贵州大学人民武装学院20##届本科毕业生

毕业论文(设计)文献综述撰写规范

为了培养学生独立从事学术研究的能力，特别是培养学生检索、搜集、整理、综合利用学术文献资料，根据所研究课题对文献资料进行有效的归纳、分析、总结的能力，提高独立工作能力和科研能力，并为科研活动奠定扎实的基础，本科毕业生在完成毕业论文（设计）的同时必须相应完成一篇文献综述。

一、文献综述的基本要求

1. 毕业论文（设计）文献综述是指学生在毕业论文（设计）研究课题或研究题目（初步）确定后，通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料，就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。

2. 毕业论文（设计）文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持大体上的一致，必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明，必须保证综述本身结构的完整性，能够反映学生的利用学术文献的综合能力。

3. 毕业论文（设计）文献综述是学生撰写毕业论文（设计）过程的有机组成部分，必须在论文指导教师的指导下完成；文献综述必须按学校要求的基本规范撰写；论文类题目提交3000字左右的文献综述，设计类题目提交2000字左右的设计方案报告；文献综述的成绩综合纳入学生毕业论文（设计）成绩之中，未完成毕业论文（设计）文献综述的学生不得参加毕业论文（设计）答辩。

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       毕业论文文献综述

高校经管类专业现代实践教学研究文献综述

【内容摘要】经管类专业实践教学是高校教育教学重要内容、基本环节、实践薄弱领域和教学发展的瓶颈，国内外学者对经管类实践教学开展了长期的跟踪研究，积累了丰硕的研究成果。本文着重梳理国内外学者在高校经管类专业实践教学必要性、理论基础、存在的主要问题、体系结构、模式、发展建议等方面的研究文献，指出目前该领域研究不足之处和发展趋势，希望对高校经管类专业现代实践教学相关领域的理论和具体实践教学，有所启发。

【关键词】经管专业，实践教学，文献综述

导言×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……（阐明文献综述的写作目的、意义，综合所阅读文献提出论文所涉及的问题以及本文具体的研究方向并加以说明）

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文献阅读是科研的重要基础，但是并非每一个科研人员都喜欢和擅长看文献——例如我自己。我发现，阅读文献存在的问题可以归纳为三个：坐不住，记不住，想不开。

第一大问题：坐不住

坐不住，指的是不喜欢看文献。为什么我们喜欢看小说，看电视剧，却不喜欢看文献呢？首先是因为看文献难，其次是因为看小说、电视剧更有趣，而看文献却枯燥乏味。“坐不住”的问题怎样才能解决？根据《兴趣从何而来》一文中的分析，可以采用以下方法：

首先是通过大量阅读使看文献成为自己擅长的事情。人们总是对自己擅长的事情感兴趣，当大量阅读文献之后，积累了某一领域的基础知识，领悟到了阅读文献的方法，再去看文献难度降低很多，就容易静下心来读了。一开始看文献，好比跑马拉松，很痛苦；熟练了之后，好比散步，很轻松。此外，在某一领域内阅读了一定量的文献之后，对该领域变得熟悉起来，而熟悉也可以增强兴趣。

其次，带着问题看文献。问题一旦提出，就有了回答的需求。带着问题看文献，满足了自己回答问题的需求，而需求得到满足就会导致快乐，所以带着问题看文献会更有兴趣。需要注意的是，提出问题之后，不要马上看文献，而要冥思苦想一段时间。这就如同人在不是很饿时吃饭没胃口，如果饿了一

