新时期、新形势下，在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育活动，为实现党的十八大确定的奋斗目标注入了强大的动力。
群众路线是党的根本路线，也是党领导人民取得革命胜利、改革胜利的法宝，是我党固有的优良传统，是我们战胜各种困难并不断取得事业成功的根本保证。
在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法制意识不断提高，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。在此情形下，有的党员不能适应新形势的变化，客观上增加了脱离群众的危险。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈的做好群众工作。孔子曰：水能载舟，亦能覆舟；马克思主义的群众观认为：人民群众是实践和认识的主体，是历史的创造者，是推动社会发展的决定力量，是社会物质财富和精神财富的创造者。为此，广大党员、领导干部应尊重人民群众的主体地位，善于集中群众智慧，充分调动群众力量，不搞“一言堂”，不脱离群众意愿，彻底体现我党“立党为公、执政为民”的领导方针。
坚持群众路线，必须奉行“全心全意为人民服务”的宗旨，把人民群众的利益放在首位，把群众的“冷暖”、“期盼”
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开展党的群众路线教育实践活动心得体会
开展党的群众路线教育实践活动是党在十八大召开后的一项重要工作，其根本目的是为了保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位。同时它也是充分继承和发扬我党理论联系实际、密切联系群众、开展批评与自我批评三大优良作风的具体体现，它要求我们全体党员干部要严格按照中央八项规定和“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体部署安排，积极倡导锐意进取、求真务实、勤俭节约的优良作风，以整风的精神狠刹“四风”，着力抓好作风建设，牢固树立民为上的群众观点，以优良的作风实实在在的为民办实事、办好事。
一要强化学习意识，倡导锐意进取，摒弃享乐主义。在学习上要力求深入，坚持把理想信念的学习作为加强自身建设、提高自身素质的重要手段，始终把优良的学习作风贯穿于工作和生活的前前后后，始终坚持集体学与个人学、集中学与分散学相结合，积极创造良好学习条件。同时要注重创新学习方式，追求学习实效，认真做到自身学习有计划、有记录、有笔记，确保学习有实实在在的成效，最终使自己理论水平有提高、工作作风有改进。
二要强化责任意识，坚持求真务实，摒弃形式主义。一是要认真学习和领会《岗位目标责任制》、《责任落实追究制》、《干部请销假制度》等多项制度，结合自身职能分工定位制定工作计
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群众路线学习心得：坚持群众路线 走出康庄大道
坚持群众教育路线是我党的根本路线。现阶段，一些党员干部在和平环境下，却滋生了腐败思想，骄奢淫逸，脱离了群众，把自己孤立起来，在社会造成恶劣影响，损害了群众的利益，严重影响了党的形象。
为了摆正广大党员干部的思想，净化党内不良风气，维护群众利益，坚定党的执政根基，党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。尤其是第二批次的活动，更贴近基层。
如何让群众路线不流于形式，走得实在，真真切切的与群众互动，达到为民分忧解难的目的，是群众路线教育实践活动取得实效的重中之重。笔者认为还须从下面三个方面着手，才能密切联系群众，走出群众路线。
以身作则，展现个人风采。孔子说过，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。要跟群众打成一片，首先得自己立言立行。党员干部本身就是经过长时间的考验，才得到组织的信任，群众的认可。一时的优秀并不难，难的是保持优良的作风。因此要时时刻刻勉励自己，不松弛懈怠，保持创先争优的劲头，为群众树立一个好榜样，让群众发自心底的信服，让自己真真正正融入到群众中去，带动广大群众学习优秀，形成积极向上的良好风气。
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群众路线教育心得体会：取之于民用之于民
党的群众路线是我们党发展壮大的法宝。从古至今坚持以民为本始终是我们党的最高宗旨。我们党在革命、建设、改革各个历史时期的成就，都是通过团结带领人民共同奋斗取得的。贯彻党的群众路线，切实改进工作作风，始终赢得人民群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有重大而深远的意义。
作为基层社区工作者，联系群众第一人，要做好承上启下的工作，做到取之于民用之于民。
要走千家、进万户，真正从居民群众当中了解到他们想什么、干什么、需要我们帮助什么，了解到他们的所想、所需、所盼，真正起到党和人民群众联系的纽带作用。社区工作者只有当好居民群众的贴心人，才能真心实意为居民群众搞好服务。群众利益无小事，能解决的事情要在现场解决，不能解决的事情要及时收集并向上级反映。做到真正意义上的为居民群众办实事、办好事。
作为基层党组织一员，要以方便群众办事为出发点和着力点，创新工作方式方法，不断升华服务理念。党务公开的价值取向是让群众知情、请群众参与、求群众认可、使群众满意。要做到全心全意为人民群众务实清廉，要激发群众的参与热情，重大决策要让群众参与，征求群众意见，让民意得到充分表达，要解决好群众关心的问题，充分整合资源，及时发布党务信息，答询形式要更加深化，设立党务公开服务窗口，重点受理群众反映部门服务的问题，跟踪办理事项完成情况等。
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教师党员群众路线学习心得：深入贯彻群众路线 做好教育
教学工作
群众路线是我们党的优良传统，是党的生命线和根本工作路线。坚持党的群众路线，以“一切为了群众，一切依靠群众”思想为指导，依靠人民群众，为人民谋利益。当前，我们党正按“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，切实改进工作作风，凝聚力量，服务群众，推动发展。
作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：
1．做到三个始终。即始终坚持以学生为主体，始终坚持学生的全面发展，始终坚持面向全体学生，把促进学生健康成长作为自己教育工作的出发点和落脚点。
2．做到五心。即热心、细心、耐心、恒心和宽容心。即对待每位学生要热心，教育学生要细心、要耐心，帮助困难学生要有恒心，对学生出现的不足有宽容心，要多鼓励。
3．要强化自身能力建设。打铁还需自身硬，教师要给学生一碗水自己首先要有一桶水，甚至一缸水。要做好学生服务工作，就需要适应不断变化的实际，不断学习新知识，树立终身学习的理念，提高工作能力，当学生的引路人；就需要始终保持奋发有为、锐意进取的精神状态，增强使命意识，做学生的贴心人。
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党的群众路线教育实践活动
学习体会
党的群众路线教育实践活动工作会议召开以后，全国掀起了开展该活动的热潮，在我院开展党的群众路线教育实践活动中，我按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，联系自己的思想和工作实际，进行了深刻反思和自我剖析。全面查找了个人在“四风”上存在的问题。尤其检查了自己在学习、工作、群众路线等方面的缺点和不足，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
一、个人存在的问题：
1、学习的自觉性不高
主要表现在：不注重政治思想学习，集体组织的各项学习活动虽能按时参加，但平时学习的自觉性、主动性不强。学习内容不系统不全面，联系实际也不够紧密。学习中存在实用主义倾向，与工作联系紧的学的多，与工作关系不大的学的少。对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式。
2、工作作风不够扎实。
主要表现在：对待工作主动性不强；工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前少，只满足于完成领导交办任务，工作作风不够踏实。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽
快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于领导布臵什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。当工作中遇到难题时，不能很好的结合自身实际主动地、创造性的解决；遇到复杂的问题，不善于思考，不善于动脑筋，常上交问题。有时报有应付了事的态度。对工作的落实不够，基础工作不到位，如对专家评审意见没有全部进行逐条落实。有时是只象征性的修改，工作没有从根本去落实。对自己的业务工作，缺乏积极进取精神，有只求过的去，不求过的硬，得过且过的思想，缺乏精业敬业精神。三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同事间的思想交流不多，深入现场调查研究不够，致使工作效果不够理想。
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