辽宁****学院

20xx年6月4日

目录

一、调研背景3

二、调研目的3

三、调研对象3

4

五、调研内容4

六、调研方法4

4

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................ 6

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一、调研背景

随着社会的发展,科技越来越发达,对人们的知识也要求越来越高.二十一世纪是一个人才竞争的世纪,这对我们现在这些在读学生来说更是一个严峻的考验. 学历已成为找工作的重要敲门砖,,文凭的重要性也就不言而喻了.说是很残酷,,,处在中间这尴尬的位置.

二、调研目的

为了了解大专生对这一尴尬的位置有何打算,我制作了这一调查问卷.这份调查报告的题目是<关于专升本的调查报告>,调查目的是为通过调查了解目前交院汽车系学生对于专升本的态度、看法及升本需求，从中得知，一些学生的基本情况，以便学院根据我们提供的一些调查信息作为依据，能够展开一些相关的教学工作，为学院、学生谋取更好的发展。

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课堂教学中小组合作学习的实践研究调查报告

————XX市第19中学 

调查时间：20XX年6月

调查地点：XX市第19中学校园

调查对象：初二全体学生

调查方法：普查

调 查 人：各班班主任

调查分工：分组调查

一、课题研究的目的和意义

著名科学家杨振宁说：“如果说在过去还有可能一个人独立完成诺贝尔奖项工作的话，那么，进入80年代以来，尤其是进入信息社会以来，没有人们的共同参与、相互合作，任何重大发明创造都是不可能的”。现代教育理念认为，一个人今天在校的学习方式，必然会与他明天的社会生存方式保持某种内在的一致性，而合作学习正是这种一致性的切入点之一。小组合作学习于70年代率先兴起于美国，并且已被广泛应用于中小学教学实践。它的产生主要是克服传统教学存在的弊端，改革课堂教学提高教学效率的需要，它将社会心理学的合作原理纳入人际交往，对于认知发展有促进功能。因此，培养学生团结、协调的群体合作精神显得尤为重要。德国教育家禄贝尔主张尊重儿童的“自动。”他极力主张要通过有组织的游戏和活动来发展儿童的“天性”，使儿童在活动中自己教育自己，用活动的体验去取代“说教”与“静听”的教学方式。我们的教育主张学生在快乐、活泼、生动、自由的氛围中接受教育，而小组合作学习则赋予了学生相当充分的自由和相当宽松的气氛，为学生创造性思维的发展提供了有利的锻炼和提高机会，从心理学情感理论来看，学生进行愉快和谐、富有成效的合作学习，自然会产生快乐有趣的情绪气氛。这种学习氛围一旦形成并保持下去，必会给学生带来高涨的学习热情，推动他们进行锲而不舍的努力，有利于智商情商的发展。

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目 录

一、公司简介 ........................................................................................................ 1

二、 实习目的 ...................................................................................................... 1

三、 实习要求 ...................................................................................................... 1

四、实习概况 ........................................................................................................ 1

五、实习总结 ........................................................................................................ 2

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陕西师范大学网络教育学院

调 查 报 告

题 目 调查报告

姓 名

学 号

专 业 思想政治教育

批次/层次 082/专科起点本科

学习中心

工作单位

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河南理工大学万方科技学院2010级、2011级专升本思想政治理论课暑期社会实践报告（四号宋体）

调查报告标题（二号黑体加粗） ——调查报告副标题（宋体三号）

作 者

系 别

专 业

年 级

学 号

成 绩

指导教师

年 月 日

社会实践调查报告题目：

××××××××××（小二号黑体加粗）

社会实践主要内容：

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××（四号宋体）

社会实践调查报告评语：

社会实践调查报告成绩：

评定教师签字：

年 月 日

论村民自治

张三

摘 要：（150字~300字）

关键词：（3~5个）

一、 文字格式

（一）字体：宋体

（二）字号

1． 标题：二号，粗体

2． 作者：三号，粗体

3． 一级标题：三号，粗体

二级标题：四号，粗体

三级标题：小四号，粗体

正文：五号

（三）行距：单倍行距

例： 一、村民自治的历史

（一）村民自治的概念

1．村民自治

村民自治的概念来源于……

二、 版面格式

1．加页眉，内容为：河南理工大学万方科技学院20xx年暑期社会实践报告；

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20##-2018年中国专升本培训市场调研及发展趋势预测报告

第一章 专升本培训概述

第一节 专升本培训定义

第二节 专升本培训行业发展历程

第三节 专升本培训分类情况

第四节 专升本培训产业链分析

第二章 20##-20##年中国专升本培训行业发展环境分析

第一节20##-20##年中国经济环境分析

一、宏观经济

二、工业形势

第二节 专升本培训行业相关政策

一、国家“十二五”产业政策

二、其他相关政策

第三节 20##-20##年中国专升本培训行业发展社会环境分析

一、居民消费水平分析

二、工业发展形势分析

第三章 中国专升本培训市场现状分析

第一节 专升本培训行业总体规模

第二节 专升本培训发展概况

一、20##-20##年专升本培训发展分析

二、20##-20##年市场规模预测

第三节 专升本培训机构市场容量概况

第四节 专升本培训产业的生命周期分析

第五节专升本培训产业供需情况

第四章 专升本培训国内价格走势及影响因素分析

第一节 国内专升本培训20##-20##年价格回顾

第二节 国内专升本培训当前市场价格及评述

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院系：机电工程与自动化学院 专业：机械工程及自动化 年级： 级 层次：高起本□ 专升本□

学号： 专业： 姓名： 日期：

关于*********的调查报告

1、调查背景：

***********

2、调查方法：

（1）问卷方法（调查范围：）或其他方法

（2）各种书刊资料收集

（3）网上查询（ ）

（4）材料整理与编辑

3、调查研究：

（1）基本情况：

（2）****目的：

（3）*****的利弊分析：

第一，

第二，

第三，

第四，

（4）建议和意见

第1页 共2页

院系：机电工程与自动化学院 专业：机械工程及自动化 年级： 级 层次：高起本□ 专升本□

第一，

第二，

第三，

4、对于调查结果的思考：

第2页 共2页

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大学生对所学专业的满意度调查报告

    

［摘要］为了了解在校大学生对自己所学专业的满意情况，我们对07级高等专科学校的约100名学生生进行了问卷调查，得出了以下结论：总体较为满意,一些热门专业较受欢迎；填报专业不科学；选择专业趋热避冷等，同时也提出了一些切实可行的解决方案，因此具有较强的现实意义。

［关键词］专业，满意度，大学生，就业

一、引言

许多高考考生和家长特别重视专业的“前景”，他们认为的“前景”就是学这个专业今后能够使他们更体面，如机械、电气、土木、通讯等专业。的确在这个时代，谁不愿意凭自己的能力和学识获得应有的高收入呢？这是我们应该考虑，并且值得去追求的。如果有这个能力，就应该鼓励去报考这样的专业。然而，这些学生对自己现在所学的专业是否满意呢？我对这个问题进行了问卷调查。

本次问卷调查的主要目的是为了调查上海医疗器械高等专科学校各专业学生对自己所学专业是否满意，通过调查找出满意或不满意的原因，使大学生能够根据自己的特长、性格和专业的未来前景等方面来选择专业，使其更好地成才，也使学校及相关教育部门能了解到学生的意愿并采取相关措施来解决此问题。

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