兰溪市官塘中心小学教育技术安全

自查报告

根据上级教育技术中心的有关通知精神，我校成立了了童红东校长为组长的学校技术装备安全领导小组，对照《教育技术装备安全大检查自查表》，对我校的教室、实验室、图书室、各专用功能教室、教学仪器设备、多媒体等各类教育技术装备进行了全面的自，现将安全检查情况报告如下：

一、 组织及制度健全

我校成立了教育技术装备安全工作小组。童红东校长任组长，总务主任周国明任副组长，组员有：图书室及电脑室管理员周国江，仪器室管理员章宏，音乐室管理员施月仙，美术室管理员张亚平。 各专用教室都有完备的管理使用制度，并张贴上墙。

二、 学校教育技术装备安全检查情况

1、电网线路

学校各教室及专用功能教室用电线路安装规范，未发现重大安全隐患；其中有5个班级多媒体线路线槽有破损，已安排人员维修好。

2、设备施工

我校学校桌椅都采用教育局统一课桌椅，未发现存在安全隐患；电脑教室已安装防静电地板，但地面加高后悬空窗台离地高度为800MM，现已安排人员安装铝合金护栏；

3、设备的管理使用

我校有仪器室一间，其中数学仪器和科学仪器分别存放。科学仪器中的化学药品有单独存放柜，不过未做到双人双锁；部分仪器柜未靠墙摆放，易发生倾倒，需加固定措施或更换摆放位置；各功能教室都配备有灭火器，且能正常使用。

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兰溪市官塘中心小学教育技术安全

自查报告

根据上级教育技术中心的有关通知精神，我校成立了了童红东校长为组长的学校技术装备安全领导小组，对照《教育技术装备安全大检查自查表》，对我校的教室、实验室、图书室、各专用功能教室、教学仪器设备、多媒体等各类教育技术装备进行了全面的自，现将安全检查情况报告如下：

一、组织及制度健全

我校成立了教育技术装备安全工作小组。童红东校长任组长，总务主任周国明任副组长，组员有：图书室及电脑室管理员周国江，仪器室管理员章宏，音乐室管理员施月仙，美术室管理员张亚平。各专用教室都有完备的管理使用制度，并张贴上墙。

二、学校教育技术装备安全检查情况

1、电网线路

学校各教室及专用功能教室用电线路安装规范，未发现重大安全隐患；其中有5个班级多媒体线路线槽有破损，已安排人员维修好。

2、设备施工

我校学校桌椅都采用教育局统一课桌椅，未发现存在安全隐患；电脑教室已安装防静电地板，但地面加高后悬空窗台离地高度为800MM，现已安排人员安装铝合金护栏；

3、设备的管理使用

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20xx年麒麟区沿江二中教育技术装备安全自查报告

我校现有教职工98人，学生1457余人，教学班23个为积极贯彻落实麒麟区中小学教育技术装备工作会议精神，我校对照《云南省中小学教育技术装备标准》，结合我校实际，认真组织进行了教育技术装备工作自查，现将安全检查情况报告如下：

一、组织领导机构健全

1、成立教育技术装备安全工作领导小组。丁有云校长任组长，吴春宝副校长任副组长，组员有：教务主任刘文奇、教研室主任胥万森、信息中心主任唐菊花、总务主任丁绍兴。负责规划设计学校的教育技术工作目标，布置年度学校教育技术工作的任务，认真学习上级有关教育技术工作的文件精神，并研究讨论具体落实措施。

2、成立教育技术装备安全工作小组。负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等。其中吴春宝副校长任组长，教务主任刘文奇任副组长、信息中心主任唐菊花任副组长。组员有吕庆伟、张东宝、罗连周老师（负责电教、信息中心等）、许存娥老师（负责图书馆、阅览室）、鲍跃武老师（负责化学实验室）、巴有志老师（负责物理实验室）、岳志全老师（负责生物实验室）、孙向增老师（负责音乐、美术、体育室等）、李丽琼、孙启增老师（负责地理、数学学科等）。

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规范管理 物尽其用

——南京市第三十九中学20XX年教育技术装备督导汇报材料

南京市第三十九中学始建于1957年。学校占地面积15710平米，建筑面积13900平米，办学至今先后荣获《全国初中教育改革创新示范校》、《全国创建和谐校园先进单位》、《全国初中教育综合改革实验学校》、《江苏省文明单位》、《江苏省德育先进学校》、《江苏省三八红旗集体》、《江苏省初中物理教材实验工作先进集体》、《江苏省素质教育示范初中》、《江苏省现代教育实验学校》、《南京市文明单位》、《南京市先进基层党组织》、《南京市德育先进学校》、《南京市安全校园》、《南京市依法治校示范学校》、《南京市教育发展先进单位》等荣誉称号。

学校教学设施完善，具备现代化的办学规模。目前在职教职员工129人，学生1478人。拥有教学楼2幢、综合楼2幢、体育馆1幢、行政办公楼1幢。拥有200米塑胶跑道的操场、5个篮球场、室外乒乓球台10张。各类实验室、专用教室配备完善，所有教室实现多媒体教学。

