篇一 :中外美术史学习心得

中外美术史学习心得

这学期我们开设了中外美术史课程,通过这段时间对中国美术史的学习和认识,了解了祖国灿烂、悠久的美术史,并有了很深的感触与心得。

我认为古代优秀的文化如果与现代艺术相结合,加以运用到今日会十分的引人入胜。当我们学习到古代的大家,一般都是画好,字也好的时候,我就在想如果把篆体、楷体字当做一幅设计的基底,在以具有现代思想的主体物为前景,会是一幅不错的设计吧?会让人产生一种很深的文化底蕴的感觉,像中国的戏剧中的京剧脸谱的艺术我认为应该是中国美术史的一部分,它给人以视觉美得感受,果能够与现代设计相依结合的话,如会是一种很不错的创意。像这些创意中具有中国传统的文化符号的设计,相比于纯现代化得设计我认为更令人意味深长。

学习中外美术史这门课程给了我一些灵感,但是我认为这只是其中的一部分,让我学得更多、体会的更深刻的是一种逻辑思维的能力。这种思维应该是一种联想,它让我所想的会很深、很广的一些事物,并把这些甚至是毫无关系的事物、文化联系在一起,让一些在脑海深处那些零零散散的思绪,交融在一起,融会贯通形成流动的创新的思维。我觉得这是一种很重的思维、可以说教思想吧。

记得武衍老师说过的:“如果你只是临摹一切设计的画作那你只是一个工匠,不是一个设计师!”我认为说的很对,如果我们只是一味的跟着别人的脚步走,永远不会成为一名优秀的设计者,但是,如果你能够拥有自己的思想、自己的

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篇二 :中外美术史心得体会

《中外美术史》心得体会

这学期我们开设了中分外美术史课程,通过老师的讲解和自己

的理解,了解到中西方灿烂、悠久且日益发展的美术史,有了一定的。 因为中西方的哲学观念不同,同时艺术的发展是要有哲学做指导

的,所以中西方在艺术表达上产生一定的区别。西方人考虑问题理性

的因素比较多,而中国的艺术人在考虑问题中以人的思想指导比较多.

你可以看到,西方的美术作品追求的东西,以最为出名的,大家最熟知

的文艺复兴时期为例,印象派的画家们是强调光的表现,是画家对光这

种因素的主观和客观的科学分析.莫奈到了晚期甚至逐渐抛开对形的

把握而疯狂的追求光的表现,比如他创作的以自家花园为题材的<莲

花>系列.而反观中国的绘画,在国画中我们是看到的这种对客观事物

的分析和解剖是不多的.中国画强调意境,而意境则已经是纯粹的画家

意识中东西了.直到国画大师黄宾弘开始,才逐渐的可以看到他在自己

的绘画中开始借鉴西方的一些思想,进行一些方面的结合.但并不是中

国的艺术落后于西方的观念,而在于根本的哲学理念不同.不同哲学指

导所产生的艺术是不一样的 ,由于中国画家们的学习,从而中国艺

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篇三 :中外美术史心得

学习中外美术史心得

了解大师,解读大师,对自己的作品也很有帮助。不看好的东西,怎么知道什么是好呢?学习美术史还能让你少走弯路,放眼未来。其实就是我们现在学的思想、技法,也是美术史,都是以前积攒下来的。所以,美术史的学习无处不在。 美术史不枯燥。了解历史上不同时期不同地域美术,是很有乐趣的。各种文化的特点啊!文化背景啊!学完就知道为什么某一艺术会出现在特定的时期,而且又有自己的独特风格。 我们可以通过学习中外美术史去寻找和发现作品的灵魂,也就是作者的思想感情和审美感受,以提高审美能力、艺术感觉和修养。 经过漫长的历史进程,美术的发展也越来越多元化。现代美术与古代美术有着本质的差别,现代的美术更多的带有现代的气息,现代画也十分地简明、易懂;而古代美术却让我们很难理解,以现代人的眼光,我认为古画看上去很难让人产生共鸣,必须与历史结合起来,才有所体会。

