篇三 ：幼儿园中班半日活动计划
幼儿园中班半日活动计划
时间：20##年12月27日 主班教师：XX
一、入 园：
目标：1、微笑着亲切的接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪，严格做到一看二问三摸四查。
2、组织幼儿叠衣服放进柜子里，然后搬椅子去漱口洗手。
二、早 餐：7:40—8:05
目标：1、引导幼儿自觉地用肥皂洗手、不玩水。
2、指导幼儿有序地取用餐点，用具，鼓励幼儿安静地吃完点心。
三、区域活动：8:05—8:50
开设区域：建构区、图书区、益智区、拼插区、美工区、小医院
重点指导：
（一）建构区：
目标：1、激发幼儿参加搭建的兴趣。
2、指导幼儿有初步的合作意识。
3、引导幼儿使用辅助材料对所搭建的建筑进行装饰。
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篇四 ：半日活动计划 上午
半日活动计划
**幼儿园小班 姓名：** 10月25日（周五）上午
苹果（艺术）
活动目标：
1.能用自然的声音演唱歌曲，感受歌曲活泼欢快的特点。
2.初步掌握歌词，熟悉曲调。
3.注意倾听他人的歌声和伴奏，能与集体相一致。
活动准备：
苹果
活动重难点：
掌握歌词，熟悉曲调，会听伴奏并与集体保持一致
活动过程：
一、儿歌引入，激发幼儿对苹果的兴趣。
1.老师出示苹果宝宝，让幼儿认识苹果的基本特征。
师：小朋友，今天老师给你们带来了一个神秘的朋友，我们来看看是谁呢？苹果宝宝是什么颜色的？咦，这个苹果宝宝有话要跟小朋友说，我们听听她要说什么？
2.儿歌“我是一个红苹果，家住苹果大树上，要是你们喜欢我，就请把我摸一摸。”吸引幼儿的目光，并让他们坐好。
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篇五 ：幼儿园 中班 半日活动计划
幼儿园半日活动计划
班级：中一班
活动来源：在蚂蚁的主题活动中，孩子们十分喜欢故事《快乐蚂蚁》。我们商量在表演区完成故事表演过程，于是孩子们积极的行动起来。有的参与剧本设计，有的参加服装设计，还有的收集道具……在一段时间的准备中，孩子们对故事情节有了清晰的认识，对角色的语言及他们之间的对话十分感兴趣，于是引发了我们对角色语言的探究，本次活动主要想丰富幼儿语言，提高他们根据角色运用语言的能力，使幼儿能运用恰当的语言、表情、肢体语言进行表达，同时激发孩子们的表演欲望和参与表演的兴趣，发展他们的审美力。
一、生活活动
重点指导：
1、指导幼儿天气热时能根据自己的需求主动喝水，户外动活动会运用简单的避暑方法：到阴凉的地方去活动。
2、指导幼儿有秩序的自己取饭，进餐中不挑食。
二、区域活动
美工区
活动目标：
1、能利用光盘、纸盒等进行手工制作。
2、喜欢参加图形创意活动，大胆的进行粘贴活动。
3、积极参加收拾整理活动。
重点指导：
1、指导幼儿充分利用辅材，制作不同的艺术造型。
2、指导幼儿根据图形大胆的想象，体现自己的独特想法。
3、指导幼儿将使用过的材料整理好、清洗后放回原来的地方。
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篇六 ：中班半日活动计划
中班半日活动计划
第1篇：中班半日活动计划
一、晨间接待：
1、能礼貌用语，主动向老师问好。
二、晨间活动
三、早操：
1、主动愉快地参加早操活动。
2、精神饱满，随音乐、有节奏地做操。
四、晨间谈话：
1、晨间活动结束后，提醒幼儿帮助老师收拾活动器具。
