篇一 :统计学实验心得体会

为期半个学期的统计学实验就要结束了,这段以来我们主要通过excl软件对一些数据进行处理,比如抽样分析,方差分析等。经过这段时间的学习我学到了很多,掌握了很多应用软件方面的知识,真正地学与实践相结合,加深知识掌握的同时也锻炼了操作能力,回顾整个学习过程我也有很多体会。

统计学是比较难的一个学科,作为工商专业的一名学生,统计学对于我们又是相当的重要。因此,每次实验课我都坚持按时到实验室,试验期间认真听老师讲解,看老师操作,然后自己独立操作数遍,不懂的问题会请教老师和同学,有时也跟同学商量找到更好的解决方法。几次实验课下来,我感觉我的能力确实提高了不少。 统计学是应用数学的一个分支,主要通过利用概率论建立数学模型,收集所观察系统的数据,进行量化的分析、总结,并进而进行推断和预测,为相关决策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上,从物理和社会科学到人文科学,甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。可见统计学的重要性,认真学习显得相当必要,为以后进入社会有更好的竞争力,也为多掌握一门学科,对自己对社会都有好处。

几次的实验课,我每次都有不一样的体会。个人是理科出来的,对这种数理类的课程本来就很感兴趣,经过书本知识的学习和实验的实践操作更加加深了我的兴趣。每次做实验后回来,我还会不定时再独立操作几次为了不忘记操作方法,这样做可以加深我的记忆。根据

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篇二 :统计学实验报告与总结

统计学实验报告与心得体会

班级: 姓名: 学号: 成绩:

一 实验报告 成绩:

实验一 数据的搜集与整理

实验目的和要求

培养学生处理数据的基本能力,熟悉Excel2003的基本操作界面,熟悉间接和直接数据的搜集方法,掌握不同类型的数据处理方法,以及数据的编码、分类、筛选、排序等整理操作的方法。

实验步骤

1、 数据的搜集:确定数据来源,主要由两种渠道,间接数据和直接数据。间接数据一种方式是直接进入专业数据库网站查询,另一种是使用搜索引擎。直接数据搜集步骤有:调查方案设计、调查问卷设计、问卷发放、问卷收回、数据初步整理等。

2、数据的编码:如果数据是由开放式的问题来获取的,那么,需要对答案进行罗列、合并、设码三个过程来完成编码工作。

3、数据的录入:Excel的数据录入操作比较简单,一般只要在工作表中,单击激活一个单元格就可以录入数据了。通过“格式-单元格格式”(Ctrl+1)菜单来实现数据的完整性。

4、数据文件的导入:导入的方法有二,一是使用“文件-打开”菜单,二是使用“数据-导入外部数据-导入数据”菜单,两者都是打开导入向导,按向导一步步完成对数据文件的导入。

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篇三 :统计学心得

班级:市场营销(二)班 学号:09602223

姓名: 齐灵元

统计学实习心得

花几天时间,整体复习了一遍统计学,准确的来说是从第一页开始较为仔细的阅读了一遍《统计学》这本教科书。随后统计为我打开了另一扇窗,让我得以从不同的视角重新思考这门让我痛苦了一个学期的课程。至此统计学不再仅仅是一些无数抽象公式的代名词,而是一门理论联系实际,工作活动中不可或缺的一门重要科学。

《总论》和《统计数据》的内容比较简单,引出概念,复习以往学习过的知识。就在我们放松警惕,大呼统计学一点也不难的时候,《抽样估计》彻底震住了自鸣得意的我们。

理论上来说《假设检验与方差分析》的内容要难于《抽样估计》。但是个人觉得《抽样估计》的行文并不像《假设检验》那么好理解。《统计学》这本书喜欢先向学生介绍很多概念和公式,再将公式引用到例子中来解决问题。然而在介绍公式的同时,学生往往不了解这些公式真正的意义和使用方法,单纯的死记硬背效率颇低。拿《抽样估计》来说,计算抽样平均误差的公式之多,方法之众,让同学们的脑袋混沌了好久。大家私下交流,混沌的原因在于不知道这些公式的来龙去脉,只将条件带入相应的公式计算答案的方法是以前没有经历过的,需要一段时间的适应过程。

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篇四 :统计学心得

试验总结与心得

经过了为期两天的统计学实验,主要通过EXCEL这个软件来完成这次的实验。

首先掌握用EXCEL进行数据的搜集整理和显示,要求熟练运用EXCEL搜集数据,统计分组,制作统计图。这是最基础的操作,让我们首先对EXCEL有一个初步的了解和认识。

实验二是用EXCEL计算描述统计量,可以运用函数描述统计量。要求我们掌握基础的常用的函数对数据进行初步归纳,了解统计学中最常用的函数组成。 实验三用EXCEL进行时间序列分析。首先是测定增长量和平均增长量,然后计算出长期趋势。得出我们所要统计的结果的一个预计变动趋势。让调研人员有一个机动的应变对策。这个实验特别主义对时间序列的把握,常常会搞错要除去的年数。这在实验中常常出错。

