篇一 :文化产业管理实习报告

实习报告 学 院 艺术与传播 专 业 文化产业管理 学 号 学 生 姓 名 指导教师姓名

一、实习单位简介

济南湾仔餐饮管理咨询有限公司位于山东省济南市,在经营实践中秉承着“专业为本、服务至上”的宗旨,“辅助企业、共塑品牌”的使命,将恪守“诚信为本、厚德成事”为企业宗旨;推行“快捷、高效、专业、细心”的服务;潜心为企业及产品提供品牌创建、推广、应用维护等个性化、务实化、市场化,充分发挥自身的技术与艺术相结合的优势,为客户提供全面而卓越的服务,不断创新发展。

二、实习的过程及感悟

2.1 过程

大学四年了,我们都将要走出校园,走向社会,把自己大学三年所学的知识应用于实践,通过大学四年扎实的专业知识和理论的学习,我深信大学三年我的努力没有白费,相信自己有能力把自己所学的知识用到我喜欢的工作上。

为了让自己更能适应社会,更为了让自己能在今后的事业和前途充满信心和资本,我加入了汉诺文化传播有限公司这个大集体,进行为期四个月的实习,任职文案策划。

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篇二 :文化事业管理专业实习总结范文

《浙江大学优秀实习总结汇编》

文化事业管理岗位工作实习期总结

转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结文化事业管理岗位工作实习这段时间自己体会和心得:

一、努力学习,理论结合实践,不断提高自身工作能力。

在文化事业管理岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合文化事业管理岗位工作的实际情况,认真学习的文化事业管理岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

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篇三 :文化产业管理专业实习鉴定表与报告封面

文化产业管理专业实习鉴定表与报告封面

文化传播系文化产业管理专业

实习考核鉴定表与总结报告

文化产业管理专业实习鉴定表与报告封面

文化产业管理专业实习鉴定表与报告封面

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篇四 :文化产业管理专业实习手册

公共事业管理专业

实习手册

目  录

1. 专业实习大纲

2. 专业实习任务书

3. 实习成绩考核办法

4. 实习申请表

5. 实习成绩评定表

6. 实习报告

7. 实习日记

8.指导记录表

公共事业管理专业(文化产业方向)实习大纲

一、实习目的与要求

专业实习是公共事业管理专业教学计划的重要组成部分,是培养实用型管理人才必不可少的实践性教学环节。

目的:

1、本实践教学的目的是为了使文化产业管理专业学生在对本专业基本理论知识有了一定了解之后,对理论知识进行充分实践,通过对出版业、会展业、博物馆.旅游业等相关行业的实习,使学生掌握业务实践知识,提高文化产业管理的理论水平和管理能力,培养学生的文化产业管理行业的素质。

    2、为学生提供实践的平台,从而更好地掌握书本知识。通过实习,学生可以充分了解文化产业相关行业的实际状况,熟练掌握基本的管理、服务技能,熟悉相关产业的每一个环节,加强对专业领域的感性认识;同时,学生感受不同的企业文化,以及前沿的经营管理理念、服务意识和方式,培养利用理论分析、解决问题的能力。

     3、通过学生在相关文化产业单位的实习锻炼,增加学生接触社会的机会,让学生结合课堂上所学过的文化产业管理理论、方法、技术和经验,参与相关企业的各部门管理,拓宽学生知识面,提高其理论基础,培养其动手能力与参与精神,为将来在文化产业相关行业的就业以及快速适应社会奠定良好的基础。

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篇五 :社会实践 文化产业管理

附件2:

成都大学社会实践院级(自选)项目申报表

社会实践文化产业管理

社会实践文化产业管理

项目组成员与分工:

社会实践文化产业管理

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篇六 :文化产业管理学院20xx年实训室工作总结

文化产业管理学院

20xx年实训室管理工作总结

一、实训室日常常规工作

20xx年度实训教研室每周二下午开例会(共计38次);实训教研室所有成员每周二下午和周五对实训室统一进行安全、卫生、设备运行情况进行检查(共计72次);实训管理员对实训室进行不定期安全、卫生、设备运行情况检查(共计1003次);实训管理员对学生进行上课考勤(共计2000余次);课后监督学生做实训室清洁(共计1080次);每周五中午协助学生对所有实训室进行卫生大扫除(共计38次)。

