篇一 :电导法测定乙酸电离平衡常数 实验报告

物理化学实验报告

姓名:何思思

班级:工艺五班

学号:10031010526

教师:李慎新

学院:材料化学与工程学院

电导法测定乙酸电离平衡常数

一、  实验目的

1、    掌握电导、电导率、摩尔电导率的概念以及他们之间的联系。

2、    掌握由电导法测定弱电解质电离平衡常熟的原理。

二、  实验原理

1、    电离平衡常数Kc的测定原理:

α=∧m/∧m∞

          CH3COOH —→ CH3COO- + H

开始       C           0     0

平衡     C(1-α)       Cα   Cα

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篇二 :《水溶液中的解离平衡》实验报告

二、 实验步骤

(一)同离子效应

1、取两只小试管,0.1mol/LHAc溶液及1滴甲基橙,混合均匀,溶液呈红色。在一试管中加入少量NaAc(s),观察指示剂颜色变化 指示剂变黄。

HA c = H+ + Ac

NaAc = Na+ + Ac

2、取两只小试管,各加入5滴0.1mol/LMgCl2溶液,在其中以支试管中再加入5滴饱和NH4Cl溶液,然后分别在这两支试管中加入5滴2mol/LNH3·H2O,观察两试管发生的现象有何不同?何故?

         MgCl2 = Mg2+ 2Cl

         Mg2+ 2OH= Mg(OH)2

NH4Cl解离出的Cl使 MgCl2解离平衡向左移动减小了溶液中Mg2的浓度,因而在入5滴饱和NH4Cl溶液,然后在这支试管中加入5滴2mol/LNH3·H2O无白色沉淀生成。

(二)缓冲溶液的配制

1、用1mol/LHAc溶液和1mol/LNaAc溶液配置pH=4.0的缓冲溶液10mL.应该如何配制?配好后,用pH试纸测定其pH值,检验其是否符合要求.

PH = pKa + lgCAc-/CHAc

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篇三 :四川理工实验报告电导法测定乙酸电离平衡常数 (2)

实验六 电导法测定乙酸电离平衡常数

报告人:曾辉  实验时间20##0307

一.实验目的:

1.掌握电导、电导率、摩尔电导率的概念以及它们之间的相互关系。

3.掌握电导法测定弱电解质电离平衡常数的原理。

二.实验原理:

1.电离平衡常数Kc的测定原理

在弱电解质溶液中,只有已经电离的部分才能承担传递电量的任务。在无限稀释的溶液中可以认为弱电解质已全部电离,此时溶液的摩尔电导率为,可以用离子的极限摩尔电导率相加而得。而一定浓度下电解质的摩尔电导率∧m与无限稀释的溶液的摩尔电导率是有区别的,这由两个因素造成,一是电解质的不完全离解,二是离子间存在相互作用力。二者之间有如下近似关系:

                                 (1)

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篇四 :甲基红电离平衡常数测定实验预习报告

第一部分:实验预习报告

1. 实验目的(要求)

测定弱电解质电离平衡常数

了解指示剂变色反应原理

学习使用721型(或VIS-7220型)分光光度计及pHS-3C酸度计

2. 实验原理(概要)

甲基红是一种酸碱指示剂。它是一种弱酸,在一定pH值条件下,可发生电离,在乙醇水溶液中点力度很小。甲基红(HMR)醌式分子显红色,电离后的偶氮式阴离子( MR¯ )显黄色。

甲基红的电离平衡常数为:

    

根据朗伯-比尔定律,溶液对单色光的吸收遵守下列关系式:

A为吸光度,为透光率,为摩尔吸光系数,l为被测溶液厚度,c为浓度。令      即被测溶液的吸光度与其浓度成正比。

a.  若两种溶质的特征波长相差较大,被测溶质的吸收光谱图不重叠

b.  若两种被测溶质的吸收光谱图重叠,而且遵守朗伯-比尔定律,则用线性组合的关系式可求出两种被测组分的浓度。

  

3. 实验操作过程概述:

1溶液制备。

甲基红标准液:80mg甲基红晶体分次以600mL乙醇溶解移入1000mL容量瓶中

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篇五 :无机化学实验十一 电离平衡和沉淀反应

实验十一 电离平衡和沉淀反应

一、实验目的

1.了解同离子效应对弱电解质电离平衡的影响; 2.学习缓冲溶液的配制并了解其缓冲作用; 3.加深理解盐类的水解规律和容度积规则的应用; 4.练习离心机的使用。 [教学重点]

