语文兴趣小组活动计划

一、活动目的：

本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧， 极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。

二、活动要求：

1、 选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。

2、 传授要讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

3、本学期第8周，将举办一至两场文学讲座。热情邀请文化底蕴深厚或影响力大的文坛高手来校演讲，提高同学们的文学鉴赏能力和写作水平。

4．本学期工作要开展得更加认真仔细，积极发动鼓励同学们投稿，通过多种渠道宣传提高，积极开展校际交流。

5、建设网络文学平台，多方面活跃校园文学氛围。

6．学期末将开总结会，把一学期来工作中好的给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞为经验教训，为日后工作做铺垫。

三、时间安排：

每周星期一

四、具体安排：

…… …… 余下全文

2010-2011学年语文兴趣小组活动计划

一、活动指导思想：

我校本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念， 同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的兴趣和能力，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。

二、活动目标要求：

第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。

第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。 第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。

三、活动计划安排：

依据每个年级的语文学科特点及学段目标，努力加强课后管理，发展学生对社会的责任感，培养学生的听、说、读、写能力，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。根据各个年级学生的特点，结合新课程标准的要求，我特制定学校语文兴趣小组计划安排如下：

（一）活动队伍组织及活动时间

各班分别从班级里挑选出4至5名同学参加兴趣小组 ，兴趣小组具体活动有：故事会、朗诵会、课本剧擂台赛、成语接龙等，活动时间基本定在每周的星期五下午第二、三两节。

…… …… 余下全文

语文兴趣小组活动记录

河道初中社团.兴趣小组活动方案

一、.指导思想
1.以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。
2，丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学‘
二、社团活动的开展要求
总体目标；完善兴趣小组活动的开开展，提高学的自主性，调动学生的积极性，鼓励学生装的创造性，力求活动的成效性使举活动的开设与开展逐渐成为学校素质教育的亮丽的窗口。
个体要求：
1、活动内容安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成效等）全学期要有至少一次的小组活动展示。
2、做到“三定”（定人、定时、定点），定人：人员；固定，在学生自愿的前提下，由任课教师挑选年级组学生开展活动，活动时间每周不少于40分钟（具体要求见分组安排），任课教师要做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；定时：具体时间一般可由任课教师根据实际情况确定后由教导处批准、备案。教师无特殊情况不得随意变动，如有特殊情况需提前向教导处申请并通知学生在一周内补上。定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定上课地点，爱护学校的设施设备，并做好保证工作。
3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。
三、活动安排
学生社团、兴趣小组
20##—20##学年第一学期活动安排表
社团、兴趣小组 指导老师 活动时间 活动内容 活动地点
春蕾文学社  周五 讲座、改稿会、刊物采编 兴趣小组活动室
记者社  周五 创作比赛 兴趣小组活动室
演讲协会 周  旋 单周五 演讲技巧的训练与比赛 兴趣小组活动室
朗诵协会  双周五 朗诵技巧的训练与比赛 兴趣小组活动室
书法
协会 硬笔         单周三 硬笔书法的练习创作 兴趣小组活动室
 毛笔  双周三 毛笔书法的练习与创作 兴趣小组活动室
英语角  周六 英语口语对话 兴趣小组活动室
水文研究小组  周二 查找资料进行研究 兴趣小组活动室
体操队 每周一 韵律操训练及表演 体育俱乐部
羽毛球队  周四、周一 羽毛球训练及比赛 羽毛球场
篮球队  周二、周五 篮球训练及比赛 篮球场
广播站  周一至周日 播音、主持的练习与实践 校广播站
摄影协会 周天慈 不定期 摄影技术实践与比赛 自定

…… …… 余下全文

朗诵兴趣小组活动计划

一、活动目标

朗诵是一种美读，可以刺激听者的兴趣，并在情绪上引起共鸣作用。因为声音的优美容易吸引儿童的注意力，并使儿童更加了解诗歌内容及情意。什么是朗诵呢？简单地说朗读就是以清晰响亮的声音，正确标准的普通话，把文章有感情地诵读出来。透过朗诵，可以把文字透彻地表达，使书面、静态的字句充满立体动态感。儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性，并且学习正确的语音、语法、语调、语气，充分欣赏文学的美。本兴趣小组活动的目的就是更好地培养学生的口语表达能力，提高学生的普通话水平，同时活跃学生的课余生活，让他们拓展语文学习的空间，增强学习语文的积极性。

二、活动形式

以短小精悍、词语优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文作为基本学习内容。小组活动以读、练的形式为主，以真实、感人的情境引发孩子的兴趣，用有效的启发达到培养孩子思维和想象力的效果。活动还穿插有名篇朗诵欣赏、分小组的比赛及讨论、演讲录像观看等内容，以增加活动的趣味性和吸引力。

