篇一 ：三二班雏鹰假日小队活动计划
雏鹰假日小队活动计划
20xx年x月
雏鹰假日小队活动计划
一、指导思想：
引导儿童弘扬民族精神，增进爱国情感，我班利用爱国主义教育基地，积极开展少先队员志愿服务活动组织少先队员，深入爱国主义教育基地开展“雏鹰假日小队”志愿者活动，激发学生爱祖国、爱家乡、立志成材的热情和壮志，为培养孩子全面素质，尤其是培养创新精神和实践能力发挥重要作用。 二．活动方案
1、活动时间： 每周六下午三时； 2、活动地点： 队员所在村 3、活动对象： 雏鹰假日小队成 4、活动情势：
活动以自愿为原则，绿颜色环保为理念，小队长带领开展； 5、活动具体安排：
三．活动我们分三个部分进行：
1，宣传方面，宣传委员宣传，尽量做到不影响同学们的学习；
2，开展活动，每周六下午三时小队长带活动。
3，电池的处理，将收受接管的电池统一带回学校放入回收箱 ，白色垃圾放入村内垃圾箱。
活动可根据实际情况开展，每周至少活动1次，听从安排，小队长要认真做好活动记录。
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篇二 ：四(2)“雏鹰假日小队”活动计划
学雷锋“雏鹰假日小队”活动计划
四（2）中队
活动目的
通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，获得积极的情感体验，并内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。 活动形式
1、唱雷锋歌曲。
学会唱两首 关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；
2、讲雷锋故事。
雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，通过班主任老师带领大学在平时收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；
3、读雷锋日记。
学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的日记，了解雷锋的生平，并在班级和校园内传诵。
4、诵雷锋诗歌。
雷锋牺牲后，国内许多著名诗人题诗以纪念雷锋，各班可将学习雷锋精神与我们的经典诗文诵读结合起来，利用班会时间，在班级内开展背诵雷锋诗歌的活动。
活动内容
1、以学雷锋为主题举行一次升旗仪式向全体学生发出学雷锋活动倡议。
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篇四 ：雏鹰假日小队活动方案表
瑞宝小学雏鹰假日 运动 小队活动记录
篇五 ：雏鹰假日小队活动记录
雏鹰假日小队活动记录
活动时间：20##年12月20日 地点：村老年会
小队名称：飞翔小队 辅导员：詹亮老师
活动主持人：黄若倩 出席情况：良好
天气渐渐变冷了，已经开始入冬了，几个同学一起到了村的健身场地擦洗健身器具与休息处的座椅等。同学们手拿抹布，在活动健身的地方擦洗着健身器具，并将健身所的地面打扫干净，除去了在死角的灰尘与垃圾。根据我们同学的观察，健身场地四周的座椅都很脏，于是同学们就又用抹布把健身场的小亭子——平常供人们休息的地方擦洗干净，也将里面的地面打扫干净。天气变冷了，这些地方也应该是习惯早练的老人们聚集的地方。傍晚，也时常会有老人坐在亭子里晒晒太阳，说说家常话。所以同学们希望利用忙碌生活中的一点点空余时间，为在此早练的老人们创造一个舒适的锻炼与休息的地方，尽我们自己的一些微薄之力给这些人们提供最大的便利。
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篇八 ：20xx-20xx年度暑期雏鹰假日小队活动要求
南京市科利华小学2013-20xx年度暑期雏鹰假日小队活动要求
组队要求：每个中队至少一只雏鹰假日小队，每队4-5人。 优秀雏鹰假日小队本制作要求:
A、
B、有小队队旗
C、有小队队歌
D
E、有小队辅导员（班主任及联系方式）
F、有校外辅导员（家长及联系方式） G
H、
I
故事
K、有校外辅导员点评 L
暑期雏鹰假日小队活动至少3次（每个活动内容、材料都要充实）。 活动一：“红领巾寻访最美江苏人”主题教育活动
寻访对象：寻访当地体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则的先进人物，既可以是爱国英雄、乡贤名人、先锋模范，也可以是身边好人、道德楷模、创业先锋、科技标兵，还可以是少先队组织中的“四好少年”、优秀群体等，从他们的事迹中理解和弘扬社会主义核心价值观。
⑴寻访爱国的江苏人：寻访保卫家乡、保卫祖国的爱国英雄，热爱家乡、繁荣故里的先贤名人，艰苦奋斗、建设祖国的劳动模范，努力拼搏、为国争光的先进人物，报效祖国、奉献青春的“海归”人士等，引导少先队员立志成才报国，在参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时按规行礼、尊重礼俗。
⑵寻访敬业的江苏人：寻访身边热爱本职、忠于职守的普通劳动者，尽职尽责、全心全意为人民服务的先进工作者，艰苦奋斗、忘我工作的劳动模范，锐意进每次活动两张、共6张 （要求：小队本在文印店制作成精美的画册，送到区里获奖机会更大） 期要求至少有3次活动，3份方案 包括活动时间、地点、人员和主要事件手（写、电子稿都可） (打印稿)
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