一、努力学习，不断提高自身业务水平。

为了不断适应新的工作环境、新的工作内容、新的工作对象和岗位要求，我认真学习科学发展观的重要理论、相关的政策法规和制度，虚心向老教师学习请教，学习他们好的工作经验和工作方法，深入一线了解教育教学情况。工作态度谦虚谨慎，在督导工作的实践中，我深刻认识到：教学督导是一门科学，必须认真学习，才能更好发挥教学督导的作用。把强化自身素质作为做好督导工作的基础。工作中不断地思考和总结经验，增强运用科学发展观的观点和方法推动督导工作的意识和能力。在实践中边学边干，用理论来指导实践，踏踏实实做人，兢兢业业做事。目前，我校的督导工作得到了县督导行家的好评，为下一步工作的开展奠定了较为扎实的基础。

二、以人为本，创新督导工作，促进督导工作和谐开展。

（一）强化教学督导，促进新课程改革。

一年来，我经常深入课堂，主要面向一线教师学习，听课过程中，兼顾教风、学风状况调查。对课堂教学中存在的问题，及时与任课教师交换意见和看法，提出有益的建议。同时，对教导处在新课程改革方面实施督查，总结新课程改革的经验。

教学督导在工作过程中，我坚持原则，注意方法，取得了良好的工作效果。对青年教师的点滴进步，给予充分的肯定，实事求是地对教学质量和教学效果作客观分析评价，帮助、关心教师尤其是青年教师不断提高素质和教学水平，工作中倡导“以人为本，和谐督导”的理念，强化为教学服务的意识。许多教师在与教学督导反馈交流后，都希望在以后的教学中得到进一步的指导，广大教师和相关部门对教学督导工作也给予了积极的支持和配合。在促进教学改革、加强教学管理、提高教学质量方面发挥作用。

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督 学 述 职 报 告

20xx年x月，很荣幸我被我区督导室聘为幼教组的教育督学，虽然我从事教育事业已近xx年，但作为督导还是第一次，面对这份工作我即高兴又不安，总担心自己不能出色的完成上级交给我的任务，在慎重考虑之后，我还是怀着激动的心情迎接这份光荣而又重要的工作。在这学期，我积极参加区督导室组织的学习和培训活动，热情的为我们片区的集体督导做好文案工作，真诚的走近每一个被督导的幼儿园，和她们的园长和老师沟通。具体的工作报告如下：

一、积极学习，为督学工作奠定基础

自被聘为督学之日起，我在倍感骄傲的同时，也深感肩上的重任和上级部门的信任，怎样做好督学工作成为我日思夜想的问题，最终“学习”成为我解决这个问题的答案。我的学习内容包括以下三个方面：（一）积极认真参与区督导室组织的培训和会议。对于督导室组织的的每次会议和培训，我都积极参加，并认真记好笔记，对于会议中的新观点，新问题都会在空余时间去学习和了解，以期对自己的督导工作有利；（二）积极的像同行学习。我们幼教组的许多园长，在幼教战线上耕耘了几十年甚至一辈子，她们身上不仅有着渊博的幼教知识，更有着作为幼教人无私奉献的美德。与她们的交流中，我学到了很多在书本上学不到的知识和经验，尤其是我们片区的史园长和常园长，两位不仅没有任何保留的回答我问的问题，而且还会经常将她们的管理经验介绍给我，是我深受感动；（三）主动的通过网络学习。网络是我们学习的好老师，通过网络，我学习了作为督学的基本知识和要求，也通过网络，解决了我在督学过程中遇到的问题，还通过网络，认识了一些在督学方面的专家，提高了我的认识。

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2015督学个人述职报告

2015督学个人述职报告

二Ｏ一三年度，在局党委的坚强领导下，本人自觉或不自觉、主动或被动地做了一些工作，也受到了国家教育部、省、市教育督导部门的认可。根据局党委的要求，现就一年来本人的德、能、勤、绩、廉进行全面述职，请领导、同志们批评指正。

一、静以修身，俭以养德。这些年来，我一直坚守“淡泊名利、诚实待人”的处世之道。不取悦领导，不挤压同事，不出风头，寡言少语，静以修身。始终信奉“老老实实做事，勤勤恳恳做人”的为人之道，不断加强党性修养，强化忠诚意识，自觉地把实现个人的人生价值与服从组织安排紧密结合起来，顺境不得意忘形，逆境不悲观失意，凡事不居功，不诿过。着力践行中央“八项规定”和“反对四风”的总要求，生活上不贪求享受，不牌不舞不钓，除工作需要下校外，不给学校增加负担，做到俭以养德。