三、活动时间与内容安排

第1周： 宣传、发动

第2周：学生名单的确定及参加活动的要求事项

第3—6周：普通话强化训练

第7周：朗诵技巧的简介及美文朗诵欣赏

…… …… 余下全文

扶沟县曹里乡前李小学

语文兴趣小组

活动计划及记录

2011-2012学年度第一学期

1

一、活动指导思想：

我校本着培养学生兴趣及特长、张扬学生个性的教学理念， 同时培养他们的创新精神、合作意识和综合实践能力，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义现代化建设者和接班人，促进第一课堂的教学，丰富学生的课外生活，开放学生的视野，提高学生学习语文的兴趣和能力，激发学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读、写作及口语交际的知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的语文学习兴趣和语文能力。

二、活动目标要求：

第一、选材贴近校园、贴近生活、贴近学生。

第二、传授趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

第三、活动内容紧扣语文新课程标准的要求。

三、活动计划安排：

依据每个年级的语文学科特点及学段目标，努力加强课后管理，发展学生对社会的责任感，培养学生的听、说、读、写能力，从而丰富学生的思维和想象力，以全面提高学生的语文素养。根据各个年级学生的特点，结合新课程标准的要求，我特制定学校语文兴趣小组计划安排如下：

（一）活动队伍组织及活动时间

各班分别从班级里挑选出三至五名同学参加兴趣小组 ，兴趣小组具体活动有：作文教学及赏析等，活动时间基本定在双周的星期五下午第二、三两节。

…… …… 余下全文

中学语文兴趣小组

实

施

方

案

语文教研组

20xx年9月

为培养学生的个性的特长，培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，依据语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。根据班级学生的特点，班级特组建语文兴趣小组：

一、指导思想：

本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，同时培养学生的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，有效促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力，全面提高学生的语文素质。

二、活动目标：

1. 选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。

2. 传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

3.培养学生学习语文的兴趣，充分认识“有价值的语文”，激发学习语文的热情与学好语文的勇气与信心。

4.拓展学生的知识视野，培养学生的问题意识与应用意识。

…… …… 余下全文

小学语文兴趣小组活动计划

一、指导思想：

本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧， 极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。根据我校学生和教师现状特制定语文兴趣小组计划。

二、目标要求：

1、 选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。

2、 传授要讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

三、时间安排：

每周星期三下午活动课

四、具体安排：

上学期：

1、听故事、讲故事比赛

2、古诗朗诵比赛

3、 偏旁加部首

4、朗读比赛

5、 组词赛

6、背诵课文比赛

7、好书大家读

8、看谁演得好

9、我们成功了

10、 语言万花筒

11、说话用词要恰当

12、大同小异近义词

13、多音字拼读接力

14、绕来绕去

15、小小展示台

16、帮小鸡找家

17、全学期作品展示

五、预期活动效果：

通过本学期的兴趣小组活动，让小组内的每位学生在语文基础知识、基本技能、综合实践能力方面都有一个大的提高，并在各方面都得到 良好的发展 。

…… …… 余下全文

蓝湛湛的天空飘着几朵去，真奇妙啊！

瞧！云变成了魔术师，变成了一条条鱼在池塘里游来游去，一会儿变成了一

群马在宽广的草原上奔跑，一会儿变成了一只小狗在吃骨头??，真是千姿百态呀！

最有趣的是一群云朵飘到了田野里，亮晶晶的水珠落了下来，好像把禾苗救

活了；云朵飘到森林里，清澈的水珠也一样落了下来，树木一下变精神了；云朵飘到城市里云朵里落下了雨珠洗了一下地面，净化了空气。

看着、看着，我情不自禁地说：“云朵里面不装鱼、虾、狗，只装小雨珠??。 你们喜欢千姿百态的云吗？

怎么变了

奶奶家门前有一个美丽的地方：那里有绿绿的小树、清澈的小河。河里有很多可爱的鱼儿在畅游，可爱的青蛙在的石头上跳舞，美丽的小鸟在蓝蓝的天空中飞翔；河边绿油油的小草配上五颜六色的野花??这里的景色真美呀！

可是不久，离小河不远的地方建起了一座工厂，工厂里不断排出黑色的烟雾

和脏水，污染了环境。小树干枯了，小河浑浊了，鱼儿也死了，再也看不到小青蛙快乐的跳舞了，再也看不到蓝蓝的天和可爱的小鸟了，再也看不到花儿和小草的笑脸了??

看到这些，我难过极了。我要告诉小朋友们：请不要乱扔垃圾；我要告诉爸

爸妈妈：请尽量减少开车；我还要告诉地球妈妈：为了您的健康，我们会行动起来，从身边的小事做起，一起爱护地球、保护环境！

…… …… 余下全文