篇一 :幼儿园大班育儿心得

幼儿园大班育儿心得

光彩幼儿园 大一班 李欣怡家长

光阴似箭,李欣怡已进入幼儿园大班,随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,渐渐长成了一个“小大人”。她的进步首先离不开老师的辛勤培育,作为家长的责任也是很重要的。

因为我在小学工作,每天都会抽出一部分时间和她沟通交流,有时是放学回家时,有时是晚上睡觉前,谈谈今天过的怎么样,让她学会关注身边的事物。在与她沟通时,认真的听她说话,让她感到父母对她的重视和尊重,这样她小小的自尊心就会被树立起来。

现在很多孩子的眼睛都出现的问题,我女儿也检查后大夫说要保护,为此,尽管动画片、游戏是现在少儿们的最爱,作为家长的我,给她规定时间,提前告诉她可以玩多久,看多久,时间到了自己就不玩了。大多数时候她都能够自己掌握好时间。

在生活中,我们会常常让她自己的事情尽量自己完成,即使做得不好,也会给出一定的鼓励。这样,慢慢地她的独立意识就增强了,而且自信心也有了。比如,我利用业余时间给她报了舞蹈班和电子琴班,刚开始她都不愿意去,慢慢的经过老师和我的再三激励,她也自己喜爱上了舞蹈,还给别人说这是她的爱好。

还有一点,统一家庭的教育思想很重要,如果父母的意见不统一时,孩子对大人们的洞察力也是很强的,时间一久,在家长的意见不统一时,孩子就会观察家长的一言一行,谁占优势就会向哪一方靠,孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的分辨能力。所以,家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有帮助。所以我们平常对孩子的教育有意见不统一时,都会采用背着孩子的沟通方式,而不是当着她的面前争执不休。

…… …… 余下全文

篇二 :育儿心得(幼儿园家长来稿)

育儿心得

曾子日“未有学养子而后嫁者也”,我们大多是当了父母才开始学习怎么养育孩子的,一路走来算是摸着石头过河,随着孩子的不断成长我们的育儿方法也在不断改变,我也时常否定自己曾经的坚持。对于孩子的教育自己没有太多的经验,只想跟大家分享一点心得体会,算是抛砖引玉吧。

一、 用丰盈快乐的心态养育孩子

在磊磊上幼儿园之前我是一个专职妈妈,虽然养育孩子的过程难免辛苦和困惑,但更多时候是快乐和幸福的,我很享受和孩子一起成长的这个过程。孩子是上天赐给我们最好的礼物,孩子借我们而来,我们也借孩子回去,跟孩子一起玩游戏,听故事,做手工,吃零食等等,重温童年最快乐的时光。我不认为养儿育女是一种绝对的付出,其实父母养育子女的生命,子女成就父母的慧命,我们在陪孩子成长的过程中也在不断完善和成就自己。我对孩子的未来没有太多的设想,只希望他健康快乐的成长。

二、用尊重成就孩子

磊磊从小声音就很粗,讲话的神情也像个小大人,因此我也没把他当小孩子来看,很多的事情我都会让他参与,主动征求他的意见,甚至让他来做决定。很多家长抱怨孩子不听话,不讲道理,其实有的时候是因为他们“无话可听”,“无理可讲”。对于约定好的事情,孩子比家长执行得要好得多。比如看电视,买玩具,吃零食等。我们会事前有个约定,之后就坚决执行。而一些无关痛痒,不触及原则的事情

…… …… 余下全文

篇三 :大班家长育儿心得

大班家长育儿心得

篇一:大班家长育儿心得

贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得:

一、先倾听再出主意

孩子会经历很多“危急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪,对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在困境中和他人沟通,更有自主性。

二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”,每天都会给孩子一个拥抱

我跟好好爸爸约定好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应该要常常虚实结合一下。

三、善用表扬和鼓励

由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要非常久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。所以,家长一定不要滥用表扬,如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。

