篇一 :20xx基层统计报告写作点评答案

1. 报告开头:“面对美国次贷危机影响进一步趋紧的国际经济大环境,以及步步走高的通货膨胀率,中国应该如何在抑制通货膨胀和保持经济平稳较快增长之间找到一个平衡点,走出一条光明的道路,已经成为当前宏观调控所必须面对的艰难选择。本文对此作了一个初步分析”。这种开篇方式属于( )? (4分) A. 开门见山,揭示主题 B. 总览全文的观点 C. 交代写作的目的和动机 D. 突出矛盾,造成悬念 学生回答: A 本题得分:4' 2. 归纳提炼法是

( )? (4分) A. 一个从小到大,从分散到集中的过程 B. 一个从大到小,从集中到分散的过程 C. 一个相互对比,从资料的比较或从诸多自己或别人的观点中采取排除或择优的方法提炼出最终观点的过程 学生回答: A 本题得分:4' 3. 提炼观点是全方位思维创新的过程,正向思维( )? (4分) A. 预见问题的发展态势 B. 考虑问题的不同侧面 C. 评判常规的解决途径 D. 寻觅个性的解决办法 学生回答: C 本题得分:4' 4. 投入产出表是否考虑投资对经济的滞后影响可分为( )? (4分) A. 实物型和价值型 B. 统计投入产出表和计划投入产出表 C. 静态投入产出表和动态投入产出表 D. 用于分析产品、固定资产、生产能力、投资和劳动消耗等专门问题的投入产出表 学生回答: B 本题得分:0' 5. 下列数据的分类或分组作用中,属于区分事物的质的是( )? (4分) A. 富裕地区与贫困地区的划分 B. 轻重工业占整个工业的比重 C. 人口结构属老年型或年轻型 D. 施肥量与农产量之间存在依存关系 学生回答: A 本题得分:4' 6. 统计报告中资料取舍的规律,文章前面用过的资料应该

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篇三 :20xx年《基层统计报告写作点评》考试答案惊险60分

20xx年《基层统计报告写作点评》考试

考试时间:60 分钟 总分:100.0分 考生:

1. ( )中的数据时撰写统计报告的最好资料来源?网络;书籍;内部材料;统计报表? (4分)

A. 网络

B. 书籍

C. 内部材料

D. 统计报表

本题得分:

4'

2. 演绎提炼法是( )? (4分)

A. 一个从小到大,从分散到集中的过程

B. 一个从大到小,从集中到分散的过程

C. 一个相互对比,从资料的比较或从诸多自己或别人的观点中采取排除或择优的方法提炼出最终观点的过程

本题得分:已修改,不知对错

0'

3. 提炼观点是全方位思维创新的过程,纵向思维( )? (4分)

A. 预见问题的发展态势

B. 考虑问题的不同侧面

C. 评判常规的解决途径

D. 寻觅个性的解决办法

本题得分:已修改,不知对错

0'

4. 投入产出表按反映作用不同可分为( )? (4分)

A. 实物型和价值型

B. 统计投入产出表和计划投入产出表

C. 静态投入产出表和动态投入产出表

D. 用于分析产品、固定资产、生产能力、投资和劳动消耗等专门问题的投入产出表 本题得分:已修改,不知对错

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篇四 :20xx年《基层统计报告写作点评》考试答案90分

20xx年《基层统计报告写作点评》考试

考试时间:60 分钟 总分:100.0分

1. ( )中的数据时撰写统计报告的最好资料来源? 网络;书籍;内部材料;统计报表 ? (4分)

A. 网络 B. 书籍 C. 内部材料

本题得分:4'

2. 演绎提炼法是( )? (4分) A. 一个从小到大,从分散到集中的过程 过程 C. 一个相互对比,从资料的比较或从诸多自己或别人的观点中采取排除或择优的方法提炼出最终观点的过程

本题得分:4'

3. 提炼观点是全方位思维创新的过程,纵向思维( )? (4分)

B. 考虑问题的不同侧面 C. 评判常规的解决途径 D. 寻觅个性的解决办法 本题得分:4'

4. 投入产出表按反映作用不同可分为( )? (4分)

A. 实物型和价值型 B. 统计投入产出表和计划投入产出表 C. 静态投入产出表和动态投入产出表 D. 用于分析产品、固定资产、生产能力、投资和劳动消耗等专门问题的投入产出表

本题得分:4'

5. 下列数据的分类或分组作用中,属于分析现象之间的依存关系的是( )? (4分)

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篇五 :基层统计报告写作点评复习资料

基层统计报告写作点评

简答题:

1、统计报告与其他问题相比有哪些自身的特色?P3

答:统计报告是一种独特的文件形式,它可以称之为统计的议论文或说明文。但它与通常意义上的议论文、说明文之间还上有很大区别的,它有自身的一些文件特点:一、科学性;二、实用性;三、专业性;四、时效性。

