篇一 :vfp学习心得—程建军

VF学习心得

本学期学习完VF的理论课程后,七月九日到十一日学校安排了三天的VF实习。这三天的实习让我感受良多。

刚接触电脑是在高中上网,那时候接触到很多软件,包括应用的、办公的、游戏的······当时对这些神奇的电脑软件的制作者特别崇拜,梦想有一天自己也能成为一位高级程序设计师什么的,虽然还不懂什么叫程序、什么叫软件。

在这一学期的VF理论学习中,第一次接触到VFP这种计算机高级语言,同时也知道了它是计算机编程的基础。用心学习VF将有助于我实现当初那个青涩的梦想。于是开始学习这门课时的我抱着极大地热情。

可是真正学起来满不是那么回事。

作为一名上了N多年学的人,无论他是文科还是理科出身,大学里的一般课程基本上都可以从教材的语言上理解其基本内容,无论是高数、大物、大化,还是马原、毛概、组织行为学等。这些课程差不多可以依据教材学习到基本的理论,一本好的教材基本可以让学生不需要老师而进行自学······

然而对于从未接触计算机语言,只是平时泡在网上多的网虫而言,VF、C语言等等这些计算机语言无疑是“天书”来着。无人辅导,基本看不懂。只因为专业术语太多。它们虽然多是生活中的词语,但是意义生僻,没有生活中常用的语义。并且,整本书里,这种未曾接触过的词语太多,有时每句话里差不多占了大半。直接影响学生对这门课程的学习。从这一点来看,能够解疑答惑的老师是必不可少的。

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篇二 :fpga学习心得

FPGA学习心得

学习fpga一个多月以来,完全从零开始学习,感觉自己学到的东西真不少,虽然还不是很熟练,不过也对fpga有了很好的了解。以前一直没有想过要来总结些什么,是感觉自己对于fpga根本就像是一无所知一样,虽然天天在学,不过确实没有一个总体观念,学的东西太混乱也没有一个总体的框架。到了今天终于觉得自己的学习已经小有成就了,虽然还是没有能够独立设计的自信。

在最初学习的时候最主要就是对于fpga结构的一个基本认识和对硬件描述语言verilog HDL语言的学习。之所以选择学习fpga是因为在这一学期找工作中发现,现在很多公司都需要会一点fpga方面的知识,在笔试的时候也会偶尔遇到一些用HDL语言编程的试题。现在很多硬件工程师已经不再是单纯的用传统的方法进行电路的设计,至少现在很多招聘的岗位当中不再是单纯的电路的设计了,很多都涉及到嵌入式和HDL语言。Fpga现在正在以异常的速度发展,在08年全球金融危机的时候大多数行业都呈现在下滑的趋势,而fpga的厂商如xilinx和altera等公司的收入却呈现出增长的态势。在我看来fpga必将是将来硬件工程师不可缺少的一项本领,这也就是我学习fpga的原因之一。

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篇三 :学习VFP心得

学习VFP心得

本学年我们开设了Visual Foxpro数据库应用课程。老师是XXX老师,他很幽默,上课很有趣,对同学们也很关心,同学们挺喜欢张老师讲的vf课程。且老师很仁义,老师经常会在放假前会让我们提前下课,听说个人有事,会让他提前走……总之很关心同学。老师讲课也很认真,对我们可谓是良苦用心啊,可是我们还是没有学的太好,真是感觉对不起老师……

通过老师的讲解和对书本的学习,我了解到数据库技术是处理信息、管理数据最有效的一种方法。Visual Foxpro(简称VFP)是微软公司推出的给予Windows环境的关系数据库管理系统,它具有完善的数据管理功能,还具有操作方便、简单实用、界面友好和完善的兼容性特点。

老师也比较注重我们动手操作的能力,会在课下把VFP上级操作的提发到各班的班长那里,方便同学们课下和课上的练习。在课上的操作时,老师会在旁边进行讲解,方便同学们对理论知识的实际应用。

