英语学习计划的制定

一、确定明确的英语学习目标

计划学习英语之前首先要确定自己的学习目标是否明确了。是为了考试，还是因为兴趣，或者是工作，生活需要。

想清楚自己为什么学习英语之后，就要确定自己的学习范围。考试一般都有大纲范围，考察重点等，自学英语同样有这个学习范围问题。确定需要掌握的词汇量，使用的英语教材书籍，阅读，语法，听力，口语等各个方面的学习教材列个条目出来，这就是以后英语学习计划中必须要掌握的范围和内容。

学习目标和学习范围确定了之后，还要确定希望达到的英语能力水平，也就是听力，口语，阅读，写作，翻译这五种英语能力达到的目标程度。这决定了英语学习计划中每项内容的学习次数，学习强度，学习质量要求。

二、罗列自己的英语学习资源

学习英语是一个长期的，系统的，复杂的过程。需要付出大量的人力，物力，脑力等各个方面的资源。只有天时、地利、人和等各个条件满足了，才有可能顺利实现自己的英语学习计划，完成预定的英语学习目标。

用一张纸列出自己的时间资源，每天有多少时间来学习英语。时间要以小时或者分钟为单位，不要以天为单位或者以月为单位。时间是最重要的英语学习资源，如果没有充足的时间，那么也就没有制定英语学习计划的必要了，干脆放弃。

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如何制订英语学习计划

一、总则：

1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障，一切都是空谈。

2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习。

3、听说读写译五项都要练，以听说为主。

4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路。

5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复。

6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强。

7、早睡早起学英语。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材。

9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口。

10、相信自己，一定能够学好英语。

二、分则：

（一）听力：

1、除周末外，每天晚上10：00——12：00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。

2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止。

3、周末看一部外国电影，复习就内容，检查一周来的执行情况。

4、重视精听，听无数遍。

（二）口语：

1、朗读并努力复述听写的短文。

2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角。

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怎样制定上班族的英语学习计划

大学毕业后好长一段时间没碰英语，最近因为工作需要与外国客户接触，需要在短期内恢复英语水平，本人制定了一个英语学习计划，希望给大家一个参考。

早上6点到7点半：我是九点半上班，早上时间还是比较充裕的，一日之计在于晨，这时候头脑最清醒，是学习的黄金时段，背英语单词效果都很好哦。洛基英语这个网站不错，可以免费在线学习，比较适合我，我一直喜欢在语境里面背诵，干背记不住。

中午午休时间：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐。不过在单位休息也只能在桌子上趴一会，我一般休息二十分钟就差不多了。之后的时间我会选择看一些双语字幕的英文视频。比如“老友记”、“绯闻女孩”、“生活大爆炸”这样的美剧。

上班空闲的短时间，我也会去一些英语微博阅读一些美句。或者在中国日报网浏览一些英语新闻，美文笑话之类的短篇。

晚饭后：我会找一些工作需要的英语口语教程，英语情景口语来学习阅读模仿。

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标题：制定英语学习计划表的时间建议

关键词：英语学习计划表

导读：我发现大多数学霸对于自己的学习都有一个大致的计划，所以如果你也想要在英语上成为众人羡慕的学霸，制定属于你自己的英语学习计划表是第一步，这样也能有学习的动力。

就我个人来说，还是比较喜欢把要做的事情都写下来，然后安排好哪一天做什么事情。这倒不是处女座的变态完美性发挥作用，纯粹是因为记性太差，其他催促的作用而已。其实我们也可以指定一个英语学习计划表，不仅有助于学习，还锻炼毅力。

每个人的英语学习计划表肯定都是不一样的，所以下面我们仅仅就什么时间适合做什么提供一点建议。

早上6点-8点：一日之计在于晨，这时头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容

上午9点-11点：对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍

正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息

下午15点-16点：此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西

傍晚17点-18点：这段时间适宜做复杂计算和费劲作业

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英语四级复习计划

如果你英语基础一般，请选择这一种方法！

一、基础阶段：（8月——9月20日）

1、背单词买一本单词书 每天100个单词把中文意思一定要背过 会拼写 争取在一个月内把袭击的约4500个单词全部过一遍有个大体印象

2、看课本新视野大学生英语 每天读两篇 把结构比较好的句子画下来多看几遍 能背则背 语法不需要背 如果实在不懂就不用看语法了

3、练听力在基础阶段时不需要练习考试听力 可以从网上下载一些VOA的慢速英语因为四级的听力语速很慢 每天只需要听一篇 但是一定要一边听一遍写 知道能把英语都写下来 无论听多少遍

