篇一 ：九年义务教育课程计划表
附件一：东莞市九年义务教育课程（实验）计划表（2008版）
说明：1、每学期上课时间按35周计算（初三33周），九年总课时量9522。
2、小学每课时40分钟，初中每课时45分钟。
3、校本课程主要包括班团队活动、文体活动、兴趣活动、专题教育等。
4、表中周课时为分数的，分子为该学年第一学期的周课时数。分母为该学年第二学期的周课时数。
5、大课间时间为30分钟，可集中安排在上午课间，或上、下午各一段时间。
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篇二 ：义务教育学校实施课程计划
福建省义务教育课程实施计划（试行）
根据《基础教育课程改革纲要（试行）》和教育部印发的《义务教育课程设置实验方案》的精神，确保我省义务教育课程改革实验工作的顺利进行，结合我省实际情况，制定本计划。
一、培养目标
全面贯彻党的教育方针，体现时代要求，使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀文化传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、课程设置的原则
1．均衡设置课程
根据德智体美等方面全面发展的要求，均衡设置课程，各门课程比例适当，并可按照地方、学校实际和学生的不同需求进行适度调整，保证学生和谐、全面发展；依据学生身心发展的规律和学科知识的内在关系，义务教育阶段九年一贯整体设置课程；根据不同年龄段儿童成长的需要和认知规律，结合时代发展和社会发展对人才的要求，课程门类由低年级到高年级逐渐增加。
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篇三 ：义务教育课程设置计划
河南省义务教育课程（实验）计划表
补充说明：
1.每学年上课时间按35周计算(初三33周)，九年总课时量9522。
2.小学每课时40分钟,初中每课时45分钟。
3.地方课程（包含《省情礼仪与心理健康》1课时，书法1课时），学校课程主要包括班团队活动、文体活动、兴趣活动、专题教育（如，安全、法制教育）等。
4.音乐、美术周课时中，分子为该学年第一学期的周课时，分母为第二学期的周课时，反之亦然。
5.凡排入课表的学校课程必须呈现确切的课程名称，并备有该课程实施的课程纲要、教案、教学设计及学生评价档案。
6.语文的作文课应写为“语文”两字，不得以“作文”替代。
7.无法呈现课程名称的少数富余课时，可以安排阅读、班会或自习。
8.各校务必严格按照河南省课程计划和以上补充说明安排学校总课程表及班级课程表，教师任课一览表务必与上述课程表完全保持一致。
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篇六 ：广东省义务教育课程计划表(仅供参考)
广东省义务教育课程（实验）计划表
说明：
1.每学年上课时间按35周计算(初三33周)，九年总课时量9592。
2.小学每课时40分钟,初中每课时45分钟。
3.地方与学校课程主要包括班团队活动、文体活动、兴趣活动、专题教育等。
4.音乐、美术周课时中，分子为该学年第一学期的周课时，分母为第二学期的周课时。
5.七年级科学课实施综合课程的，每周必修课合计为31节，地方与学校课程为3节；实施分科课程的，每周必修课合计为30节，地方与学校课程为4节。
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篇七 ：东莞市九年义务教育课程(实验)计划表(20xx版)
东莞市教育局文件
东教基〔2008〕11号
转发省教育厅关于严格执行义务教育
课程计划规范义务教育学校
校历和作息时间的通知
松山湖管委会科教局，各镇(街)宣教办、中小学校：
现将省教育厅《关于严格执行义务教育课程计划规范义务教育学校校历和作息时间的通知》（粤教基〔2008〕56号）转发给你们，并结合我市实际，提出如下意见，请一并贯彻执行。
一、提高认识，严格执行。义务教育阶段课程计划、义 务教育学校校历以及作息时间是在遵循学生身心发展规律的基础上制定的指导性文件，符合素质教育的要求，为学生的持续、全面发展奠定基础。各镇街宣教办干部和中小学校广大教师必须提高认识，按有关规定严格执行，特别是不得—1 —
擅自增减课时，不得以任何理由挤占各学科课程和自习课，要保证学生体育活动和科技活动时间，全面实行大课间体育活动制度，要严格控制学生的到校时间和在校教育教学活动时间，小学生每日在校用于教育教学活动（含早读）的时间不得超过6小时，初中生每日在校用于教育教学活动的时间（含早读）不得超过7小时。小学、初中原则上不设晚自习，有住校生的学校，可根据实际组织住校生进行晚自习，晚自习时间不得超过2小时。学生晚自习时，教师可进行个别辅导，但不得利用晚自习时间集体上课。
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