学习中美史的时候能深刻的感受到中国文化的精深与宏伟。不论是被后人称道的汉唐鼎盛还是所谓萧条淫糜的两晋两宋,画坛的人才辈出,让我们意识到其实中华文明只是比较内敛含蓄,而他的伟大绝不亚于所谓的文艺复兴的璀璨光华,他的气魄绝对是全人类最宝贵的真典。

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篇四 :学习美术史心得

学习中国美术史的心得

学习《中国美术史》之前,我会有很多疑问,例如学习中国美术史对我以后的学习生活真的有用吗?美术史学起来会不会很枯燥等等问题,但当我真正接触它之后发现, 美术史不枯燥.了解历史上不同时期不同地域美术, 各种文化的特点,文化背景,是很有乐趣的。学完中国美术史我们便会了解为什么某一艺术会出现在特定的时期,而且又有自己的独特风格.一切的发生都是有原因的。

美术包含着人类的智慧和创造,作为一名在校大学生,很有必要提高自己在这方面的修养。这不仅是个人素养的需要,也是从事其他科学研究的源泉。经过一个学期的学习,自己有所收获,在这里谈谈自己的体会。

学习美术史必然有一个主线,那就是按照历史的走向来学,中国美术史每个朝代的主要成就不同。我们所学习的教材上开端于史前美术及先秦美术,然后经过秦、汉美术,魏、晋、南北朝美术,隋、唐、五代美术,宋、元美术,最后到离我们最近的明、清美术。

首先是史前美术与先秦美术,这一时期的艺术成就包括原始陶器、原始雕塑、原始绘画、先秦书法等。幻灯片展示的美术品是从旧石器时代开始,原始人类留存下来的洞窟壁画、岩壁浮雕和各种小雕像,这些作品谱写了人类最早的美术篇章。虽然这些壁画和雕塑看起来简单朴素,但是生动的展现了当时人类的生活状态,对美的理念,给我很深的震撼。使我不得不被我们祖先的想想能力与创造能力所折服。先秦美术时期最有价值的应该是青铜器。青铜器的风格演变应分为四个阶段:育成期(公元前17-前14世纪商代前的时期)、兴盛期(商后期至西周前期,公元前14-前10世纪)、转变期(西周晚期至春秋时期,公元前10世纪-前4xx年)、更新期(春秋晚期至战国时期,公元前475-前2xx年)。

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篇五 :学习外国美术史的感想

学习外国美术史的感想

人的一生很短暂,没有足够的时间去学习与品读所有的书籍,但是,人生的成功有需要足够的知识为积淀,无数的成功人士的经验告诉我们,不管你是从事什么职业的,想要收获更多的果实,就必须有所付出。

作为一个对美术有这独特情感的我来说,让我去了解、学习世界美术史发展的历程以及他给我们所带来的宝贵财富与启迪,是一种莫大的快乐与幸福。美术是世界艺术殿堂中影响广泛,备受人们青睐的一门艺术,它在人类历史发展的过程中,起着至关重要的作用。 在学习了外国美术史之后,使我对世界上其他国家的美术史的发展有了一个初步的了解,我不得不惊叹人类的文明真的太神奇了,太让我所震撼了。我觉得学习外国美术史的过程是一种看到美,得到美的享受的过程;并且也在不断的提高自己的知识面。

人们最早的绘画作品出现在法国和西班牙洞窟中勾勒 伟大的艺术品不仅仅是美学欣赏,也是人类技艺和聪明才智的结晶。它帮助我们开拓和理解我们人类自身的天性,美术术史是人类发展的最基本的一部分。

外国美术史包罗广泛,包括绘画、壁画、雕刻、装饰、建筑等。通过对外美史的学习,让我知道了它的发展过程,发展规律;不同流派的形成,历史变化和特色特点;各个历史时期西方美术的风格演变