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如何查找、阅读、综述文献

一.如何进行文献检索

无论要进行什么样的研究，要创作什么类型的论文，对已有资料的整理无疑必不可少，那么我们该如何在学术文献的范范海洋中找到我们需要的文献呢？

1对于现阶段的我们而言所阅读的文献大多数以中文文献为主，对中文文献的检索和查找，就可以充分地利用学校图书馆购买下的数据库，包括中国知网和万方数据等，这些数据库基本足够提供我们对中文文献的需求。而对外文文献的查找同样可以在校园的图书馆中查找的到，但是如果图书馆的数据库中对所需的文献比较匮乏，则可以在Google学术搜索里进行搜索，里面一般会搜出来要找的文献，如果想找全文的文档最好搜索pdf格式文档。具体的方法是使用关键词＋filetype:PDF。就可以限定其文件格式。从Google学术搜索中,还可以得到一些信息,Google学术搜索中会显示出你搜索文章的引用次数,虽然引用次数不准确,但是从侧面反应了这篇文章的质量,经典文章的引用次数一般都是很高的.同时如果用作者进行搜索时,会按引用次数出现他写的全部的文章,就可以知道作者的哪些文章比较经典,在没有太多时间的情况下，我们可以优先阅读这些较为经典的文献。如果上面的方法找不到全文，就把文章作者的名字或者文章的题目在Google里搜索（不是Google学术搜索），用作者的名字来搜索,是因为我发现很多国外作者都喜欢把文章的全文（PDF）挂在自己的个人主页（home page）上，这样可能也是为了让别的研究者更加了解自己的学术领域，。这样你就有可能下到你想要的文献的全文了。甚至可以下到那个作者相近的内容的其它文章。如果文献是由多个作者写的，第一作者查不到个人主页，就接上面的方法查第二作者，以此类推。

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        学校代码：11517

                                                                     学    号：200812111207

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各类文献的著录格式及示例：

1．专著

顺序号 著者.书名[M].版本.其他责任者.出版地:出版者,出版年.页码.

2．期刊

顺序号 作者.题名[J].其他责任者.刊名,年,卷(期):页码.

3．论文集

顺序号 作者.题名[A].见:编者.文集名[C].出版地:出版者,出版年.页码.

4．技术标准

顺序号 标准代号 标准顺序号—发布年 标准名称

5．学位论文

顺序号 作者.题名:[D].保存地:保存者,年份.

6．会议论文

顺序号 作者.题名[Z].会议名称,会址,会议年份.

此规范未尽事宜，各教学单位要制定统一标准；无法执行此规范的专业(如英语)可单独制定规范，但必须经教务处批准公布后方可执行。

此规范自公布之日起施行，由教务处负责解释。

参考文献

[1]. 王丽娟.员工招聘与配置[M].第二版.北京：复旦大学出版,2011.11.

[2]. 邱立姝.人力资源管理[M].第一版.哈尔滨：哈尔滨工业大学出版,2011.8.

[3]. 王贵军 丁雯 李明昱.招聘与录用[M].第二版.辽宁：东北财经大学出版社,20xx年2月.40-47.

[4]. Breaugh J A,Mary Starke. Research on employee recruitment:so many studies ,so many remaining question[J]. Journal of Management,2000,26(3):405-434.

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贵州大学人民武装学院20##届本科毕业生

毕业论文(设计)文献综述撰写规范

为了培养学生独立从事学术研究的能力，特别是培养学生检索、搜集、整理、综合利用学术文献资料，根据所研究课题对文献资料进行有效的归纳、分析、总结的能力，提高独立工作能力和科研能力，并为科研活动奠定扎实的基础，本科毕业生在完成毕业论文（设计）的同时必须相应完成一篇文献综述。

一、文献综述的基本要求

1. 毕业论文（设计）文献综述是指学生在毕业论文（设计）研究课题或研究题目（初步）确定后，通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料，就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。

2. 毕业论文（设计）文献综述所评述的学术文献必须与学生所撰写论文保持大体上的一致，必须对可能影响所撰写论文主要论点、政策建议或反驳依据等主要学术结论的相关文献及其主要论断做出清晰、准确、流畅的说明，必须保证综述本身结构的完整性，能够反映学生的利用学术文献的综合能力。

3. 毕业论文（设计）文献综述是学生撰写毕业论文（设计）过程的有机组成部分，必须在论文指导教师的指导下完成；文献综述必须按学校要求的基本规范撰写；论文类题目提交3000字左右的文献综述，设计类题目提交2000字左右的设计方案报告；文献综述的成绩综合纳入学生毕业论文（设计）成绩之中，未完成毕业论文（设计）文献综述的学生不得参加毕业论文（设计）答辩。

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       毕业论文文献综述

高校经管类专业现代实践教学研究文献综述

【内容摘要】经管类专业实践教学是高校教育教学重要内容、基本环节、实践薄弱领域和教学发展的瓶颈，国内外学者对经管类实践教学开展了长期的跟踪研究，积累了丰硕的研究成果。本文着重梳理国内外学者在高校经管类专业实践教学必要性、理论基础、存在的主要问题、体系结构、模式、发展建议等方面的研究文献，指出目前该领域研究不足之处和发展趋势，希望对高校经管类专业现代实践教学相关领域的理论和具体实践教学，有所启发。

【关键词】经管专业，实践教学，文献综述

导言×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……（阐明文献综述的写作目的、意义，综合所阅读文献提出论文所涉及的问题以及本文具体的研究方向并加以说明）

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