…… …… 余下全文

篇四 :幼儿园家长育儿心得

幼儿园家长育儿心得

20xx-03-26 11:46:11 分类:继续阅读

贺今年4岁了。这几年也积累了一些育儿心得,以下我就从五方面谈谈自己几年来的育儿心得:

一、先倾听再出主意

孩子会经历很多“危急时刻”,并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅要帮孩子走过这段时刻,而且帮助她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、伤心这些情绪,对于父母来说是很关键的。先是应该多倾听孩子,确定她的感受,然后再充当军师,这样孩子会学会在困境中和他人沟通,更有自主性。

二、每天都会跟孩子说一次“我爱你”,每天都会给孩子一个拥抱

我跟好好爸爸约定好,每天都要跟好好说一次“我爱你”,无论是什么时候都行,有时候是她刚睡醒,有时候是晚上要睡觉的时候,有时候是去接她放学的路上。这时候,孩子也会笑眯眯的跟我或者她爸爸说“我也爱你”。我们总认为爱是应该用行动来表示的,但是,为了让孩子知道怎样去表达,我们还是应该要常常虚实结合一下。

三、善用表扬和鼓励

由于好好吃饭有包饭的习惯,而且吃一口饭要非常久的时间,以至于吃顿饭要一两个小时的时间,我每次喂饭都催她要吃快点,不能慢吞吞的,再后来我就只有夸奖她了,她吃进一口我就表扬一下。可是到现在已经夸成了习惯,她也不以为然,无所谓了。所以,家长一定不要滥用表扬,如果把孩子每天正常该做的事(像自己收拾玩具、走路之类)都拿来表扬,久而久之,孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件,或是要挟家长的资本。

…… …… 余下全文

篇五 :幼儿园家长育儿心得1

科学育儿知识,幼儿园育儿经验,家长育儿心得,我的育儿心得,育儿心得范文

我一直觉得孩子应该在轻松的环境中成长,享受他无忧无虑的童年。

玩,是孩子最喜欢的活动方式,也是我们认为最佳的教育方式,在玩的过程中不仅可以让他们获得无尽的乐趣,还可以学到各种知识,通过游戏还可以让他们感受成功的喜悦和失败的苦恼。 我不看重他现在能学多少文化知识,我们平常关注的是他的身心健康,让他懂得自尊、自强、自立,我希望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时希望他能多参加集体活动,能和小朋友玩到一块儿,从平时的沟通和交往中来加强他的社会交往能力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。能及时告诉老师自己的需求,在课间能大胆的发言。我觉得现在是孩子性格形成的关键时期,融入集体对他完整性格的形成是很有帮助的。

在家里,我们会有意识地给他创造一个宽松自主的环境氛围,平常也把他当作朋友一样来沟通,不会拘束于某种特定的形式来教育他,而是在平常生活的点点滴滴中进行,其实我们就是他的参照物,我们的一言一行都会对他产生影响,这点我深有感触,比如有一次,我刷过牙后又想吃饼干,被晨晨看到了,他就说了:“妈妈,刷完牙不是不能吃零食了吗?你怎么可以吃啊?”如果我这次做不到,那么以后他刷完牙想吃零食时,我就失去绝对的威信去教育他了。因此在要求他的同时我们要严格地要求自己。

…… …… 余下全文

篇六 :幼儿园家长育儿心得

陈咏诗家长育儿心得

再过一个星期,宝贝女儿诗诗即将告别她熟悉亲切的地标幼儿园、离开朝夕相对的小朋友们、离开和蔼可亲的老师们。当她正满怀期盼地准备背上书包踏进小学校园时,我却时常回想起过去六年里她成长过程中的点点滴滴,感觉她在我怀里嗷嗷待哺的婴儿模样还历历在目,怎么一样子就长大了?不禁感叹,时间去哪儿了?

从小到大,诗诗最明显需要改善的地方,就是缺乏耐心(专注力不足)以及遇到问题时的情绪控制,我也发现这两个缺点对她的日常生活和学习带来了影响,所以想和大家分享一下在这两方面收集的心得:

首先,选择了采用蒙特梭利教育法的地标幼儿园就是符合我期望的教学模式,在这里,更注重孩子的心理、性格、素质成长,并从一系列轻松有趣的工作中提升孩子的专注能力和控制能力,这是诗诗进步的第一飞跃。

第二,家长要经常自问是否做到以身为则?