二、学可益智，思可增能。督学是一个专业性很强的职业，既要懂管理，晓法规，又要解风情，知课堂。这几年，我的学习触角涉及到教育管理学、教育政策法规、教育心理学和学科专业知识，系统地学习了教育督导案例，关注了人民教育、湖南教育和教育督导等杂志，拓宽了自己的专业视野，真正做到了把脉问诊在课堂。譬如：上半年，我应郑丹青副局长之邀，和刘东一起去君山中学督学，走进老师的办公室遇到一位数学老师准备学业水平考试的复习迎考，我就以一个数学老师的身份和这位年轻老师谈了谈数学复习如何备课的问题，据君山中学教导主任龚铁义反馈的信息说：该老师认为受益匪浅。长期以来，我养成了一个爱思考的习惯。在观察中思考，在学习中思考，在实践中思考。所撰写的《学校发展性督导评价初探》、《教师发展性评价之我见》在湖南省教育考试院主办的《教育测量与评价》杂志上发表，并被评为省教育督导论文一等奖，撰写的《励精图治谋发展，脚踏实地促规范》一文被湖南人民出版社收入《湖南教育督导工作年度报告》。本人自认为有一定的协调能力，能较好地与上级督导部门有效沟通。十月二十八号被省政府教育室推荐去教育部组织的全国骨干督学培训班上作《基于学校管理和课堂教学督查策略》的辅导报告，十一月十八号应省教育厅干训处之邀在全省县、市、区教育局局长培训班上作督导工作辅导讲座，给与会者以心灵的震憾。十二月十六号，丰台区政府教育督导室根据北京市政府教育督导室的指定来我区实地考察督学责任区建设。

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各位同事下午好，我是XX，现将近期督学检查情况总结反馈如下：

好的方面：

1、大部分分院能够做到重视教学监管，委派专人查课，督促学生按时上课，保证了课堂教学的出勤率；

2、大部分教师教学态度端正，备课认真，上课规范，未发现教师迟到，早退现象；

3、上课过程中，大部分教师能够时刻关注学生对知识的理解情况，根据学生的反应，调整讲课的进度与内容。特别是基础学院的XXX老师值得表扬，备课充分，讲课思路清晰，教学重点突出；

4、教学过程中，教师能够充分利用多媒体，丰富教学内容，增加教学的趣味性。

存在的问题主要表现在师资方面和设备配套方面。

师资方面：在上周的检查中发现，

第一，教师的课件与教材不对应，课件字体偏小、背景的对比度不强等问题，这影响了学生对课件的阅读速度；

第二，年轻教师对教材的把握、课堂的掌控还不是很到位，出现照本宣科的现象；

在设备配套方面的不足表现在：

1、许多教室的投影仪虽然可以正常使用，但是音箱、遥控器却配备不足，出现了上课期间学生向相邻班级借音箱、借遥控器的情况；

2、教室窗帘缺失，导致学生无法看清课件内容，降低了投影仪的使用价值；

另外，由于上周有部分学生转专业，出现了上课时间学生不在教室学习，而在各部门跑流程、办手续的现象，影响了正常的教学秩序。

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幼儿园责任督学个人述职报告

文幼儿园责任督学个人述职报告

担任幼儿园责任督学这半年以来，我严格遵守《中小学校责任督学工作守则》，能

够坚持督导标准，认真负责，忠于职守，实事求是，做到定期到责任区幼儿园督导检查，

细致了解情况，查阅档案资料，并及时与幼儿园负责人交换意见。现将督学工作简单汇

报如下：

一、明确任务，认真履行职责

被聘为兼职责任督学以来，我认真学习《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌

督导规程》、《中小学责任督学工作守则》等文件，详细了解责任督学基本职责及工作程

序和方法、制度与要求等，明确自己的任务。根据幼教组《20xx年度责任督学工作计划》

每月至少到责任区幼儿园督导一次，通过实地察看、查阅档案资料、谈话交流等多种方

法，对责任区四所幼儿园的各项工作进行督导，提出合理化意见和建议，认真填写责任

督学备案表。

二、高度重视，加强沟通与交流

除每月到责任区幼儿园督导外，日常还与各幼儿园园长保持联系，反馈各类信息。

如：灵沼中心园的数名家长打电话询问开园事宜，我就与冯园长联系了解情况，给家长

明确的答复；童蒙星幼儿园部分家长打电话反映幼儿园不给孩子统一购买教材的问题，

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督导室主任述职报告

尊敬的各位领导、老师、同志们大家好！

今年2月，我通过竞争上岗走上学校督导室主任岗位，主持督导室全面工作。一年来，在校党政的正确领导下，在同志们的配合支持下，我围绕督导室的工作特点和工作规律，努力适应岗位要求，认真履行自己的职责，集中大家的智慧，凝聚大家的力量，按时有序地开展了各项工作，较好地完成了工作任务。下面，将我任职以来的工作情况做个简要汇报，请大家评议。

