篇二 ：本学期自评报告
本学期，我任教英语教学工作。在教学过程中，我一直遵从以下几个理念，进行教学：
一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。
英语学习的启蒙阶段是非常重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。小学开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级能力。通过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们广大教师要积极实践和探索，在教学目标、课程实施、教学方法、教学评价等方面做到层层推进。
在实践过程中明确：1.在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。2.在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。
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篇四 ：大学生学期自评报告
大学生学期自评报告
一个学期转眼就过去了，对于这一个学期，我做了以下几个方面的总结，也是对自己的一个评价。
在学习上，我取得了优异的成绩。无论是在学生会工作，还是在班级工作，我都以学习为重，好好把学习搞好，专业课学得得心应手。那么将来步入了社会，无论是能力，还是专业，我们都具备了很好的条件。
在政治思想上，我积极向党组织靠拢，并在入党积极分子培训中，被评为优秀学员。在班上，我也积极帮助他人，为了让班上的人更团结，我会组织一些活动，班会，等等。总之一切能上班级走向成功的，我都会去尝试，班上的同学也很热心，一起加油，搞好一个班级。 在工作中，我积极负责，努力认真，班上的事，系部的事，我都是把它们当做自己的事在做，有个时候我还先把自己的事放到后一步，这充分反应出我是一个工作狂，这也是为了以后我到社会上能够更好的适应。在班上老师交代的什么事，我都是一心一意的去认真的完成，然后再向老师报告。
在生活上，我跟班上的每一个同学都是兄弟姐妹，好朋友，一起吃饭，一起玩，一起学习，一起搞活动，一起分享快乐，一起分享来自心灵深处的那份真情，助人为乐，是我的形象代言，所以在人际关系这一方面，我很注重，我也把握的很好。
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篇五 ：20xx-15第一学期自评报告
2014-2015学年第一学期
传媒学院
工
作
自
评
报
告
20xx年12月
根据李书记在20xx年7月17日院务工作会议上的讲话要求，结合我院本学期实际情况及《行政督察工作实施细则》的相关标准，现将我院本学期的工作情况汇报如下：
一、工作计划的开展与落实情况（自评得分：40分）
（一）工作计划的攥写
为了搞好本学院的各项工作，我院紧紧围绕学校本学期的工作计划和工作重点开展工作，于二○一四年八月二十五日制定了本学院的学期工作计划。在工作计划中以进一步深化教学改革，更新教学观念，培养学生的创新意识和实践能力为重点，切实提高教学质量。以提高学生的实际动手操作能力为根本，以服务社会为宗旨,以就业为导向,走产学研结合之路。
在计划的制定中，我院按照求真务实、高效的原则，体现以人为本的管理理念，为教师营造和谐积极进取的工作环境。以抓好教学质量为主线，以积极推进课程改革和实训室建设为发展方向，创新课堂教学与实习教学双轨并举。（详见“传媒学院2014-2015学年第一学期工作计划”）
自评得分：10分
（二）阶段性工作落实情况
我院严格按照计划中制定的相应工作安排及某些工作执行的具体时间来进行，各项工作均落实到位，无拖拉、推诿或故意延误等不良现象。
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篇六 ：下学期自评报告
大荔县实验小学
2012---2013学年度下学期规范办学自评报告 为认真落实《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和大荔县教育局《规范中小学办学行为管理活动实施方案》精神，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育，我校先后召开行政会、教职工大会，学习了通知精神，并在第一阶段的基础上，召开了“规范办学行为，推进素质教育”自查自纠、集中整改工作会议，并随后认真地进行了自查自纠、集中整改。现将自查自纠、集中整改情况总结如下：
一、规范教学行为方面
1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，鼓励学生完成好体育锻炼的任务。体育教师认真上好体育课和健康课。保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时。制定课间锻炼活动计划，明确锻炼时间、内容、场地，加强活动指导。教务处加强监控活动落实情况。
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篇七 ：个人学期未自评报告
个人学期未自评报告
本学期，本人 工作，一学期来，在各级领导的支持和培养下，使我在思想和工作方法上都有有很大进度，对待和处理问题也逐步趋向全面化。认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结：
一、加强学习，努力提高自身素质
二、以身作则，严格遵守工作纪律
三、在工作中，本人能严格要求自己，时时来要求自己，遵守各项规章制度，不早退，积极参加各项活动。
四、正视自我，明确今后努力方向。本学期，我认为自己是较好的完成了各项任务，但是还存在很多细节的事情做的不够细，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：
1、对于问题：
2、对问题：
3、对于问题： 今后改进的措施：
。
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篇八 ：教师学期自评报告
自评报告
1.教学队伍
1-1 课程负责人与主讲教师 8分
1）课程负责人教学、科研、育人成果
——全国首届曾宪梓教育基金奖
——国家民族社会科学成果奖
——辽宁省社会科学成果奖
——辽宁省自然科学成果奖
——大连市自然科学成果奖
——国家民委学生工作先进个人
——大连民族学院“三育人标兵”
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