篇一 :党课调研报告样板

       

华南理工大学广州汽车学院第十期      党课培训**班调研实践报告

撰写者 张三

20##年11月27

一篇关于环保公益活动的调研实践报告

20##年11月26号,机电工程系党课*班全体30位同学在华南理工大学广州汽车学院教学区附近的草坪和食堂等各个地方开展了一次环保活动。这次活动的目的是增强同学们的环保意识与社会责任感,并向广大市民宣传环保常识,为环境保护做出我们自己的贡献。活动的意义是建设资源节约型、环境友好型社会,为社会主义和谐社会的构建做出贡献。同时提高了市民和同学们的环保意识,提升了整个党支部举办大型活动时集体分工协作的能力,加强了党支部的凝聚力。

                                                                                    

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篇二 :党课之调研报告

寻访我身边的共 产 党员

进入已有大学四年了,这四年中,在我的身边,一直有这么一群人,她们没有豪言壮语,没有惊天动地的事迹,有的只是任劳任怨,默默奉献;她们把自己的理想、信念、青春和智慧,毫无保留的奉献给了无悔的选择;她们积极投身创先争优活动,切实履行岗位服务承诺,充分体现共 产 党员先锋本色。她们就是真真切切在我身边的同学们。近来,我对她们做了一次比较深入寻访,收获颇多,现将寻访的一些心得加以详细叙述。

寻访对象之一------朱XX

我和丹丹都是七年制2007级6班的学生,一起在大连医科大学共渡了4年多的时间,平时也一起生活学习,对她了解也比较多。90年出生的她,有着比我们都小的年龄,但是,却实实在在的比我们都要懂事,稳重。作为6班团支书,09级6班导姐以及系勤工外联部部长、七星理论社团干事,丹丹平时都忙碌于各种大大小小的事情中,同时她还是老师的得力助手,帮老师分忧解难。身为一名共 产 党员,她发挥了党员的先锋模范作用,不断的付出,为班级奉献,为年级奉献!

生活中她性格开朗乐观、乐于助人,与大家相处甚好。此外她勤俭节约、不骄不奢,不与别人攀比。她说“作为学生党员,更应该起到模范带头作用。随着社会的进步,大学生的生活也是越发的多姿多彩起来。然而,党员应该始终坚持着节俭朴素的生活作风。作为学生的我们,大部分同学的生活费用都是来自父母那里。然而在我们高消费的时候,我们的父母很多都是面朝黄土背朝天的工作着赚来的钱在供我们读书。我们更应该节俭一些。自古以来勤俭节约就是我们中华民族的传统美德。”

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篇三 :党课调研报告

如何在杭师大创建一流校园的进程中发挥学生党员的先锋模范作用

“创建省内乃至国内一流的综合性大学”是我校杭州师范大学的一项全方位的工程。而现在正处于这一工程举步大迈进的黄金阶段,在这一阶段发挥各方面的积极力量,对这项事业的发展具有决定性作用。从学生角度来说,广大学生的思想意识和行动的积极性需要正确有效的引导。学生党员作为作为具有高度思想觉悟和纯洁党性的学生中的领跑者,在师大创一流的事业中自然起着不可或缺的作用。

学生党员自身带有先进的角色特征。大学生党员作为党组织中的一个特殊群体,是优化党员队伍结构的新生力量,也是加强党的建设的重要力量。大学生是未来现代化建设的主力军,是国家建设发展的新生代力量,他们即将走出校园,在社会的各行各业发挥其自己的作用,为祖国建设发展做贡献。又由于大学生党员是大学生团体中的优秀分子,其言行代表着党在大学生心目中的形象,是大学生队伍中的榜样力量。由此,若大学生党员的作用发挥得好,那么就能起到先锋模范作用和骨干带头作用,能托起整个集体,指引和带领集体走向无私为祖国建设为学校建设做贡献的路途;而若当学生党员的先锋模范作用没有发挥好,甚至还对集体产生负面的消极的影响,那么其危害性也是十分大的。因此,大学生党员先锋模范作用发挥的好坏便直接影响着广大学生的思想和行动:是对党充满信任,积极拥护党团结在一起为师大创一流做贡献还是无视党和学校的方针政策,自由散漫。因此,作为学生党员,应该积极将自己融入到祖国的建设中去,心怀群众。而在杭师大创一流这一大背景下,学生党员则需积极发挥自己的党员先进性,带领大学生团体,团结在党身边,积极响应学校号召,听从学校指示,尽己所能为师大创一流事业做贡献。

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篇四 :党课小组调研报告

调研报告

寻访我身边的优秀党员

学校:上海理工大学

学院:光电信息与计算机工程学院 年级:研究生一年级 组员:

一、调查题目:我身边的优秀党员

二、调查背景:

现在学生党员所占的比例逐年上升,学生党员同志在学校中的行为举止影响着学生群众,不同的学生对学生党员也有着不同的看法。那么学生党员给学校营造了怎样的氛围?为其他学生又树立了什么样的榜样呢?这就需要我们细心观察,认真体会。本文秉着公平公正的态度对身边的优秀党员展开调查,让大家更清楚明了的认识我们身边的党员。同时只有我们身边的党员自己发现不足并努力改正完善自我,才能赢得大家的敬佩和信任,才能去组织其它有针对性和影响力的活动。

三、党员事例:

提到身边的党员不得不提到:13级研究生——崔永进。崔永进同学现任测试计量技术及仪器专业的班长,做为一名优秀的共 产 党员,他乐于助人,为同学尽职尽责,时刻以党员的标准严格要求自己,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,处处发挥党员先锋模范作用,无论是在学习上还是在生活上,都起到了带头作用,无私地为同学和老师服务,勤勤恳恳,以自己的言行诠释了共 产 党员的先进性,得到了同学和老师的一致好评。

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篇五 :党课调研报告

党课调研报告

                       

                                                             

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篇六 :党课调研报告1

党课调研报告

系别:计算机科学与技术系 班级:软件

成员:孙杰14010班 .杨凯.肖鸿志.

周俊安.刘宇轩.罗兴银

我为班风学风做点事

—班级班风学风调查报告

软件14010班

141xxxxxxxx 罗兴银 141xxxxxxxx 孙杰 141xxxxxxxx 肖鸿治 141xxxxxxxx 杨凯 141xxxxxxxx 刘宇轩 141xxxxxxxx 周俊安

如何把班集体这个家庭管理好,形成良好的班风、学风,这就需要通过导员和我们10班全体同学经过不懈的努力,一点一滴组建培养起来。在这里,我们班委主要想和同学们谈一下,作为大学生,如何能主动自觉地在班委们的组织管理下,维护正常的班级秩序,树立良好的班风和学风呢?

在这里,班长是一班之长,管我们10班全方位的事情,有啥事最先是班长站出来压住阵脚,团支书管大家的思想,仅次于班长,做什么要做到位,做到心服口服,学费是学霸,在班级中起学习带头作用。副班长是我们的生活班长,我们10班是一个大集体,要在大连东软信息学院一起生活4年,虽然以前的十班纪律差,但现在已经不是了,

一个班最起码的是纪律好然后才能学习。在这里,经过班委讨论,制定了以下制度:

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篇七 :党课学习小结+调研报告

党课学习小结

为期四天的党课学习结束了,心中久久无法平静。反思四个半天来自己的学习与感悟,怎能用一个“受益匪浅”草草总结?想想跨时两周的培训课程,虽然只有在两个星期的周末,但是在平时的日常生活中,我都在不断地思考、不断地反省与批判,自己到底将党员的先进性落实的怎么样?自己作为一个楼面的楼长,有没有积极地深入群众中,努力解决大家在生活中遇到的问题?有没有什么时候没有体现出一名党员的模范作用?虽然只是一名预备党员,但是我已经无时不刻将自己作为一名正式党员要求自己,提升自己,磨练自己。正如在党课的动员讲话上吴蔚老师告诉我们的那样:这两周,对你们来说是痛苦的两周。不是因为学习这样抽象的理论,而是在这个过程中你们会不断地去思考,不断地去总结、推翻、再总结,经过了这样一个哲学思变的过程,你们也就真正拥有一名合格的共 产 党员所要求的必备的思想素质。的确,经过了两周党课的培训以及后来自己不断地思考与学习,我可以问心无愧地说:自己已经经历了中国共 产 党先进性思想教育的洗礼。已经从党课中得到了成长。

在刚开课的时候,我也跟大多数同学一样,以为这只是一次普通的党校培训。与以往不同的,也许就是对胡锦涛主席“七一”讲话精神的解读与分析。刚开始也是时不时的走神,做其他的事情,没有十分认真地听课。但是到了后面两次课,听着听着,似乎听出了像吴老师说的“自己的思考”。渐渐地自己开始跟着讲课老师的思路开始滤清了此次党课的一个思路:从党的发展历史,得出了中国共 产 党“全

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篇八 :调研报告格式范文

调研报告格式范文

对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告。

调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究。调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料。研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。

调研报告格式

1、 文章题名

文章题名应简明、贴切,能概括文章的内容,一般不超过20个字。

2、 作者署名

作者署名应使用真名,如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。

3、 摘要

摘要应客观地概括论文的主要内容和观点,篇幅不超过200个字。

4、 关键词

关键词为反映论文主题概念的词或词组,具有检索价值。一般为3~6个。

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