4、写作 写作方面不用下太多功夫 背作文框架就可以（我给过你一本小册子就是英语作文的框架 在一个月前背过就行）

二、强化阶段：（9月20日——11月）

1、背单词 将单词开始背第二遍 这一遍要求记牢 无论中文意思还是拼写都要记住每天150个此外 还要背一些词组 单词永远是最重要的 单词量不过关什么也不行

2、看阅读 将历年的四级真题的阅读一篇一篇的看 难度并不大自己好好分析 对照答案的说明 然后做一遍 如有不懂可请教他人 每天一篇 每份真题有两篇仔细阅读一篇快速阅读 从19xx年到20xx年大约一共有82 篇 只需要把这些文章分析的彻底问题就不大

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给高一学生制定和实施英语学习计划的五点建议

米占东 文静 宁夏彭阳县第一中学 756500 139xxxxxxxx

古人云：“凡事预则立，不预则废”。从这简单的一句话中可以看出做事制定计划的重要性。对于刚升入高一的生来说，制定英语学习计划就显得尤为重要和必要。学习计划是实现学业目标的蓝图，它可以使自己的学习行动和学习目标有机地结合起来。制定科学、合理、可操作性强的学习计划能够有效帮助学生合理利用时间，提高学习效率。并且，在实施学习计划的过程中，能够帮助学生养成良好的学习习惯，磨练学习意志力。有了计划，把自己的行为置于计划之中，具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的，总要千方百计地冲击你的学习计划，总要千方百计地引诱你离开计划，这就是理想的计划和实际学习生活之间的矛盾。矛盾出现后，为了实现自己的学习计划，就要排除一切困难和干扰，在这过程中，意志品质受到了磨炼，动机受到考验。

然而，通过笔者多年对高一新生的实际观察，发现相当一部分学生不会制定英语学习计划，当让他们制定学习计划时，他们只是像安排时间表一样，罗列了几点背单词、背课文，做练习等等。其实这样的计划是毫无意义的，不具体，可操作性不强，实施起来就是一句空话。本文笔者将给高一新生谈谈制定和实施英语学习计划的几点具体建议，希望能对他们有所帮助。 一、 制定计划要具体、切实可行

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计划的制定

在学习制定计划之前.我们先了解一下计划的要素,因为我们书上是从计划的要素来说明计划的制订的

一、计划的要素:1、前提条件 组织的计划在什么样的环境中执行，哪些环境对计划执行有利哪些不利，这个环境呢他就包括外部环境和内部环境，一个企业在制定计划之前，一定要研究好，自己所处的外部环境，比如一些国家的政策法规，经济形势等。还有就是自己企业的内部环境，自己拥有的资金啊 厂房设备啊。为什么要研究自己的内部条件呢，无论是一个人还是一个企业，都要学会量力而行，比如说一个鞋厂的老总说了，我要制作满足全中国人的鞋子，结果生产线就两条，那这样更肯定是不行的，所以，企业在制定计划时 一定要看看的内部条件。

2、做什么（What to do it）？：这个说的是目标和内容。要明确计划工作的具体任务和要求，明确每一个时期的任务和工作重点。例如，企业生产计划的任务主要是确定生产哪些产品生产多少，合理安排产品投入和产出的数量和进度，在保证按期、按质和量完成订货合同的前提下，使得生产能力得到尽可能充分的利用。

3、 “为什么做”：要明确计划工作的宗旨、目标和战略，并论证可行性。

实践表明，计划工作人员对组织和企业的宗旨、目标和战略了解得越清楚认识得越深刻，就越有助于他们在计划工作中发挥主动性和创造性。正如常所说的“要我做”和“我要做”的结果是大不一样的，其道理就在于此。

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哈尔滨市国家公务员实用英语骨干培训教学大纲

第一单元

1． 教学目的与要求

学习并掌握有关制定计划的词语。

2． 内容提要

1） 制定计划

2） 预约

3） 改变计划

4） 语法知识：一般将来时

5） 语音练习：will的缩略式

6） 阅读短文：一份备忘录

第二单元

1． 教学目的与要求

学习并掌握谈论工作经历的用语，并学习填写个人简历表。

2． 内容提要

1） 谈论过去

2） 谈论工作经历

3） 语法知识：一般过去时

4） 语音练习：-ed的读音

5） 阅读短文：我的饼干

6） 写作练习：去广州出差

第三单元

1． 教学目的与要求

学习并掌握有关旅行的用语，如订机票住宿等。

2． 内容提要

1） 订飞机票

2） 到达目的地

3） 在旅馆住宿

4） 语法知识：现在完成时

5） 阅读短文：乘火车在英国旅行

6） 写作练习：一张明信片

第四单元

1． 教学目的与要求

学习并掌握邀请某人外出的用语，学会运用解释、道歉及提出建议等词语。

2． 内容提要

1） 请朋友外出

2） 表示道歉

3） 提出建议

4） 语法知识：状语从句

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