篇一 :3.药物的镇痛作用实验报告

实验题目:药物的镇痛作用

班级:12级临七3班          姓名:廖梦宇        学号:2012021320

一、     实验原理:

   扭体反应是药物镇痛作用实验的一个重要指标,是指给小白鼠某些药物所引起的一种刺激腹膜的持久性疼痛、且间歇发作的运动反应,表现为腹部收内凹、腹前壁紧贴笼底、臀部歪扭和后肢伸张,呈一种特殊姿势。本实验中采用醋酸溶液腹腔注射刺激腹膜引起疼痛,从而通过扭体反应观察杜冷丁、安痛定的镇痛效果。

二、     实验目的:

1.  比较分析杜冷丁、安痛定的镇痛效果及特点 ;

2.  掌握扭体反应 。

三、     实验步骤:

1.  分组:取6只小鼠,分为3组。分别称重并标记编号。观察一般活动。

2.  给药:1#, 2# 小鼠给杜冷丁, 0.1ml/10g

…… …… 余下全文

篇二 :离体小肠平滑肌的生理特性及药物作用观察实验报告

 离体小肠平滑肌的生理特性及药物作用观察

一、实验目的: ①进一步熟悉BL-410/420多媒体生物信号记录分析系统;

              ②学习离体肠肌的实验装置和使用方法;

              ③观察并记录传出神经系统药物以及酸碱对离体小肠平滑肌收缩的影响

二、实验对象:家兔离体小肠肠管。

三、实验原理:消化道平滑肌具有自动节律性运动的特性,其产生机理源于其肌肉细胞本身的自发缓慢放电并受中枢神经系统及体液因素的调节,所以可以取离体的小肠肠管并放置于人工创造的正常生理环境下,利用BL-410/420多媒体生物信号记录分析系统和换能器系统分别研究传出神经系统药物以及酸碱对小肠平滑肌收缩的影响。

四、实验记录与分析

㈠  

   

图(一)  

…… …… 余下全文

篇三 :实验报告示例

实验报告示例

实验题目:1.不同给药途径对药物作用的影响(家兔硫酸镁法)

2.钙镁拮抗作用

【实验目的】观察不同给药途径对药物作用的影响。观察钙镁的拮抗作用。

【实验材料】

动物:家兔

药品:20%硫酸镁溶液、5%氯化钙溶液、液体石蜡

器材:注射器、家兔开口器、导尿管

【方法与步骤】

1. 取体家兔2只,称重后,编号,观察其正常情况(呼吸、肌张力、活动、粪

便)。

2. 给药:甲兔灌胃给予20%硫酸镁溶液5ml/kg;乙兔分两侧肌肉注射20%硫

酸镁溶液5ml/kg,观察两兔给药后有何反应(呼吸、肌张力、活动、粪便有何变化)。

3. 待家兔出现明显呼吸减慢、肌张力下降、不能站立时(出现明显硫酸镁中毒

时),立即耳缘静脉注射5%氯化钙溶液约8~10ml,至家兔能站立为止。

【结果】 表1 硫酸镁不同给药途径对家兔的作用

甲兔(i.g) 乙兔(i.m) 观察指标 给药前 给药后 给药前 给药后

呼吸 正常 正常 正常 减慢变浅 肌张力 正常 正常 正常 降低 活动 正常 正常 正常 减少,趴下 粪便 干硬 干硬 干硬 干硬

观察指标

呼吸

肌张力

活动 表2 钙、镁的拮抗作用正常时 给硫酸镁后 正常 减慢变浅 正常 降低 正常 减少,趴下 给氯化钙后 渐恢复正常 增强可站立 略增

…… …… 余下全文

篇四 :实验报告示例

实时操作系统实验报告

专业J通信0601

 学号3061109015

姓名:蔡  智  超

指导老师李峰

实验二 任务管理实验

实验目的:        

1.理解任务管理的基本原理,了解任务的各个基本状态及其变迁过程;

2.掌握μC/OS-II 中任务管理的基本方法(挂起、解挂);

3.熟练使用μC/OS-II 任务管理的基本系统调用。

实验要求与思路

为了体现任务的各个基本状态及其变迁过程,本实验设计了T0、T1 和T3

三个任务,它们交替运行,如图所示

说明

在系统完成初始化后,可以先创建并启动优先级最低的TaskStart,由它创

建其他3 个应用任务T0、T1 和T2,之后整个系统的运行流程如下:

1) 优先级最高的T0 开始执行,之后T0 挂起自己;

2) 然后系统调度选中T1 开始执行,之后T1 挂起自己;

3) 接着系统调度选中T2,之后唤醒T0;

4) 如此循环

实验程序:

