基本组织、消化、呼吸系统实验报告

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　实验时间：2010 年   月   日

　　　　一、实验名称：基本组织、消化、呼吸系统实验             

　　　　二、实验目的：了解各种基本组织和器官的形态

　　　　三、实验用物：基本组织、消化、呼吸系统组织切片、显微镜

　　　　四、实验步骤：观察各种基本组织、消化、呼吸系统切片

　　　　五、实验结果：

（一）观察内容

1、基本组织：假复层纤毛柱状上皮、疏松结缔组织、血液涂片、骨骼肌。

2、消化系统：胃底腺、肝、小肠

3、呼吸系统：肺

        

　　　　（二）绘图：                 

…… …… 余下全文

前言

一、组织学与胚胎学实习的目的

实习的目的在于把讲课所学的基本理论与实习标本互相印证，以加深和巩固对理论部分的理解，并通过实习过程培养学生正确的科学作风及基本技术操作，逐步达到独立使用光学显微镜进行观察切片的能力，从而提高独立思考和分析综合的水平，为其他医学课程打下一定的形态学基础。

二、实习的要求

组织学实习主要是以自学为主，进行独立操作的原则，教师只是在实习方法和具体内容上予以指导，为此对参加实习的同学提出以下要求：

1.按时上下课，不得迟到、早退、遵守课堂纪律，穿白大衣。

2.实习前预习“实习指导”，实习时按要求认真观察。

3.用学生证，从显微镜室领取显微镜使用，并填好使用记录本中各项内容。

4.实习时要爱护显微镜及标本，损坏者要求及时报告，并给以赔偿。

5.固定座位，不得随意调动。实习桌少放物件，保持充分的工作空间。

6.班长负责从实验准备室借出切片标本，结束后如数归还。

7.组织学实习的绘图方法，为了加深认识和理解，应掌握绘图显示，镜下观察到的细胞，组织和器官的组织结构并注字。

工具：红蓝彩色铅笔与黑色铅笔各一支，将图画在实验报告纸上。

方法：

1.按照显微示教照片， 选择典型。

…… …… 余下全文

前   言

   一、实验目的

《组织胚胎学》属于一门微观形态学学科。其中《组织学》是研究机体微细结构的科学，《胚胎学》是研究水产生物个体发生和发展规律的科学，二者有密切联系。通过《组织胚胎学》实验对各种基本组织和器官组织切片的观察，使学生掌握各种基本组织和器官组织的结构组成与构造特点，借以加深对理论知识的理解和掌握。并通过实验训练学生的显微镜操作技能和镜下观察能力，培养学生的逻辑思维能力和分析问题能力，了解组织胚胎学的常用技术和研究方法。

二、实验要求

1、实验前必须认真复习理论内容，并预习《实验指导》，了解实验的目的和具体内容，以便在实验时理论联系实际，保证实验效果。

2、实验时需携带教材、实验指导、实验报告书、绘图笔（普通HB铅笔和红蓝铅笔）、橡皮擦和直尺等。

3、调整好升降凳，养成良好的坐姿与观察姿势，左眼观察，右眼配合右手进行绘图。

 4、实验时必须集中注意力，首先是认真听取和领会实验教师示教的讲解，然后对照实验指导进行认真观察和思考，并认真完成作业。注意及时参考教材中的有关插图，并观察相关示教片。观察示教片时不得随意移动示教片，以免影响其他同学的观察。