一、组织领导机构。

我校成立了以分管校长为组长的教育技术装备工作领导小组，具体如下：

组 长：杨绵春（副校长）

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茶树小学教育技术装备管理和使用自检自查报告

一、学校基本情况介绍

我校是一所农村小学。现有9个教学班，学生258人，教职工在编21人。根据《云南省教育厅关于加强中小学教育技术装备管理和使用安全的通知》，结合学校实际，对教育技术装备条件及材料准备情况进行了自查，现将自查结果报告如下。

二、成立自查领导小组：

成立了以校长为组长，教导主任为副组长，各功能教室管理员为成员的领导小组；加强对这次专项督导的领导。

三、学校现有教育技术装备的建设与配备情况。

学校现在已有学生微机室，多媒体教室，图书室、科学实验室和音体美器材室、等共计五室，各室均有兼职人员管理。另外，学校建有篮球场两处，乒乓球台6个，为孩子提供了较为优越的学习环境。

（1）微机室现有教学用学生机14台，教师机1台，均能正常工作。室内使用制度健全，有防火、防尘、防盗措施。

（2）图书室现有图书有4600册，均为正版、内容健康的书籍，有部分破损的图书。室内配套设施不足，各项规章制度健全且张贴上墙。所有图书能按《中图法》分类，每本书上有藏书章、能正常对师生开放借阅，记录规范齐全。

（3）仪器、实验室面积56平方米，桌椅少，无实验准备室，内部设施不足，有防火、防潮、防盗措施，仪器完好率95%以上。实验室仪器设备摆放规范，管理制度健全，设备有账册，账目规范。日常教学中，基本能按课程标准完成实验教学任务。

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教育技术装备自查报告

小学座落在甘州城区北面，是一所区属全日制六年制小学，下设附属幼儿园一所。学校占地面积平方米，校舍建筑面积平方米。小学部现有教学班个，学生近人。幼儿园现有教学班个，在园幼儿多人。学校以“办规范加特色学校，育合格加特长学生”为办学宗旨，以培养志向高远、素质全面、基础扎实、富有特长的新一代为目标，加快发展步伐，加强学校管理，学校整体办学水平和教育教学质量快速稳步提高。形成了“减负增效，和谐发展；书香校园，共诵经典；个性张扬，特长培养”的教育教学特色。 20xx年以来我校紧紧抓住区域教育现代化推进的有利契机，在区教育局的关心下，高标准配备教育技术装备，不断加强教育技术装备的管理，努力提高使用效益，有力地促进了学生素质的提高。对照《20xx年中小学教育技术装备管理应用工作考评标准》，我们组织了专门人员进行了自查，现将自查结果报告如下：

一、建立健全学校教育技术装备工作领导机构,责任落实到人，制定完善的考核评价制度，确保教育技术正常高效的为教学服务

学校成立了以校长为组长的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作目标，布臵年度学校教育技术工作的任务，认真学习上级有关教育技术工作的文件精神，并研究讨论具体落实措施，每学期初均能认真制定教育技术装备工作计划，学期结束认真进行总结；由分管领导牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各年级组、学科组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等，同时，对分管领导和各室负责人，责任到人，制定完善的考核评价制度和各室管理制度，确保教育技术正常高效

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东回中学教育技术装备工作自查报告

我校是一所初级中学，目前在校学生数641人，住校生440人，共有12个教学班，占地总面积21380平方米，校舍建筑总面积5824平方米，体育运动场地6000多平方米。主要设教学区和生活区两大块，布局比较合理，美观大方，主要建有教学楼、师生宿舍楼、食堂，学校设施较齐全，有学校计算机网络系统、安监系统、、广播系统等，我校的教育技术装备建设经过不断努力，有了很大的提高和进步。

一、加强领导，健全组织，明确职责

为了能够做好教育技术装备工作，我校成立了以校长为组长的教育技术装备工作领导小组，并明确了小组成员的工作

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二、学校教育技术装备建设基本情况

我校高度重视教育技术装备工作，在现有条件下加大对教育技术器材的利用，配有物理实验室1个，仪器室1个；化学仪器室1个；；各室有消防措施和防盗设施，尽量能按课程标准要求开足开齐演示实验和分组实验。

我校的图书和阅览室总面积60多平方米，拥有各类图书15548册，电子图书2.00GB，生均图书达24册，报刊种类有15种，每年新增一定的音像资料，有光盘 、录音带 、录像带 ，音像资料内容涉及法制教育、安全教育、心理健康教育、社交礼仪教育、爱国主义教育等方面。

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高湖镇小学教育技术装备

自查报告

高湖镇小学教育技术装备概况：

近年以来我校紧紧抓住教育现代化推进的有利契机，在县教育局的关心下，高标准配备教育技术装备，不断加强教育技术装备的管理，努力提高使用效益，有力地促进了学生素质的提高。对照《浙江省义务教育标准化学校基准标准》和《浙江省教育技术装备标准》，我们组织了专门人员进行了自查，现将自查结果报告如下：

一、建立健全学校教育技术装备工作领导机构,责任落实到人，制定完善的考核评价制度，确保教育技术正常高效的为教学服务

学校成立了以校长为组长的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作目标，布置年度学校教育技术工作的任务，认真学习上级有关教育技术工作的文件精神，并研究讨论具体落实措施，每学期初均能认真制定教育技术装备工作计划，学期结束认真进行总结。

由分管领导牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各年级组、学科组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等，同时，对分管领导和各室负责人，责任到人，制定完善的考核评价制度和各室管理制度，确保

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