同离子效应,缓冲溶液的缓冲作用 [教学难点]

容度积规则的应用 [实验用品]

仪器:试管、离心试管、离心机、表面皿、温度计

药品:SbCl3(s)、NH4Ac(s)、Fe(NO3)3(s)、HNO3(6 mol·L-1)、HCl(0.2、6 mol·L-1)、0.2 mol·L-1HAc、

NaOH(0.2、2 mol·L-1)、NH3.H2O(0.2、6 mol·L-1)、PbI2(饱和)、KI(0.01、0.1 mol·L-1)、Pb(NO3)2(0.01、0.1 mol·L-1)、NaAc(0.2 mol·L-1)、NH4Cl(0.1 mol·L-1)、NH4Ac(0.1 mol·L-1)、NaCl(0.1、1.0 mol·L-1)、NaH2PO4(0.1 mol·L-1)、NaH2PO4(0.1 mol·L-1)、Na2HPO4(0.1 mol·L-1)、Na3PO4(0.1 mol·L-1)、K2CrO4(0.05、0.5 mol·L-1)、AgNO3(0.1 mol·L-1)、BaCl2(0.5 mol·L-1)、(NH4)2C2O4(饱和)、Na2S(0.1 mol·L-1)、Na2SO4(饱和)

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篇六 :采用分光光度法测定弱电解质的电离常数实验报告

采用分光光度法测定弱电解质的电离常数实验报告

一、       实验目的

1、  了解一种测定弱电解质电离常数的方法。

2、  掌握分光光度计的测试原理和使用方法。

3、  进一步熟练掌握pH的原理和使用方法。

二、       实验原理

根据朗伯-比耳定律,溶液对单色光的吸收,遵守下列关系式:

                                        ①  

    式中,A为吸光度; I/I0为透光率T;k为摩尔吸光系数它是溶液的特性常数;C为溶液浓度;l为溶液的厚度。

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篇七 :20xx年山东省大学生实验能竞赛 物理化学实验 弱电解质溶液电离平衡常数的测定

物理化学实验

实验一(2)、弱电解质溶液电离平衡常数的测定

说明:

1、本实验竞赛时间为 180 分钟(以选手在实验报告首页确认编号和监考教师签名为准),其中实验操作120分钟,数据处理60分钟。 每超时10分钟扣5分,最多不得超过20分钟;

2、实验设计要求从实验开始起20分钟内完成并交监考教师审阅。如果实验设计需监考老师部分指导,可提出申请,但需扣除相应的分数;

3、如果无法完成实验设计,可以由监考老师提供,但实验设计部分分数将被扣去;

4、请注意合理运筹时间。如在等待过程中,可进行后续实验准备或思考问答题等;

5、提供给每位选手的试剂已足够,请注意用量。不必要的过量使用将被扣分;

6、请认真阅读仪器使用说明并仔细操作。损坏仪器、打破玻璃器皿将被扣分。

7、实验完成后,请将所有玻璃仪器清洗干净,仪器设备归零、关闭电源。保持台面干净整洁,恢复原状。否则将被扣分;

8、本实验提供计算机及绘图软件(Origin, Excel)、毫米方格纸、直尺、铅笔、签字笔,供选用。

实验试题:

氨水溶液电离平衡常数的测定

实验原理:

AB型弱电解质在溶液中电离达到平衡时,电离平衡常数KC与原始浓度C和电离度α有以下关系:

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篇八 :实验六 电导法测定乙酸电离平衡 常数

实验六 电导法测定乙酸电离平衡常数

一、  实验目的

1、    掌握电导、电导率、摩尔电导率的概念以及他们之间的联系。

2、    掌握由电导法测定弱电解质电离平衡常熟的原理。

二.实验原理:

1.电离平衡常数Kc的测定原理

在弱电解质溶液中,只有已经电离的部分才能承担传递电量的任务。在无限稀释的溶液中可以认为弱电解质已全部电离,此时溶液的摩尔电导率为,可以用离子的极限摩尔电导率相加而得。而一定浓度下电解质的摩尔电导率∧m与无限稀释的溶液的摩尔电导率是有区别的,这由两个因素造成,一是电解质的不完全离解,二是离子间存在相互作用力。二者之间有如下近似关系:

                                 (1)

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