篇一 :艺术教育发展年度报告

艺术教育年度发展报告

xx中学

xxx年x月x日

艺术教育能够引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长。庙湾中学学在艺术教育工作中,不断探索、不断完善、不断改进、不断发展、不断创新,在艺术教育活动中取得了一些点滴的成绩现将我校 xx年度艺术教育情况向有关领导做如下汇报:

一、加强领导,建立机制,健全队伍

1、开展好艺术教育,领导是关键。学校领导清醒地认识到搞好艺术教育,开展学生艺术活动,对于培养学生高尚情操,提高学生审判情趣和能力,促进学生主动、健康、和谐的发展,提高学生整体综合素质是非常重要和必要的,是其它学科无法替代的。要全面提高学生素质,培养创新精神和实践能力,就必须抓好艺术教育。在思想上,学校从领导到一般教师,从家长到学生,都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志,是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。

2、教育质量的高低,教师是关键,艺术教育也不例外。为了确保艺术教育质量,学校配有专职教师从事艺术教育,这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力,在学校中发挥了骨干带头作用。

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篇二 :20xx年艺术教育发展年度报告

20xx年艺术教育发展年度报告

哈尔脑初中

20xx.11.8

哈尔脑初中20xx年艺术教育发展年度报告 学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,落实教育规划纲要,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,改进美育教学,提高学生审美和人文素养,学校十分重视学校艺术教育,致力于培养德智体美全面发展的教师教育人才。学校继续按照教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺[20xx]1号)以及辽宁省教育厅(辽教发[20xx]34号)文件的要求,开展艺术教育工作,取得了新的进步和成绩。现将我校20xx年艺术教育发展情况报告如下。

一、艺术课程建设

我校能够严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术课,音乐、美术课每周上1节课。我校艺术教育坚持面向全体学生,按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材,按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求,经常性地开展教育活动,拓展教学内容,较好地实现课程标准规定的教育目标。

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篇三 :20xx年乐雅学校艺术教育发展年度报告

20xx年乐雅学校艺术教育发展年度报告

平川区乐雅学校自建校以来,高度重视艺术教育,把艺术教育当作全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育的重要内容,确保艺术教育在学校教育中的重要地位,力争把快乐还给儿童,让学生健康成长。

20xx年学校艺术教育本着“办规范加特色学校,育全面加特长人才”的原则,面向全体学生,积极推进艺术教育工作,努力提高学生的审美素质和艺术修养,促进学生素质全面提升。现将我校20xx年艺术教育发展情况报告如下:

一、艺术课程建设与管理

为了加强我校艺术课程教学,成立了乐雅学校艺术教育领导小组,由校长担任组长,教务处、技能组等相关负责人为成员,加强对艺术教育的领导。由教导处负责艺术教育的日常教学管理工作。教研室定期开展教研活动,并组织、指导校园文化活动的开展。学校的其他部门密切配合、协调一致,保证艺术教育工作有序进行。

对于艺术课程教学,教务处严格按照专业课程的管理制度管理,保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。

开发具有特色的校本课程,优化课程设置。我校特色学校建设以校本课程为依托,让校本课程成为特色教育的重要阵地。 我们将一至六年级分为低、中、高三个阶段,每个阶段安排

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篇四 :大河坎镇中心小学艺术教育发展年度报告

大河坎镇中心小学艺术教育发展年度报告

学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,落实教育规划纲要,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,改进美育教学,提高学生审美和人文素养,学校十分重视学校艺术教育,致力于培养德智体美全面发展的教师教育人才。学校继续按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求,开展艺术教育工作,取得了新的进步和成绩。现将我校20**年艺术教育发展情况报告如下。

一、艺术课程建设

我校能够严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术课。我校艺术教育坚持面向全体学生,按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材,按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求,经常性地开展教育活动,拓展教学内容,较好地实现课程标准规定的教育目标。

二、艺术教师配备

我校目前有953 名学生,教职工92 人,开设17 个教学班,有音乐教室1个,美术室1 个,音乐室1 个,体育室1个。按照课程计划开设艺术课程的要求,配备数量基本够用的艺术教师,其中音乐兼职教师8 名, 美术兼职教师8名,体育专职教师2名,体育兼职教师2名,我校艺术教师均为大专以上学历(其中两人是本科毕业),具有二级教师职称,学历水平达到国家规定标准,专业结构、职称结构等比较合理,队伍比较稳定。

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篇五 :艺术教育发展年度报告

艺术教育年度发展报告

兴城市刘台子小学

20xx年11月5日

刘台子中心小学从90年开始实施艺术教育十几年来,在艺术教育工作中,不断探索、不断完善、不断改进、不断发展、不断创新,在艺术教育活动中取得了一些点滴的成绩现将我乡20xx年度艺术教育情况向有关领导做如下汇报:

一、加强领导,建立机制,健全队伍

1、开展好艺术教育,领导是关键。学校领导清醒地认识到搞好艺术教育,开展学生艺术活动,对于培养学生高尚情操,提高学生审判情趣和能力,促进学生主动、健康、和谐的发展,提高学生整体综合素质是非常重要和必要的,是其它学科无法替代的。要全面提高学生素质,培养创新精神和实践能力,就必须抓好艺术教育。在思想上,学校从领导到一般教师,从家长到学生,都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志,是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。学校先后成立了艺术教育领导小组和艺术教育教研组,健全艺术教育管理体系,学校师生全员参与,各项要求做到层层落实,责任到人,保证了艺术教育工作顺利开展。

2、教育质量的高低,教师是关键,艺术教育也不例外。为了确保艺教质量,学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍,这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力,在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专职艺术教师2人,全部具有合格学历,学校多次承

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篇六 :永昌一中艺术教育发展年度报告

永昌一中艺术教育发展年度报告

学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,落实教育规划纲要,学校严格按照《学校艺术教育工作规程》的要求,扎实开展艺术教育工作,取得了良好的效果。现将我校艺术教育发展情况报告如下:

一、艺术课程建设

学校按照《普通高中艺术课程实施方案》的要求,面向全校学生开设艺术课程,并纳入学分管理。

一是开齐开足《课程方案》中要求开设的艺术必修课程,并采用考试的形式对学生的学习情况进行考核,确保课程教学质量。

二是积极创造条件开设较为丰富的艺术选修课供学生选择性学习。学校开设的艺术选修课程主要有:《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《摄影鉴赏》、《书法鉴赏》、《管弦乐器演奏》、《艺术合唱》、《合唱指挥》、《歌剧欣赏》、《节子舞表演》、《素描与水粉》等十门,涉及音乐、美术、体育、生活等多个领域,大大拓展了学生选择的空间,这些选修课程让学生在学习过程中能够全面接受艺术的熏陶,为艺术人生的培养提供了良好的条件。

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篇七 :艺术教育发展年度报告

柳林希望小学艺术教育发展年度报告

学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长。为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,落实教育规划纲要,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,改进美育教学,提高学生审美和人文素养,我校十分重视学校艺术教育,致力于培养德智体美全面发展的新型人才。学校按照教育部《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》(教体艺[20xx]1号)的要求,开展艺术教育工作,取得了新的进步和成绩。现将我校20xx年艺术教育发展情况报告如下。

一、艺术课程建设

我校能够严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术、书法课。我校艺术教育坚持面向全体学生,按规定选用国家审定通过的音乐、美术、书法教材,按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求,经常性地开展教育活动,拓展教学内容,较好地实现课程标准规定的教育目标。

二、艺术教师配备

我校目前有 名学生,教职工 人,开设6个教学班,有音乐舞蹈教室1个,美术书法教室1个,音乐器材室1个,体育器材室1个,信息计算机教室1个,科技劳技室1个。按照课程计划开设艺术课程的要求,配备数量基本够用的艺术教师,其中音乐专职教师1名,兼职教师1名;美术专职教师1名,兼职教师1名;体育专职教师1名,兼职教师1名;书法兼职教师1名;信息技术专职老师1名。我校艺术教师均为本科以上学历,具有二级教师职称,学历水平达到国家规定标准,专业结构、职称结构等比较合理,队伍比较稳定。

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篇八 :艺术教育发展年度报告

艺术教育年度发展报告

Xx小学

20xx年x月x日

Xx小学从xx年开始实施艺术教育十几年来,在艺术教育工作中,不断探索、不断完善、不断改进、不断发展、不断创新,在艺术教育活动中取得了一些点滴的成绩现将我乡20xx年度艺术教育情况向有关领导做如下汇报:

一、加强领导,建立机制,健全队伍

1、开展好艺术教育,领导是关键。学校领导清醒地认识到搞好艺术教育,开展学生艺术活动,对于培养学生高尚情操,提高学生审判情趣和能力,促进学生主动、健康、和谐的发展,提高学生整体综合素质是非常重要和必要的,是其它学科无法替代的。要全面提高学生素质,培养创新精神和实践能力,就必须抓好艺术教育。在思想上,学校从领导到一般教师,从家长到学生,都形成对艺术教育的共识。大家都认识到艺术教育是学校办学品位的一种标志,是学校办学水平的一种象征。是学校全面实施素质教育的重要内容。艺术教育在开发学生潜能、促进学生全面素质发展中具有强大的作用。学校先后成立了艺术教育领导小组和艺术教育教研组,健全艺术教育管理体系,学校师生全员参与,各项要求做到层层落实,责任到人,保证了艺术教育工作顺利开展。

2、教育质量的高低,教师是关键,艺术教育也不例外。为了确保艺教质量,学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍,这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力,在学校中发挥了骨干带头作用。学校有专职艺术教师2人,全部具有合格学历,学校多次承

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