一、个人情况

为了适应新岗位提出的新要求，我努力学习，用新知识、新理念武装自己的头脑。经常总结工作得失，及时改进。对自己高标准，严要求，坚持原则，带头遵守校规校纪，本年度请事假0.5天，个人出勤好。从自身做起，主动协调纵横关系，营造和谐的工作环境，落实工作效果。关注学校发展，观察思考问题，提出自己的意见和建议。积极完成校领导临时交办的各项任务，本年度撰写了学校建设发展规划、办学情况汇报、办学宣传等文字材料共计41800多字，绝大多数材料是利用节假日完成的；通过个人的辛勤付出，为我校主动争取上级资金、提高社会声誉、加快建设和发展，做出了积极的贡献。

二、科室情况

科室工作人员6人，2人外出学习，1人年龄偏大；其余3人能遵守学校的出勤、请假制度和工作纪律，认真履行岗位职责，团结协作，共同完成各项任务。本年度科室人员事假共计31天，病假0.5天。

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梁家潭学校督导员述职报告

本学年，我在县教育局督导室的正确领导下，从教育改革和发展的需要出发，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，深入我乡各小学扎实有效地开展了一系列教育督导与评估工作，帮助与指导学校逐步建立和完善了内部运行机制，加强了学校的内涵建设，调动了学校的办学积极性，为提升教育的均衡化、现代化水平起到了积极的作用。现将一学年来的教育督导工作总结如下，不妥之处请各位领导批评指正。

一、统筹安排、精心运作，认真开展督导评估工作

为促进各学校进一步树立正确的教育理念，积极主动地推进教育工作。去年9月份我们将教育质量纳入到对校领导的政绩考核，进一步完善了对学校教育的督导评估机制。我按照县教育局督导评估方案积极落实各项要求。深入全乡各小学进行督查，对校领导履行教育职责情况进行检查评估，并进行了量化考核。

去年下半年对小学的督导评估，一是听取学校自查情况汇报；二是察看升旗、晨会、早自习、课间休息、学校布局及室内外环境；三是每人听课两节，并与讲课老师进行交流；四是查看学校办学理念和目标，主要查看了学校的长远规划和阶段性目标。学校管理工作，主要查阅了学校的发展规划、规章制度、岗位职责及学校各项工作计划和实施、检查、总结等环节所形成的有关教育活动纪实资料、教师教案、学习笔记等。五是召开学生、家长、教师座谈会，进行了问卷调查；六是与校长进行了访谈。七是学校评估情况作口头意见反馈。反 1

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教学督导室 李新民

20xx年是十二五规划的开局年，是我院办学历史上新旧更替的磨合年，是我院申报学士学位授予权迎评工作的关键年，机遇与挑战并存，任务重，困难大，对每个商贸人都是考验。作为学院教学督导室的部门负责人，我的工作指导思想是：迎难而上，工作求实、求细、求新，与时俱进，顾大局，迈大步，言必行，行必果。本人实现了上一年度述职报告的承诺，工作有新突破，业绩上了新台阶，本人作风正派，工作敬业，团结同志，尽职尽责，能创造性开展工作，谨遵学院领导指示，较好地完成了本年度督导室各项工作，具体汇报如下，欢迎领导和老师们批评指正。

一、 初步实现督导室工作转型，督与导并重，开拓了教学督导工作的新局面。

1. 适应学校发展形势变化和教学质量监控的创新需要，督导普遍听课与重点听课结合，督与导并重，与教师课后交流与重点帮扶结合，督导的言传身教受到教师的普遍认可与赞赏。

2. 督导与院部沟通和谐，积极参与院部教师公开课，教研活动，教学实践活动等，发挥了老教师的传帮带作用。

3. 教学督导简报紧跟学院形势和院部发展动态，加快了刊发周期。过去，简报一年发6期，今年发10期，本人负责组稿、修改定稿工作，做到了一期一个中心内容，较好地配合了学校的中心工作。

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