*********************************************************************************************************

…… …… 余下全文

篇五 :药理实验讲义

实验一

一、药理学实验的基础知识

1、实验动物的标记

大、小鼠和白色家兔的标记常用3-5%黄色苦味酸溶液涂于皮毛上标号。常用的方法: 1号——左前腿 2号——左腰部

3号——左后腿 4号——头部

5号——正中 6号——尾根部

7号——右前腿 8号——右腰部

9号——右后腿 10号——不标记

2、小鼠的捉持和给药方法

⑴ ig: 一般给药量为0.1~0.3ml/10g。

⑵ H: 一般给药量为0.05~0.2ml/10g。

⑶ ip: 一般给药量为0.1~0.3ml/10g。

⑷ im: 一般每腿不超过0.1ml。

⑸ iv(尾静脉):一般给药量为0.1~0.2ml/10g。

2、大鼠的捉持和给药方法

实验动物的给药剂量一般按mg/kg(有时也用g/kg)。为了方便,大鼠和豚鼠可按每100g计算,小鼠可按每10g计算。那么,给药剂量=药物浓度×给药体积。

例:小白鼠体重22g,ip盐酸吗啡10mg/kg,药物浓度0.1%,应注射多少?

计算方法:

0.1%=0.1g/100ml=100mg/100ml=1mg/ml

…… …… 余下全文

篇六 :药理学实验基础知识与总论实验

实验一、药理学实验的基础知识和药理学总论实验

一、实验动物的基本技能和实验技术基础

1、 实验动物的标记

大、小鼠和白色家兔的标记常用3~5%黄色苦味酸溶液涂于皮毛上标号。常用的方法:

1号 --- 左前腿                          

2号 --- 左腰部  

3号 --- 左后腿         

4号 --- 头部    

5号 --- 正中      

6号 --- 尾根部

7号 --- 右前腿    

8号 --- 右腰部  

…… …… 余下全文

篇七 :药理学实验

实 验 室 规 则

  一、课前预习实验指导,对实验目的和步骤应充分了解,对与实验有关的理论课内容也应作好复习,以便在实验课中进行讨论。

  二、进入实验室,必须穿好实验服,保持室内安静、整洁,不得高声喧哗和打闹,不得乱丢纸屑杂物。

  三、实验前先检查仪器、药品等,实验器材是否与清单相符,然后仔细阅读实验指导。根据实验内容进行分工,尽可能使每人都有操作机会,使每一实验过程全组同学都能看到。

  四、必须严格准确地按照实验指导中的方法进行操作,仪器用后必须放回原处,药品用后必须用原瓶塞塞好,玻璃器皿等必须清洗轻放。注意节约药品,爱护器材及动物。

  五、进行实验时,应认真、仔细、耐心,实验结果必须正确可靠。根据每次实验课的不同要求,作好实验报告。

  六、实验完毕,将器材洗干净擦干并还回保管室,各组轮流搞好室内清洁。死亡动物放在指定的废料筒内,活动物放入指定的笼中,并随手关好水、电、门窗。

前  言

  药理学是一门生物学科,药理学的知识和其他自然学科一样,都是根据实践和观察获得的。药理实验是药理教学的一个重要组成部分,通过实验将会更好地理解教材和教师讲授的科学知识,因此,实验课是为了更牢固的掌握药理学的基本概念,更全面的掌握药理学知识。

…… …… 余下全文

篇八 :模拟实验15 药物对家兔动脉血压的作用

模拟实验15 药物对家兔动脉血压的作用

【摘要】 目的 观察肾上腺素(adrenaline,AD)、去甲肾上腺素(noradrenaline,NE)、异丙肾上腺素(isoprenaline,ISO)和乙酰胆碱(acetylcholine,Ach)等药物对兔血压的作用,并以阻断药为工具分析各药对受体的作用。 方法 本实验采用计算机模拟操作,整个实验过程通过操作软件来完成。仿真三道记录仪模拟记录实验结果。 结果 注射AD后血压升高,注射NE后血压升高,注射ISO后血压下降;注射酚妥拉明(phentolamine)后再注射三者,血压变化分别是降低、升高和降低;而注射普萘洛尔(propranolol)后再分别注射三者,血压变化分别是升高、升高和降低;Ach对兔子血压调节具有降低作用,但注射了阿托品(atropine)后这种降低作用减弱,而高浓度的Ach能使注射了阿托品后的家兔血压下降仍很明显。 结论 AD是血管α受体激动剂,能使血管收缩、升高血压;NE作用也是一样。而ISO和Ach分别通过激动β2受体和M受体使血压升高, 它们的拮抗剂phentolamine、propranolol、atropine分别可以拮抗这种作用。

…… …… 余下全文