2、提醒幼儿喝水时，取、放口杯，要有秩序。
3、点名。
4、选小组长。
五、集体教育：
活动一： 《香蕉宫殿》语言
活动目标：
1．倾听故事，对蚂蚁以及蚂蚁的家产生探究的兴趣。
2．为蚂蚁建造一个美丽的家，体验制作的乐趣。
活动准备：
１．故事磁带。
２．幼儿活动材料第四册17~19页《香蕉宫殿》。
３．剪刀，胶水，透明胶，双面胶，纸盘，纸杯，纸盒，贝壳，可乐瓶，树叶等。 活动过程：
一、美丽的香蕉宫殿
1、结合幼儿活动材料第17~18页，讲述故事至"蚂蚁把香蕉皮搬到了蚂蚁山"。
2、小蚂蚁把香蕉皮搬到蚂蚁山，用来干什么？
3、在鼓励幼儿大胆猜想、表达的基础上，讲述故事后面部分。
4、蚂蚁是怎么打扮香蕉宫殿的？（找来树枝当柱子，捡来树叶当瓦片，用鲜花打扮香蕉宫殿）
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篇七 ：幼儿园小班上午半日活动计划
幼儿园小班上午半日活动计划
一、 接待与晨练（7:45~8:45）
（1）晨间接待
指导要点：
插牌子放好书包；小便。
（2）、晨练
指导要点：
检查幼儿衣服是否适宜，提醒幼儿排好队一个跟着一个下楼；玩自己喜欢的体育活动，引导个别能力较弱幼儿正确使用体育器材、学习体育技能。
二、早点（8:45~9:00）
（1）喝牛奶前
指导要点：
提醒幼儿小便 ，小便完卷起袖子泡手，泡十下后冲温水再把手擦干。
（2）喝牛奶
指导要点：
右手抓着杯子的耳朵，端起牛奶站在位子上大口喝；喝完牛奶把杯子放进盥洗室水槽里，把残留在嘴角的牛奶擦干净。
（3）整理衣服
指导要点：
给喝完牛奶的小朋友整理衣服，检查是否适宜，适当增减衣服；让整理好衣服的小朋友摆好椅子安静看书。
三、早操及户外体育活动（9:00~9：30）
（1）早操
指导要点：
请小朋友一个跟着一个下楼，眼睛看台阶不能推前面小朋友；在玩《小兔和狼》时，听到“哎呀”后，狼才能出来抓小兔。
（2）早操后
指导要点：
四、集中活动（9:30~10:00）
五、礼仪教育（10:00~10:30）
礼仪剧场（教案附后）
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篇八 ：中班半日活动计划
中班半日活动计划
中班半日活动计划
一、来园接待：7:30——7:55
活动内容：迎接幼儿，值日生照顾自然角。
活动准备：前一天安排值日生并分配任务。
活动目标：观察幼儿入园情绪，进行个别谈心活动。
二、大户外活动：8:00——8:50
活动内容：草席飞盘、跳格子、咕噜球
活动准备：草席飞盘、跳格子、咕噜球若干；
透明伞一顶，伞面绘画成灰太狼形象；
活动目标：
1.鼓励幼儿探索咕噜球投掷、夹、踢、抛等各种不同玩法，体验探索的乐趣。
2.通过游戏活动“智投灰太狼”提高孩子们的投掷能力。
三、生活活动：8:55——9:05
活动内容：
1.点名
2.吃点心
四、早操：9:10——9:25
活动内容：快乐在一起、爸爸去哪儿、大公鸡
活动准备：皮球人手一个
活动目标：
1.引导幼儿安静、有序地进场和退场，保持情绪愉悦。
2.引导幼儿根据律动音乐有节奏地展现肢体动作，与同伴配合默契。
五、教学活动：9:30——9:55
活动内容：音乐《客人来了》
活动目标：
1.理解歌词内容，初步学会有表情地演唱歌曲。
2.学习用动作表现歌曲内容，感受礼貌待客的愉快心情。
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