我们学习的教材共有11章。第一章为我们讲述了数据库的基本概念、项目管理器等,第二章介绍VFP基础知识及数据运算。VFP除了具有一般的数据处理功能哟外,还具有本身独特的功能,他可以指标、标签,开发应用程序,而且界面美观。VFP是目前比较流行和

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篇四 :VFP课程设计心得

VFP程序设计课程心得(第10小组)

牟超 20xx4940139

为期一周的VFP很快就结束了,我们的设计项目“医院管系统”也完成了。看着自己亲手做好的系统能够良好运行,心里是美滋滋的,整个过程中有很多喜与忧,我体验了,也正真享受到了这过程中给我带来的乐趣。我们小组3个同学也都各自保存了一份,作为纪念吧,毕竟这是我们长这么大第一次亲手设计的系统,意义真的很大。

这里首先感谢老师一学期的辛勤教导,让我了解并掌握了VFP这门编程语言,虽然我们的课程结束了,但作为信管专业学生的我知道我们还需要继续更深入的学习,毕竟我们学到的还只是皮毛而已。其次要感谢我的队友唐佳森和滕文浩,没有大家的团结,我们的系统是完不成的。

现在系统完成了,回想起整个过程,我们曾一整天呆在一起面对电脑研究程序,一起讨论,一起思考,一起解决问题,感觉真的很好。当我们解决掉一个问题时,那种喜悦与兴奋真的很难忘。我曾连续两个夜晚都搞到3点左右才睡觉,虽然很疲倦,但看着一晚上的劳动成果,其实躺下了一时也睡不着,很激动。看着整个工作慢慢往前退进,那种期待与喜悦难以名状。当我经过7个小时的努力完成连编时,更是激动地不行了,一直在哪里运行程序,第二天就把这一成果分享给了其他同学,看着大家都很激动,心里也是美滋滋的。说实话,整个过程真的很繁杂,主要是后面的调试阶段,真的花了很多时间,一次一次的修改,才使得系统渐渐没了漏洞。光是连编,我至少都弄了30次,虽然挺累的,但成功时,真的很高兴,完全掩盖了那份疲倦。

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篇五 :Vfp学习感想

Vfp学习感想

10经济学2班 10455452121 孙进 这一学期的计算机学习中,我们主要学习了vfp,在这近一学期的学习中,我们学到了很多知识。

所谓vfp,即Visual FoxPro ,是Microsoft公司从Fox公司的FoxBase数据库软件经过数次改良,并且移植到Windows之后,得来的应用程序开发软件,主要用于开发数据管理与运算等方面的软件。故又称为数据库管理。

数据库是一种新型的信息存储方法,它是依照某种数据模型组织起来并存放二级存储器中的数据集合。这种数据集合具有如下特点:尽可能不重复,以最优方式为某个特定组织的多种应用服务,其数据结构独立于使用它的应用程序,对数据的增、删、改和检索由统一软件进行管理和控制。从发展的历史看,数据库是数据管理的高级阶段,它是由文件管理系统发展起来的。

数据库是“按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库”。在经济管理的日常工作中,常常需要把某些相关的数据放进这样的“仓库”,并根据管理的需要进行相应的处理。例如,企业或事业单位的人事部门常常要把本单位职工的基本情况(职工号、姓名、年龄、性别、籍贯、工资、简历等)存放在表中,这张表就可以看成是一个数据库。有了这个"数据仓库"我们就可以根据需要随时查询某职工的基本情

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篇六 :VFP设计心得

VFP设计心得

为期一周的VFP课程设计结束了,,我做的学生管理系统也完成了。之前对这门课不是很懂,遇到不少麻烦,但是现在看着自己亲手做好的系统能够运行,心里美滋滋的~整个过程的喜与忧我也真正体验到了。刚开始,我都没什头绪,于是和其他同学们一起讨论,一起思考,一起解决问题,我们整天呆在一起面对电脑研究程序,当我们解决掉一个问题时,那种喜悦和兴奋真的很难忘。