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篇六 :中国美术史读书心得

中国美术史学习心得

职称:美术教师

作者:鲍小茹

这学期我学习了中国美术史的读书摘后中感受,通过这段时间对中国美术史的学习和认识,了解了祖国灿烂、悠久的美术史,并有了很深的感触与心得。

中国是一个具有悠久的历史文化古国,作为四大文明古国之一,在中国传统美术源远流长,从远古到今留下了丰富的艺术文明。

远古时代即旧石器时代和新石器时代他们艺术的体现在石器的运用和陶器的产生,总而言之远古美术的产生是艺术与实用功能的完美的结合。如当时人们劳动的工具生活的工具都是劳动的产物,可以说是来源于劳动的。在新石器时代其文化发源于黄河流域那便是彩陶,其类型有半坡型彩陶,庙底沟型彩陶其最著名的是青海大通孙家寨出土的《舞蹈纹彩陶盆》其主题其唇部及内外壁均有彩绘:主题纹样由三列相同的舞蹈场面组成。每组五人,手拉手跳舞,排列整齐,动作协调,面向左侧,两腿略有弯曲,呈踏歌状,下体的尾饰甩向左侧。场面欢快热烈,描绘简略稚拙,却又清晰动人。除了彩陶山东的黑陶也有着别具一格的灿烂文明!

从殷商时期由于青铜器的产生便进入了奴隶社会,青铜器在商代最为鼎盛,青铜器的用途大致是:乐器、武器、煮饮工具还有是礼器,礼器是青铜器最主要的功能,因为它象征着皇权,所以当时有些成语

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篇七 :《中外美术史》课程教学大纲

科 教 学 大

中外美术史课程教学大纲

学 院 (部): 艺术学院 课 程 名 称: 中外美术史

教务处

二○一三年十月

《中外美术史》课程教学大纲

中外美术史课程教学大纲

1

一、课程目的与教学基本要求

教学目的:

2

中外美术史课程教学大纲

本课程是公共艺术专业学生专业理论必修课程,其教学目的就是通过对该课程的讲授及对形象资料的展示,内容的科学性和体系的完整性。使学生认识到,美术史是研究绘画、雕塑、工艺美术、建筑等艺术的发生、发展的过程及其规律的科学。通过对中国和外国美术史历程中若干问题的讨论,引发学生对中外美术史料的把握以及对美术发展规律的探讨的兴趣,掌握对中外美术史学习和研究的方法,为以后进一步研究美术史以及从事艺术教学和艺术创作奠定良好的基础。

教学要求: 通过本课程的教学,使学生系统了解东西方美术的发生、发展的概况,认识艺术的流派、代表性画家及其作品,研究艺术的时代特征和艺术的发展规律,学会鉴赏世界多民族的艺术。

1、授课形式以讲授为主,通过大量形象资料帮助学生消化抽象的理论。同时结合一些课堂提问和课后思考来加深对课堂知识的掌握。

2、根据学生具体能力安排作业难度,同时安排客观的记忆考核和主观的理解能力和拓展能力的考核。并以学生的主观思考能力为考核的核心。

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篇八 :学习中国文化史概要心得和体会

学习中国文化史概要心得和体会

社会学院113班 李爱成 10163346

【摘要】:阐明文化是人的人格及其生态的状况反映,为人类社会的观念形态、精神产品、生活方式的研究提供了完整而贴切的理论支持。文化是 文明 的裁体;文化是人 幸福的工具;文化也是 人学的社会呈现。文化蕴涵人最高贵的意义,以信仰真理;知识善行;仁爱美情来砾炼人格是人最高贵的意义,也是文化的最高表达。我从古代绘画来说明中国文化的精髓。

【关键词】:古代文化的特点 古代文化的重要性

古代绘画文化

1.起源

古代绘画起源于原始社会新石器时代的彩陶纹饰和岩画。先秦绘画己达到较高的水平。秦汉多是神话人物,气势恢宏。魏晋南北朝,出现文人画。隋唐发展快,产生名家。宋朝发展到高峰,元明清相继发展。

中国古代绘画起源很早,五六千年前的先民们就用矿物颜色在岩石上涂画拙朴的动植物纹样和人形图案,在陶器上描绘各种美丽的图案纹饰,之后又在青铜器上刻铸纷繁神秘的花纹及其他图形。这些作品由于年代的久远,所保存下来的实属凤毛磷角,却使我们得以一窥早期绘画的面貌。我们今天所能看到的最早绘制于纸绢上的独幅绘画作品,是出土于墓葬的随葬品,距今己有20xx多年的历史。早期的中国绘画以作品的题材划分为若干画科,如人物画、山水画、花鸟画等。

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