实验四用EXCEL进行指数分析,指数分析是统计学中最主要的一个数据分析。先计算出总指数,再得出平均指数,最后进行因素分析。其中平均数是通过加权算数平均法得来的。

实验五是用EXCEL进行相关与回归分析。用EXCEL进行相关分析有两种方法,一是利用相关系数函数,在EXCEL中,提供了两个计算两个变量之间相关系数的方法,CORREL函数和PERSON函数,这两个函数是等价的,实验中我运用了用CORREL函数计算相关系数来进行对数据的分析。另一种是利用相关分析宏。EXCEL进行回归分析同样分函数和回归分析宏两种形式,其提供了9个函数用于建立回归模型和预测。这9个函数分别是:INTERCEPT 返回线性回归模型的截距、SLOPE 返回线性回归模型的斜率、RSQ 返回线性回归模型的判定系数、FORECAST 返回一元线性回归模型的预测值、STEYX 计算估计的标准误、TREND 计算线性回归线的趋势值、GROWTH 返回指数曲线的趋势值、LINEST 返回线性回归模型的参数、LOGEST 返回指数曲线模型的参数。在实验过程中我使用的是回归分析宏进行回归分析。

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篇五 :统计学实验报告

统计学实验报告

姓名: 学号: 班级: 成绩:

一、实验步骤总结 成绩:

(一)数据的搜集与整理

1. 实验一:数据的收集与整理

实验步骤:

一、统计数据的整理

(一)数据的预处理

1、数据的编码及录入

(1)数据的编码

(2)数据的录入

2、数据的审核与筛选

3、数据的排序

(二)数据的整理

对数据进行整理的主要方式是统计分组,并形成频数分布。既可以使用函数FREQUENCE进行统计分组,也可以借助直方图工具进行统计分组。

二、统计数据的描述

(一)运用函数法进行统计描述

常用的统计函数

函数名称 函数功能

Average 计算指定序列算数平均数

Geomean 计算数据区域的几何平均数

Harmean 计算数据区域的调和平均数

Median 计算给定数据集合的中位数

Mode 计算给定数据集合的众数

Max 计算最大值

Min 计算最小值

Quartile 计算四分位点

Stdev 计算样本的标准差

Stdevp 计算总体的标准差

Var 计算样本的方差

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篇六 :统计学实验报告

学号: 20092922 姓名:冯焕杰

西 南 科 技 大 学

Southwest University of Science and Technology

经 济 管 理 学 院

统计学

实 验 报 告

专业班级: 物流0901

姓 名: 冯 焕 杰

学 号: 20092922

任课教师: 龙 林

成 绩:

学号: 20092922 姓名:冯焕杰

统计学实验报告

实验目的:初步了解统计学基本原理和思想

实验要求:掌握统计处理的基本方法和手段

试验用软件:实验应用软件Excel2003

实验原理:根据线性回归方法,Y=bX+a处理

实验内容:

(一)

数据的搜集与整理

统计数据来源于两种渠道:一种是来源于别人的调查或实验数据 称为间接数据;另

一种是来源于科学实验或者直接的调查数据,称为直接数据。

间接统计数据主要是公开出版或报道的数据,可以通过年鉴、期刊 报纸、广播电视等途径搜集获取。在网络广泛普及的今天,通过网络搜集间接数据已经成为了一种主流 手段。一般,在网络上搜集数据可以采用两种方式。一种方式是直接进入网站查询数据。

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篇七 :统计学实验报告

统计学实验报告

实验一

数据的搜集与整理

一、数据的收集。

统计数据主要来源于两种渠道:一种是间接数据,这些数据来源于别人的调查或实验数据;另一种是直接数据来源于直接的调查获取,并进行相关的整理、研究得来的统计数据。

间接数据的搜集方法有两种:

第一是直接进入专业数据库网站查询数据,这种方法主要适用于目标明确并且能够找到对应专业数据库网站的一些数据;

例:1,进入浏览器 输入http://www.cdstats./ 2,在统计数据 年度数据中

选择统计年鉴 20xx年数据下载后即可得到数据。

第二种是使用搜索引擎,适用于目标不明确并且数据库网站又没有直接提供的统计数据。

例,1,在百度中输入所需输入的信息名称

2,在搜索项中点击第一项成都市的统计局,进入统计数据。 即可擦看到成都市统计局关于20xx年成都人口数的下载表

直接数据。这一类数据的收集获得途径有:科学实验、观察实验或者是直接调查。

二、数据的整理

数据的整理包括:数据编码、数据录入、数据文件的导入、数据的筛

选、数据的排序以及数据文件的保存。

(1) 数据的编码,数据编码是指把需要加工处理的数据库信息,用

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篇八 :统计学原理 实验感言 集锦

统计学实习个人总结

20xx-12-26 19:27

统计学实习个人总结

本学期我们专业开设了统计学课程,通过一学期的学习我们对统计学应用领域及其类型喝基本概念有了一个基本的了解,掌握了数据的收集、展示、分析的技术。但这都是些书本上的理论知识,是纸上谈兵。理论须用来指导实践,把我们学习到的理论知识运用到我们的工作和生活中去,这是我们学习的目的也是教育改革的方向。为此,在本学期即将结束之时,我们教研室特安排了一周的试验时间。通过实践提高我们动手操作的能力和把理论应用到实践中去的思想,也通过试验加深我们对课本上理论的认识和掌握。实习时间为大三上学期第十八周一周时间,实习地点为法律系机房,指导老师为李君平。

统计是处理数据的一门科学,统计学是收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学,统计方法是适用于所有学科领域的通用数据分析方法,只要有数据的地方就会用到统计方法。随着人们对定量研究的日益重视,统计方法已被应用到自然科学和社会科学的众多领域。几乎所有的的研究领域都要用到统计方法,比如政府部门、学术研究领、日常生活中、公司和企业的生产经营管理中都要统计。因此学好统计学对我们以后的工作和生活斗有好处,通过时间加深对统计学理论的掌握和应用显得更为重要。

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