…… …… 余下全文

《组织学与胚胎学》电子实验报告制作要求说明

广西医科大学 组织学与胚胎学教研室

20xx年3月

一、实验报告的组成

本课程实验报告由两部分组成：

1. 按照本文要求制作的word文档，其结构形式为：“标题+报告说明+显微摄影照片+照片标注+图注”；

2. 上述word文档中所有显微摄影照片的原始图片。

二、实验报告word文档的制作要求

（一）封面

1. 文字内容：专业、班级、姓名、学号、常用电子信箱、完成日期（即提交时间）；可在封面模板（见附件1）上直接填写。

2. 字体和格式要求：宋体，小四号，自行调整行间对齐。

（二）报告正文（参见附件2和附件3）

1. 标题（汉字三号黑体加粗，英文和阿拉伯数字使用Times new Roman字体并加粗）

（1）实验报告编号：

以“实验一”、“实验二”??顺次标示；其中的数字为汉字数字。

（2）实验内容：

为当次实验所属教学章节的一级主题词，如：“上皮组织”、“结缔组织”、“循环系统”、“免疫系统”，等。

五年制和七年制临床医学专业、病理检验专业（即实验课45学时各专业）的同学可使用“基本组织1”、“基本组织2”、“中空性器官1”、“实质性器官1”等字样，其中的数字使用阿拉伯数字；同属一个主题词的实验报告应集中在一起，顺次编号排列。

…… …… 余下全文

…… …… 余下全文

组织学与胚胎学实验教程

供临床基础预防检验护理口腔等专业使用

主编苏衍萍魏丽华崔海庆

主审王学春

高等教育出版社

组织学与胚胎学实验教程

供临床基础预防检验护理口腔等专业使用

主编苏衍萍魏丽华崔海庆

 副主编刘立伟杜长青李亚鲁  陈晓蓉 葛丽杜辉石运芝

主审王学春

编委（按照姓氏笔画为序）

王兆兰 王勤 王慧  石运芝 陈晓蓉吴馨培

  杨艳 李亚鲁  刘立伟  杜辉 杜长青  

葛丽  高佩安  郭岩  张慧  袁丽丽

苏衍萍 崔海庆 魏丽华

 

内容提要

本书为高等医学院校《组织学与胚胎学》的配套教材，编写宗旨为夯实基础知识、培养实践能力和创新精神强的创新型人才。内容分基本实验、融合和创新实验及彩色图谱3部分。基本实验介绍组织学与胚胎学各章实验目的、内容及观察方法，并配有思考题。融合创新实验是在完成基础实验的基础上，增加了设计和操作，培养学生的创新能力。图谱配合实验指导，更形象、生动。适用于医学院校各专业实验课教学和学生复习、自学。

…… …… 余下全文

泌尿、生殖、脉管、内分泌系统实验报告

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　实验时间：2010 年   月   日

　　　　一、实验名称：泌尿系统、生殖系统、脉管系统、内分泌系统实验             

　　　　二、实验目的：了解各种器官组织的镜下形态

　　　　三、实验用物：泌尿、生殖、脉管、内分泌系统组织切片、显微镜

　　　　四、实验步骤：观察各种器官组织切片

　　　　五、实验结果：

（一）观察内容

1、泌尿系统：肾

2、生殖系统：睾丸、卵巢、子宫

3、脉管系统：淋巴结、脾

         4、内分泌系统：甲状腺、肾上腺

　　　　

（二）绘图：                 

…… …… 余下全文

绪 论

一、名词解释

1、解剖学及组织胚胎学

2、解剖学

3、系统解剖学

4、组织学

5、胚胎学

二、填空题

1、学习解剖学应坚持的观点（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。

2、人体的结构和功能的基本单位是（ ）。

3、人体的组织有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四大类。

4、人体有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）（ ）等系统。

5、人体按形态可分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四大部分。

6、与器官长轴平行的切面称（ ），与器官长轴垂直的切面称（ ）。

三、单项选择题

1、下列关于解剖学姿势不正确的是（ ）

A、身体直立，两眼平视

B、上肢下垂于躯干两侧，中指紧贴裤缝

C、下肢并拢，脚尖向前

D、以上均不正确

2、（ ）是用来表示与空腔相互位置关系的术语

A、上和下 B、前和后

C、内侧和外侧 D、内和外

3、与人体的长轴垂直，呈前后方向的水平线是（ ）

…… …… 余下全文