当孩子出现一些问题时,以往我们总是要问上一句“这孩子是怎么了?”习惯从孩子身上找原因。其实,有许多问题的产生根源是父母。孩子的某些叛逆心理和行为,可能恰恰是家庭环境的缩写。对孩子要求严格,却对自己要求松的父母,孩子能心甘情愿听他们的话吗?即使爸妈说的条条是理,孩子依然不肯服从,孩子愈大,这种现象愈明显。比如,诗诗的爸爸就有这个问题,他经常抱怨诗诗定不下来,甚至怀疑诗诗是否患了多动症,可是自己却经常在诗诗希望做工作的时候听着摇滚的音乐或者游戏打得兴高采烈,试问小朋友在这种环境下如何专注?久而久之,诗诗的专注力不够的弱点就越来越明显了。现在每逢周末,我会带着她去学习钢琴或到书店静静地呆一下午,还会和她合力拼出复杂的拼图,慢慢地从氛围中提升她的专注力。

…… …… 余下全文

篇七 :幼儿园家长育儿心得1

育 儿 心 得

果果五班 胡紫政

我一直觉得孩子应该在轻松的环境中成长,享受她无忧无虑的童年。玩,是孩子最喜欢的活动方式,也是我们认为最佳的教育方式,在玩的过程中不仅可以让她们获得无尽的乐趣,还可以学到各种知识,通过游戏还可以让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。

我不看重她现在能学多少文化知识,我们平常关注的是她的身心健康,让她懂得自尊、自强、自立,我希望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时希望她能多参加集体活动,能和小朋友玩到一块儿,从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往能力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。能及时告诉老师自己的需求,在课间能大胆的发言。我觉得现在是孩子性格形成的关键时期,融入集体对她完整性格的形成是很有帮助的。

在家里,我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围,平常也把她当作朋友一样来沟通,不会拘束于某种特定的形式来教育她,而是在平常生活的点点滴滴中进行,其实我们就是她的参照物,我们的一言一行都会对她产生影响,因此在要求她的同时我们要严格地要求自己。

在家里我们会给她一点独立的空间,让她学会自我管理。比如我们房间的一个角落是专门给她置放玩具的,那里的所有物件需要她自己来整理。这个效果很好,这样让她体会到了妈妈平时整理家务的辛苦,还有物件需摆放整齐,从哪里取来就要放回哪里。。。。,平常在处

…… …… 余下全文

篇八 :家长育儿心得体会

家长育儿心得体会 幼小衔接是孩子成长中的一件大事,是他们成长过程中的一个新起点,也正是我们家长们非常关心的事情。

说实话,孩子很快将结束幼儿园大班的学习,进入小学教育,我的心情既欣喜又焦急。欣喜的是儿子长大了,马上是一名小学生了,可以学到更多知识;焦急的是作为家长我没有头绪,怎么才能使孩子在进入小学后能很快适应新的学习生活呢?虽然在幼儿园,幼儿园老师向孩子传授很多知识,但小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构,孩子一上学就要独立地参加学习,开始按照国家统一规定的教学计划接受课程,这与幼儿园学习的要求与形式都不同。为此,孩子在入学前该做哪些准备呢?

通过在家庭中的教育实际体验,我有以下几点个人的心得体会:

一、 帮助孩子定位角色:我是小学生了!

其实在幼儿园中班的时候,儿子回家的时候已经会问我:爸爸,我读完大班是不是要读小学了?当时就很惊讶,幼儿园老师已经这么早让宝宝知道小学的事情,让他已经有了这个概念,现在想来,真的不嫌早。而现在,我们家长更要帮助孩子定位这个角色,让他知道,自己长大了,即将成为一个小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和老师,要慢慢地学会生存、生活、学习和劳动,能自己做的事自己做,遇到问题和困难自己要向办法解决。

…… …… 余下全文