篇一 :实习生教育调查报告(音乐)

实习生教育调查报告(音乐)

我于20##年3月17日,被分到××中学进行为期3个月的教育实习,在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,顺利的完成实习工作。同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,是针对音乐这门课而言的。为了得到教师和学生的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。

  为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带班级的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。

在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对中学音乐教与学的一些看法,其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

首先,从教师的角度来谈一下音乐教的情况。

    我所在的学校是一所初中,学校规模较小。深州对教育的投资相当重视,学校的经济状况较好,设备先进,设施有电脑、幻灯机、音乐教室等的现代教育设备。近几年,该校学生的成绩较好,不过对于普通班级来说班里学生水平参差,两极分化严重。

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篇二 :实习生教育调查报告

20xx年9月我来到了兴城市望海满族乡中心小学进行为期2个月的教育实习,实习内容包括两个方面,一是语文教学的教育实习,二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,取得了优异的成绩。同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,是针对小学语文这门课而言的。为了得到教师和学生的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。

为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带班级的调查,而且还跨班级、年级调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。 在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对小学语文教与学的一些看法,其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,是一次理论基础上的实践。希望我的认识能对自己以后的工作有帮助。

首先,介绍一下实习单位的基本情况。我所在的学校是一所村镇中心小学,学校规模较大, 因为该镇所属的各村的孩子都要来就读。该校共有十五个班,其中六年级有三个班。我所实习的是六年三班,班主任为刘光老师。由于是中心学校,政府给拨款,购买了先进的教学设备,基础设施齐全。有现代化的微机教室,体育休闲设施齐全,而且还有橡胶跑道,可供全校师生休闲娱乐、进行锻炼。该校课程设

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篇三 :实习生教育调查报告范文

实习生教育调查报告范文

默认分类 2010-04-11 15:19:32 阅读10896 评论0 字号:大中小 订阅

下文具体介绍的是实习生教育调查报告,主要内容分别有:实习生教育调查报告范文,体育类实习生教育调查报告,语文类实习生教育调查报告,实习生教育调查报告格式等。下面让我们来一起分析一下。

一、实习生教育调查报告范文

下文是以我分到XX学校进行教育实习为具体内容进行分析的实习生教育调查报告范文,大家可以看看写实习生教育调查报告范文应该注意哪些问题,包括

什么内容分析,可以参考一些文章。

我被分到XX中学进行教育实习,实习内容包括两个方面,一是专业课的教育实习,二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,取得了优异的成绩。同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,是针对语文这门课而言的。调查的过程十分辛苦,为了得到教师和学生的真实想法,我颇费了一番心思,最终的调查结果还是

很让我满意的。

为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带的两个班的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时,我也积极地找学生谈

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篇四 :实习生教育调查报告

实习生教育调查报告

实习生教育>调查报告(一)

X年X月X日 我被分到XX中学进行为期六个星期的教育实习,实习内容包括两个方面,一是>语文教学的教育实习,二是>班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,取得了优异的成绩。同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,是针对语文这门课而言的。为了得到教师和学生的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。

为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带班级的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。

在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对中学语文教与学的一些看法,其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

首先,从教师的角度来谈一下语文教的情况。

我所在的学校是一所村镇高中,学校规模较小,全校共22个班。该校在兴宁地区高考成绩排行第四,但近年来生源减少,主要原因是就读技校的学生增多,附近的济平中学增设了高中。由于经济的影响,梅州地区对教育的>投资有限,学校的经济状况较差,设备落后,教室没有电脑、幻灯机等的现代教育设备。近几年,该校学生的成绩较差,基础薄弱,班里学生水平参差,两极分化严重。

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篇五 :实习生教育调查报告

实习生教育调查报告

调查人:bbbb 调查时间 :2015.9.10-----9.25 调查对象:学生.学生家长 调查人数 : 150人 调查目的:随着基础教育改革的不断深入,美术教育越来越受到有识之士的广泛关注,已形成“没有艺术教育的教育是不完整的教育”的普遍共识。但是受到传统应试教育的影响,美术教学工作在很多中小学很难顺利有序地进行,加上地域的差异,农村美术教学工作更是困难重重。如今实施美术新课程标准,美术教学被提到前所未有的重要位置,农村美术教师面临严峻考验,困惑颇多。如学生基础差,学习兴趣偏低,美术学科地位不高,师资力量薄弱等,都是目前农村美术教学中存在的问题。但是,我认为这些困难并不是不可逾越的,只要动脑筋想办法,是可以找到相应的应对策略的。

调查方法:问卷调查

调查题目:农村中小学美术教学教师如何提高自己的学科地位 调查内容和过程:

在9月10号我整理好调查问卷,分发给三到六年级的学生进行了为期10天的调查。调查对象主要针对学生和部分学生家长。

在调查过程中我主要调查了学生一些关于美术学科和美术老师的问题。内容包括你是否喜欢美术,在生活中美术给你带来了哪些乐趣,你喜不喜欢美术老师,美术老师在教学中的教学形式你喜不喜欢,美术老师和语文数学老师的区别,你的美术老师是不是只教美术,你学习美术的目的,你的父母支持你学习美术 吗等一系列问题。另外我还让学生带了部分调查问卷给自己的父母进行调查。 9月20号调查完全结束。我开始整理调查问卷。我发现在农村大部分学 生的美术课是其他学科的老师教授,或者完全被其他学科给替代。学生家长对此毫无关心,他们认为美术是副科,学生主要学习的是语文数学和英语。而且大部分

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篇六 :实习生教育调查报告

实习生教育调查报告

范文一

一、调查概况

我于20xx年9月份,对我实习的辛集市职教中心的学生的学习心理状况进行了调查。通过调查研究,对中学生的学习心理有了初步的了解,为准确地把握当前中学生的学习心理动向,深化教学改革,加强教育教学的针对性,提高教育教学的实效性,探索实施素质教育的新路子,提供了客观依据。 二、调查的具体目标和方法

(一)具体目标1、中学生的学习心理现状2、当前中学生的学习心理特点3、当前中学生的学习心理成因及对策

(二)调查方法学生问卷,内容涵盖教育价值观、学习态度、学习需求和学习目的四个方面。问卷调查在六中学进行,共发问卷80份,回收有效问卷70份,接近理想的高效样本

三、调查结果对学生问卷调查分析,中学生的学习心理具有明显的时代特征。

(一)中学生的学习心理现状分析

1、教育价值观调查显示,大部分中学生具有较为明确的教育价值观。74%的学生认为学习的作用是提高自身素质,10%的学生认为学习的作用是为了考大学,16%的中学生没有考虑。

调查还显示,中学生的教育价值观带有显著的经济社会特征。他们认为,青年人的经济收入与受教育程度成正比,其中65%的学生认为大学生挣钱多,25%的学生认为高中毕业生挣钱多,8%的学生认为初中毕业生挣钱多。

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篇七 :实习生教育调查报告范文

实习生教育调查报告范文

下文具体介绍的是实习生教育调查报告,主要内容分别有:实习生教育调查报告范文,体育类实习生教育调查报告,语文类实习生教育调查报告,实习生教育调查报告格式等。下面让我们来一起分析一下。

一、实习生教育调查报告范文

下文是以我分到XX学校进行教育实习为具体内容进行分析的实习生教育调查报告范文,大家可以看看写实习生教育调查报告范文应该注意哪些问题,包括什么内容分析,可以参考一些文章。

我被分到XX中学进行教育实习,实习内容包括两个方面,一是专业课的教育实习,二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,取得了优异的成绩。同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,是针对语文这门课而言的。调查的过程十分辛苦,为了得到教师和学生的真实想法,我颇费了一番心思,最终的调查结果还是很让我满意的。

为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带的两个班的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。

在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对中学语文教与学的一些看法,其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

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篇八 :20xx实习生教育调查报告

2016实习生教育调查报告

实习生教育调查报告(一)

X年X月X日 我被分到XX中学进行为期六个星期的教育实习,实习内容包括两个方面,一是语文教学的教育实习,二是班主任的工作实习。在这期间我积极地努力地工作,虚心向有经验的老师请教,取得了优异的成绩。同时,我还在实习期间做了一次深入的调查工作,是针对语文这门课而言的。为了得到教师和学生的真实想法,我费了一番心思,最终的调查结果对我将来的从业有很大的帮助。

为了全面、详细地获取材料,我不仅只限于我实习所带班级的调查,而且还跨班级、年级调查,甚至还到其他同学所在的实习学校调查。重要的调查的形式是发放调查问卷。同时,我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况。

在此,我介绍一下自己的调查的结果,谈谈对中学语文教与学的一些看法,其中有些问题可能是前人已经叙述的或者是老师们常谈论到的,但我想这对于我们实习生来说,是一次真正意义上的体验和感受,而不仅仅是以前从理论上的认识。希望我的认识能对自己以后的工作有些效果。

首先,从教师的角度来谈一下语文教的情况。

我所在的学校是一所村镇高中,学校规模较小,全校共22个班。该校在兴宁地区高考成绩排行第四,但近年来生源减少,主要原因是就读技校的学生增多,附近的济平中学增设了高中。由于经济的影响,梅州地区对教育的投资有限,学校的经济状况较差,设备落后,教室没有电脑、幻灯机等的现代教育设备。近几年,该校学生的成绩较差,基础薄弱,班里学生水平参差,两极分化严重。

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