2、简述统计报告的写作流程:P15

答:撰写统计报告的具体步骤包括:选题定向、收集资料、标明观点、谋篇布局、遣词造句、润色修改等,通过这些具体的环节,最终形成一个有机的整体。其中,选题决定了文章的研究方向,观点表达了作者的中心论点,资料为文章提供了有力的论据,框架体现了作者的逻辑思维过程,文字则是用特有的论证方法把这些观点和论据按照逻辑顺序总串起来。

3、统计报告开篇的主要形式包括哪几种?P51

答:统计分析报告的开篇是离不开文章整体结构的,统计分析报告一旦确定了某种结构形式,同时也确定了某种开篇的方式。一般地说,开篇有几种主要形式:

一、开门见山,揭示主题;二、总览全文的观点;三、交代写作的目的和动机;四、突出矛盾,造成悬念;五、设靶论战。

4、简述统计报告观点提炼的原则?P42

答:统计报告的观点原则是:一、提炼观点必须坚持一切从实际的原则;

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篇六 :基层统计报告写作点评答案

统计从业人员继续教育考核答案

基层统计报告写作点评

一、简答题(每题10分,共30分)

1. 统计报告是一种独特的文体形式,它可以称之为统计的议论文或说明文。但它与通常意义上的议论文、说明文之间还上有很大区别的,它有自身的一些文体特点:科学性、实用性、专业性、时效性。

2. 撰写统计报告的具体步骤包括:选题定向、收集资料、标明观点、谋篇布局、遣词造句、润色修改等,通过这些具体的环节,最终形成一个有机的整体。其中,选题决定了文章的研究方向,观点表达了作者的中心论点,资料为文章提供了有力的论据,框架体现了作者的逻辑思维过程,文字则是用特有的论证方法把这些观点和论据按照逻辑顺序总串起来。

3. 统计报告观点提炼的原则有以下几点:①提炼观点必须坚持一切从实际出发的原则;②提炼观点所需的材料必须是详细丰富的;③提炼观点必须端正指导思想;④提炼观点是全方位思维创新的过程;⑤提炼观点是抽象思维的过程;⑥提炼观点要鲜明、有新意,意义要深刻;⑦提炼观点要集中、单一。

二、论述题(每题15分,共30分)

1. 统计报告是统计工作的最终成果,是社会和企业经济管理的重要工具,在反映、指导和监督社会、企业经济发展的过程中发挥着不可替代的作用。主要是:

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篇七 :20xx基层统计报告写作点评复习资料

基层统计报告写作点评

简答题:

1、统计报告与其他问题相比有哪些自身的特色?P3

答:统计报告是一种独特的文件形式,它可以称之为统计的议论文或说明文。但它与通常意义上的议论文、说明文之间还上有很大区别的,它有自身的一些文件特点:一、科学性;二、实用性;三、专业性;四、时效性。

2、简述统计报告的写作流程:P15

答:撰写统计报告的具体步骤包括:选题定向、收集资料、标明观点、谋篇布局、遣词造句、润色修改等,通过这些具体的环节,最终形成一个有机的整体。其中,选题决定了文章的研究方向,观点表达了作者的中心论点,资料为文章提供了有力的论据,框架体现了作者的逻辑思维过程,文字则是用特有的论证方法把这些观点和论据按照逻辑顺序总串起来。

3、统计报告开篇的主要形式包括哪几种?P51

答:统计分析报告的开篇是离不开文章整体结构的,统计分析报告一旦确定了某种结构形式,同时也确定了某种开篇的方式。一般地说,开篇有几种主要形式:

一、开门见山,揭示主题;二、总览全文的观点;三、交代写作的目的和动机;四、突出矛盾,造成悬念;

五、设靶论战。

4、简述统计报告观点提炼的原则?P42

答:统计报告的观点原则是:一、提炼观点必须坚持一切从实际的原则;

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篇八 :20xx课题结题报告范文

2015课题结题报告范文

第1篇:教科研课题结题报告范文

新课程下个性化阅读和写作教学研究"课题结题报告

一、课题实验的背景及意义

《基础教育课程改革纲要(试行)》和新的中小学《语文课程标准》的颁布,指明了基础教育语文教学改革的方向,对现代的语文教学赋予了新的定义,提出语文教学应立足于促进学生的发展,为学生的终身学习、生活和工作奠定基础。在教学过程中,要使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育,培育学生的悟性、灵性,激发学生的创造力,培养爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格。语文课程必须根据学生身心的发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。强调培养学生的独立性和自主性,在教师指导下主动地、富有个性地学习。

培养创新能力和实践能力是素质教育核心。个性化阅读和写作教学注重培养学生语言文字表达能力,提高学生语文素养,挖掘语文教育中人文内涵,而写作是运用文字进行表达交流重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程,是一种精神产品的独创,写作能力也是语文素养的综合体现。培养学生阅读和写作能务对于学生良好的思维品质和道德修养有很大帮助。

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