二、实训室承担实训课程情况

文化产业管理学院共有三个实训基地(创意产业实训基地、金夫人实训基地、圣雅菲实训基地),共有实训室32个,20xx年度创意产业实训基地承担了21门实训课,主要实训课有AutoCAD制图实训、景观设计实务、室内装饰设计实务、五笔字型录入实训、办公软件应用实训、亚伟速录实训等,实训室利用率达78%。20xx年度金夫人实训基地承担了12门实训课,主要实训课有包装设计实训、计算机辅助设计实训、书籍装祯实训、影视摄录编实训、商业摄影实训等,实训室利用率达72%。20xx年度圣雅菲实训基地承担了9门实训课,主要实训课有整体造型、美容实训、美体实训、饰品实训、美甲实训等课程。实训室利用率达76%。

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篇七 :企业文化实习报告

企业认识实习报告

上周,我们深入江淮汽车制造厂和海德数控液压有限公司,参观了两厂的生产车间并听取了企业有关人员的报告,对企业文化有了初步认识。参观企业对我们出入大学的大一学生来说,无疑是一次宝贵的机会,走出校门,进入生产的第一线,亲自观看流水线作业,将学习和生产实践相结合,为以后更好地从事专业学习打下坚实基础, 实习第一站:江淮汽车制造厂

简介:安徽江淮汽车股份有限公司(简称“江淮汽车”),是一家集商用车、乘用车及动力总成研发、制造、销售和服务于一体的综合型汽车厂商。公司前身是创建于19xx年的合肥江淮汽车制造厂。19xx年9月改制为股份制企业,隶属于安徽江淮汽车集团有限公司。 当我们到达江淮总部的大门口,面对红色的海洋------身着红色工装的江淮员工,整齐划一,不禁有一丝震撼。从员工的红色工装可以看出江淮人那血似的激情和艰苦奋斗的精神。繁忙的工厂,各种车辆络绎不绝,但进进出出的车辆都要进行相关的排查,车辆虽多,但都是统一的“JAC”标志。江淮人相信自己,他们的车有朝一日会奔跑在世界的各个角落,中国人也将因这一民族自主汽车品牌而骄傲。同学们也是第一次参观这样的企业,对这次工厂之旅充满了期待。 我们参观的第一个车间是前桥生产车间,从外部看,高高的的顶棚透露出一种霸气,但当走进车间,扑鼻而来浓烈的机油味似乎令我们窒息,与想象中的车间大相径庭,工人们的工作坏境不敢恭维,由于对专业知识的欠缺,工人生产的零件也叫不上名字,只能以感官的角度来说某圆锥形金属零件。看来以后要多多了解专业的知识,至少可以叫出零件的名字。走出车间,终于呼吸道新鲜空气,也深深体会到工人师傅的不易,看来改善工人生活坏境也应该作为企业一项重要举措,闲话少说,让我们进入车架厂纵梁车间,轰隆隆的声音几乎让耳膜停止了工作,原来是六千吨的液压机在工作,通过工件自动上料机将一块块原料加工成型,面对庞大的机器,我似乎感觉到人类的渺小。接着我们又进入铆焊车间,主要负责生产轻卡底盘,车间墙壁上贴着江淮各种自主研发的轻卡底盘,自主研发对企业有着举足轻重的作用。

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篇八 :文化事业管理专业寒假社会实践个人总结心得体会报告

文化事业管理专业

寒假社会实践

本文个人原创,绝非复制

本文包括文化事业管理专业社会实践目的、实践内容、心得体会三部分,共4页。

学 院: 专 业:文化事业管理专业 班 级:文化事业管理专业1109班 姓 名: 学 号: 实践时间:

一、社会实践目的

实践是检验真理的唯一标准。作为文化事业管理专业的当代大学生,社会实践活动可以说是每个文化事业管理专业学生假期的必修课。随着时代发展,文化事业管理专业与时俱进、日新月异。为了更好地了解文化事业管理专业在社会实践中的应用,更好地理论联系实际,我特地参加了文化事业管理专业相关岗位的实践活动。

文化事业管理专业相关岗位社会实践活动可以充分检验自己大学文化事业管理专业的基本理论掌握情况和文化事业管理专业知识应用能力。通过文化事业管理专业相关岗位社会实践活动,也让我们在假期中摆脱计算机网络、青春偶像剧的诱惑和束缚,让我们文化事业管理专业的大学生走出自己的小天地,去熟悉社会上文化事业管理专业的实际应用情况,了解文化事业管理专业自身发展趋势与积极意义,并发现国内时势及身边热点话题,关注周边地区的经济发展。

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