做这个的第一天晚上,我搞到12点多了才睡觉,虽然很疲惫,但是看着一晚上的劳动成果,其实一躺下也睡不着,很激动。于是第二天也很有动力了起来,越发努力。这次的课程设计,综合运用所学内容,掌握课程设计的方法和步骤,独立思考的能力也有了很大提高。我体会了学以致用,突出自己劳动成果的喜悦心情,从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节,从而加以弥补。在此要感谢我的老师欧镇,是他严谨细致一丝不苟的上课并细心教导我们,从而使我们顺利的完成了这份作业。还要谢谢我的舍友一直不停的教我~真是中国好室友!这次课程设计让我明白坚持就是胜利的真正含义,其实这之间我有几次反复思考都无法找到正确路径,当时的我真的好想放弃啊,但是转眼间又一想,我花了这么长时间却没有多大的成果,内心又是心酸又是无奈。我想,如果现在不做好那就更无法完成这次设计了,最后我还是坚持下来了。我的主要问题是写代码,基本不会写,就上课的时候

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篇七 :关于范式教育改革下VFP课程学习心得

关于范式教育改革下VFP课程学习心得 范式教育改革是学校领导为了为提升课堂教学水平,探索现代财经教育教学范式,努力提高人才培养质量,推进一流高水平大学建设而提出的一个创新性的意见。范式教育改革在学校的大力的宣传和老师的不断贯彻中早已经深入同学中间。

首先,针对范式教育改革我是这样理解的。

范式教育改革的目的是希望通过改变传统的老师在讲台上讲,同学们在下面被动的听,这样机械的授课模式,从而是实现老师与学生之间的互动,同学与知识的互动,让同学自己去完成“质疑”“释疑”“解疑”的学习过程。而原来这个过程大部分是由老师去完成的,而现在需要我们自己去完成。毋庸置疑,这个过程是极其重要又是十分必要的。我想这也是范式教育改革的关键所在。

然而,是不是所有的课程都适合用这样的方式呢?我觉得这个也是十分关键的问题,它直接影响着范式教育改革的实施效果。

VFP是学校结合全国计算机等级考试内容和我校财经类专业的本科教学,为我们开设的课程。就课程本身而言,它是具有一定的技术要求的,或者说应该是具备一定的专业知识的。对计算机最基本的操作都没有很熟练的同学要想学好这个是难的。把VFP放在我们学校范式教育改革的大背景下,学习这门课程必然又有它新的含义。我们不仅是要学习好这门课程,更要开创一种全新的教学模式,不管这种模式是成功的或是失败的,但是这种尝试是很有必要的。于是,我们班实行了以小组为单位,由同学自己准备,同学自己当老师,自己

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篇八 :VFP课程设计总结

VFP课程设计总结

专业:物流管理

指导老师:姚徐

学号:1240411113

姓名:周芹

目录

1.绪论

  1.1系统设计目标

  1.2系统开发关键技术

2.系统分析

3.VFP课程设计内容

  3.1设计目的

  3.2设计任务

4.系统设计

  4.1系统功能模块

  4.2数据库表设计结构

  4.3主要模块的设计说明和程序代码

5.主程序代码及显示

6.结论

7.总结与展望

1 绪论

1.1系统设计目标

该项目的设计目的在于开发一套教学信息管理系统,这能有效的帮助学校和老师掌握学生的情况,为学生提供成绩跟课程方面的查询,解决了在传统模式下利用人工进行学生信息管理,存在着较多的缺点,如:效率低,保密性差,时间一长将产生大量的文件和数据,更不便于查找,更新,维护等问题。同时该系统能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。用计算机制作的学生信息管理系统还可以通过功能强大的Internet网及时的向学生的家长传递该生在校的最新成绩,有助于学校与家长的信息互动,为更好地把握学校的教育方针一定的促进作用!

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