或舞蹈等。新生入学时要强化广播体操的教学和评比，组织好广播体操比赛，使全体学生都能做好广播体操。组织好课间体育活动， 充分利用校园体育器材设施，开展趣味体育活动、游戏、 跳大绳等，激发学生兴趣，确保人人参与。

…… …… 余下全文

20xx年九年一贯制学校学生体质健康分析报告

本次我校测试学生共有1305人，其中男生654人，女生651人。总体上看学生大多处在良好和及格档上，从样本数的综合评定等级人数比例来看，我校被测学生中，优秀人数36人，优秀率为20.76%，良好人数553人，良好率为42.38%，及格人数532人，及格率为40.77%，不及格率为14.10%。详细的数据评定（祥见后表），并根据学生的生理、心理的特点，从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等方面提出了相应的对策，旨在通过这几方面的努力，切实提高我校学生的体质健康水平，促进学生的健康成长。

今年我校学生的体质状况呈现下降的趋势。学生的许多身体素质指标明显下降，主要表现在耐力素质小学（50米*8往反跑），中学男1000米，女800米呈下降趋势，肺活量指标大幅下降（具体数据见《七、八、20xx年级各测试项目评价等级的人数比例统计表》），这一情况值得人们深思和研究。为此，针对我校学生的体质状况分析其中的原因，并提出相应的对策，对改进我们的体育教育，提高学生的身体素质具有十分重要的现实意义。

2 学生体质下降的原因探索

所谓体质就是人们的有机体在遗传变异和后天获得性基础上所表现出来的机能和形态上相对稳定的特征。它包括体格、体能和适应能力三方面，而当前我校学生的体质测试的结果看，学生的生理、心理健康状况令人担忧。通过分析，主要原因有以下几个方面：

…… …… 余下全文

新华镇中心小学20##年体质健康测试分析报告

为进一步贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极推进学校“阳光体育”运动，努力提高学生体质健康水平，掌握我校学生体质、生长发育状况,我校严格按照上级教育主管部门的安排和要求，认真组织20##年481名学生体质健康测试工作。现将我校20##年测试结果分析如下：

    一、测试成绩

二、成绩分析

 1.为组织落实好《国家学生体质健康标准》测试，学校成立体育工作领导小组，制定工作计划、实施方案和考核制度，积极开展阳光体育运动，保障测试工作顺利实施，促进学生身体素质和运动水平的提高。从整体情况来看，及格率98.34%，良好率29.94% ，优秀率28.69% ，说明我校学生的总体健康状况较好。

    2.从测试结果来看，由于生活水平的提高，一部分学生超重或过轻，存在营养过剩问题，应当引起学校和家长的重视。应科学安排体育锻炼和合理膳食，多做增加肌肉组织的练习和减少多余脂肪的运动。立定跳远主要是测试学生下肢的爆发力及身体协调能力的发展水平，学生成绩一般，应加强训练，坚持中长跑训练，利用课间活动时间增加一些跳跃，跳绳，踢毽子等。另外，部分项目和个别学生成绩存在差距的原因是有的学生不喜欢这个项目或不喜欢运动，还有的学生身体素质较差，在体育锻炼中不能严格要求自己造成的。

…… …… 余下全文

学生体质健康测试分析报告

我校为了认真贯彻落实关于实施《国家学生体质健康标准》有关事项的通知，认真做好了《国家学生体质健康标准》项目测试及测试数据的上报、管理工作，做好了我校全体学生体质健康测试工作，我校实施了《国家学生体质健康标准》工作领导小组并制订了测试工作具体方案，体育组、教导处、校长室通力协作，测试工作已圆满完成，下面就我校进行体质健康测试工作做一个全面的分析。

一、达标测试组织过程

我校完成了全体学生达标测试，七、八、九年级进行了体重、身高、肺活力、坐位体前屈 、立定跳远 、男1000米、 女800米、男引体向上、女一分钟仰卧起坐达标测试。

经过几个星期的努力，圆满完成各项达标测试。我校严格按照《国家体育锻炼标准》规定，以测试项目得分之和为评定等级的依据。60－79为及格，80－89为良，90分以上为优。新标准取消单项得分限制，充分允许学生存在差异，这客观地尊重学生的体质差异，也尊重学生的个性差异，充分体现了新标准的人本观。于10月20日开始将学生测试数据输入电脑，进行数据统计工作，并与10月31日完成了数据上报工作。

二、认真做好总结工作

面对现在学生普遍体质下降的情况，我们将认真对待，把学生的身心健康放在工作的重要地位，为培养全面发展的人才而努力，切实抓好我校体育工作，认真贯彻教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》和《新课程标准》的要求，开齐开足了《体育与健康》课时，七八九年级每星期3节课，同时将大课间安排列入课表，加大对学校体育教学工作的关注和管理力度，确保学生每天1小时的体育活动。为了进一步弘扬体育锻炼的精神，强健体魄，增强学生身体健康，展示我校学生的风采， 这次体质健康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重。我们觉得没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的同学进行测试的。同时积极发动，精心组织，合理安排，是做好这项重要工作的保证。只要各方面积极努力我们学校完全能够做好体质测试工作，对学生的健康负责，为培养全面发展的学生做出贡献。

…… …… 余下全文

20##年小满镇中心学校学生体质健康监测结果分析报告

    为进一步贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极推进学校“阳光体育”运动，努力提高学生体质健康水平，掌握我校学生体质、生长发育状况，对我校参加20##年学生体质健康监测的648名学生体测样本数据按照八个水平进行了统计分析。通过分析，可以清楚地了解学生体质健康随着八个学习水平的变化而产生的相应变化，可以帮助学校改变体育工作方式方法，在工作中更有针对性。

一、样本的构成和数据来源

本文中分析的数据样本，来自20##年参加了学生体质健康监测的648名学生数据样本。本数据全部来源于学校学生体质项目测试，并通过教育部学生体质健康监测中心系统导出，样本具有随机性，数据真实有效。

二、项目内容和选择依据

20##年学生体质健康测试项目内容是初一至初三的学生样本中身高体重、800米跑、1000米跑、立定跳远、引体向上、仰卧起坐和肺活量几个项目进行了数据分析整理。其选择依据为，身高体重代表学生的身体形态，800米跑和1000米跑属于耐力素质，立定跳远属于力量素质，仰卧起坐属于柔韧素质，肺活量属于耐力素质。基本上包含了人体的各项基本素质，具有较好的代表性。

…… …… 余下全文

20xx年学生体质健康监测结果分析报告 为进一步贯彻《学校体育工作条例》和《教育部关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极推进学校“阳光体育”运动，努力提高学生体质健康水平，掌握我校学生体质、生长发育状况，对我校参加20xx年学生体质健康监测的466名学生体测样本数据按照八个水平进行了统计分析。通过分析，可以清楚地了解学生体质健康随着八个学习水平的变化而产生的相应变化，可以帮助学校改变体育工作方式方法，在工作中更有针对性。

一、样本的构成和数据来源

本文中分析的数据样本，来自20xx年参加了学生体质健康监测的466名学生数据样本。本数据全部来源于学校学生体质项目测试，并通过教育部学生体质健康监测中心系统导出，样本具有随机性，数据真实有效。

二、项目内容和选择依据

20xx年学生体质健康测试项目内容是1—6年级的学生样本中身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐几个项目进行了数据分析整理。其选择依据为，身高体重代表学生的身体形态，50米跑属于速度素质，坐位体前屈、仰卧起坐属于柔韧素质，肺活量属于耐力素质。基本上包含了人体的各项基本素质，具有较好的代表性。

…… …… 余下全文