七彩装饰灯控制电路
本课题的设计目的：
1．掌握电子系统的设计和分析方法，能进行独立的电子系统设计，并掌握其设计基本方法在实践中的综合运用，掌握电路设计的基本方法、步骤，培养综合设计与调试能力，提高分析和解决实际问题的能力。
2. 学习基本的逻辑电路的设计方法，通过器件选择、电路仿真模拟、电路搭建等，增强实际动手操作能力，将理论与实际联系起来，更深刻的理解理论知识。
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，数字电子技术已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域， 在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握数字电子技术是十分重要的。而课程设计是深入学习，真正掌握数字电子技术的有效途径：
1、有利于基础知识的理解
通过《数字电子技术基础》的学习，掌握了数字技术基础知识和基本技能，具备了在日常生活与学习中应用数字技术解决问题的基本态度与基本能力。但是，对于器件选择、电路仿真模拟、电路搭建等知识内容的理解比较肤浅。通过课程设计就能真正理解，从而进一步加强理论知识的学习。
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数字电路
课程设计报告
课题名称：篮球竞赛30秒计时器
姓 名：
学 号：
专业班级：通信工程1
指导教师：
设计日期：20##年1月5日
摘要：随着信息时代的到来，电子技术在社会生活中发挥着越来越重要的作用，运用模电和数电知识设计的电子产品成为社会生活不可缺少的一部分，特别是在各种竞技运动中，计时器成为检验运动员成绩的一个重要工具。电子课程设计是电子技术学习中非常重要的一个环节，是将理论知识和实践能力相统一的一个环节，是真正锻炼学生能力的一个环节。在许多领域中计时器均得到普遍应用，诸如在体育比赛，定时报警器、游戏中的倒时器，交通信号灯、红绿灯、行人灯、交通纤毫控制机、还可以用来做为各种药丸，药片，胶囊在指定时间提醒用药等等，由此可见计时器在现代社会是何其重要的。
在篮球比赛中，规定了一方的持球时间不能超过30秒，否则就被判做犯规。本课程设计的“篮球竞赛30秒计时器”，就可用于篮球比赛中，用于对球员持球时间30秒进行限制。一旦球员的持球时间超过了30秒，它自动的报警。
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《数字逻辑电路设计》课程设计
总 结 报 告
题目： 汽车尾灯控制器设计
指导教师： 莫琳
设计人员（学号）： 李海沧 1107200125
班级： 电信111
日期：20##年5月
一、设计任务书
一、题目 汽车尾灯控制器设计
要求在实验箱上独立做出具体电路
二、设计要求
1. 设计系统应具有以下功能
汽车尾灯两侧各有3个指示灯汽车运行时具有如下模式：
1）汽车正向行使时，左右两侧的指示灯全部处于熄灭状态。
2）汽车右转弯行驶时，右侧的3个指示灯按右循环顺序点亮，
3）汽车左转弯行驶时，左侧的3个指示灯按左循环顺序点亮
4）汽车临时刹车时，左右两侧的指示灯同时处于闪烁状态。
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五邑大学
数字电路课程设计报告
题目：两位十进制计数显示器
院 系 信息工程学院
专 业 通信工程
学 号 AP1005833
学生姓名 张国辉
指导教师 陈鹏
报告日期 2013年4月
两位十进制计数显示器
1.题目概述
计数器电路是一种随时钟输入CP的变化，其输出按一定的顺序变化的时序电路，其变化的特点不同可将计数器电路按以下几种进行分类：
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数字电路课程设计报告
题目：两位十进制计数显示器
院 系 信息工程学院
专 业 通信工程
学 号 AP1005839
学生姓名
指导教师
报告日期 2013年4月
1、设计任务与要求
本设计主要采用芯片有555定时器、74LS162计数器、74LS48七段字形译码器，以及七段LED数码管。能过以上元器件的组合，构成一个两位十进制计数显示器，实现循环依序显示0~99的数字。
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北京工商大学《数字电子技术基础》课程设计报告学 专院： 业：计算机与信息工程学院 信实 薛子朦 1004060121 1.具有运算及存储功能的计算机 2.数字万年历学 生 姓 名： 学 号：课程设计题目：设 计 时间：2012/12.23 至 2012/12.26题目要求：一.运算存储计算机自行设计指令，实现两个数字相加或相减的运算，指令得到 译码后控制存储器的相关元件，使数据输入目的地并用代码存在存储 器里，用 0、1 字符串来表示；最后运算的结果要有所表示；可参考冯 诺依曼计算机体系结构。 二.数字万年历 实现万年历数字显示功能，能显示准确的年（平年闰年） 、 月（大小月） 、星期、日、小时、分钟、秒，并能实现上闹钟功能。
一、设计目的 1、掌握不同集成芯片的逻辑功能及使用方法 2、掌握加法器、存储器的工作原理 3、掌握数字电子钟及万年历的组成及工作原理 4、数字电子钟及万年历的设计与制作 5、熟悉 multisim 电子电路设计及仿真软件的应用 6、灵活运用课本知识解决实际问题 7、锻炼主动思考的思维方式二、设计思路---运算、存储计算机 1.74LS283 超前进位并行加法器的串接可以计算八位二进制数的加法运算 2．将输出的八位二进制数转换成三位十进制数，通过数码管显示 3.通过 8421BCD 码编码器，将十进制数转化成四位二进制数 4.选择 74LS283 超前进位并行加法器的组合形成 8421BCD 码加法器 5.编码器与 74LS283 加法器相接，通过 8421BCD 码加法器串接可以计算三位十 进制数的加法运算，输出结果通过数码管显示八位二进制加数 与被加数输入 三位十进制加数 与被加数输入八位二进制数 加法运算三 位 十 进 制 BCD码 加法运算 九位二进制数到三位 十 进 制 BCD码 的 转 换三位数码管显示输出四位数码管显示输出
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华侨大学厦门工学院
数字电子技术 课程设计报告
题 目： 多功能流水灯设计
专业、班级： 10级电子技术4班
学生姓名： **
学 号： 1002204014
指导教师： 刘玉玲
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