篇一 :中国特色社会主义理论体系学习心得

《中国特色社会主义理论体系》

学习心得体会

这段时间,通过群众路线学习教育的学习机会,使自己对中国特色社会主义理论体系的认识又有了新的进步。在学习过程中,我始终坚持边学习边思考边实践,紧紧围绕中国特色社会主义理论体系基本问题去对照实践中的问题,做到学用结合,从中找到了很多问题的答案,找到了应对各种新问题、新形势的理论基础和依据,指明了我工作学习生活等实践的方向,坚定了社会主义建设事业必胜的信心和决心。下面将我学习中的几点心得体会总结如下:

通过学习,我深刻地感觉到中国特色社会主义理论体系是经过实践检验、在继承中发展的科学化理论体系,为基层工作指明了方向、开创了新路。

中国特色社会主义理论体系把我们党在新时期以来建设和发展中国特色社会主义创新实践中相继形成的马克思主义创新理论成果——邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为一个统一整体,在实践的基础上,总结提炼出了一系列符合时代发展潮流、适应改革开放和社会发展实践的新的重大理论观点、重大战略思想,进一步继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,是马克思主义中国化的最新成果。

通过学习,我深刻地感觉到中国特色社会主义理论体系是立足新的起点、统揽发展全局的纲领性理论体系,为基层工作提振了信心、增添了动力。

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篇二 :毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课学习体会

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课学习体会 班级:物流管理 学号:113A0423 姓名:陈孙学 很多的时候,感觉这位中国的创始人的思想是那么的丰富,那么的睿智,真的让人莫名的崇拜。是他领导中国人民走向胜利,是他领导中国人民站起来了。潜移默化中,他的思想已被我们所接受,他的理念在延续,影响着中华儿女。

就所学的知识,我谈点具体的感受。课本就对毛泽东思想形成的时代背景中作了详细阐述。旧民主主义革命的八十年中,中国人民为改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运,进行了不屈不挠的斗争,无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路,但一次又一次地失败了。事实表明:“中国期待着新的社会力量寻找先进理论,以开创救国救民的道路。”在这样的历史条件下,应运而生的中国共 产 党和以毛泽东为核心的第一代中央领导集体,坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合,形成了毛泽东思想。这是中国近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物,是中国人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命真理。

以毛泽东为代表的中国共 产 党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对中国长期革命与建设实践中的一系列独创经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想。马克思主义中国化,就是要使马克思主义和中国的实际情况相结合,使马克思主义具有中国的民族特点和民族形式,成为指导中国人民革命和建设的理论。毛泽东思想就是这种具有中国作风、中国气派的马克思主义。在内容上,它是运用马克思主义的立场、观点和方法,分析和解决中国革命的实际问题,揭示中国革命的发展规律,并把中国人民在长期革命斗争中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括,使之上升为理论,成为中国化的马克思主义。在形式上,它把马克思主义从欧洲形式变成中国的民族形式。就是根据中国的民族特点,运用中国人民所喜闻乐见的民族形式,深入浅出地阐述马克思主义基本原理,阐明中国革命的理论和政策。

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篇三 :学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论心得

学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》心得

本学期,通过对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课程的学习,使我对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系有了一个大概的认识和比较深刻的理解,纠正了以前比较模糊的概念,使我深刻的认识到毛泽东思想是我们党的最基础和最根本的理论,它是一切理论产生的基础,是我们党从一个胜利走向另一胜利的行动指南。中国特色的社会主义理论体系则是新时期我们武装思想、凝聚力量、指导实践的思想保证和精神支撑,它是指导我们社会主义现代化建设的行动纲领。

学习完这门课后,我觉得自己的政治理论水平有了较大的提高,联系实际运用理论分析问题,解决问题的能力有了提高。现就将自己一点点肤浅的体会总结如下:

一、认真学习毛泽东思想,全面认识毛泽东思想新时代的新意义。

十月革命一声炮响,为我们送来了马克思主义,毛泽东思想就是结合了马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践的产物。它是以毛泽东为主要代表的中国共 产 党人,运用马克思主义的立场、观点和方法,把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想。是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共 产 党集体智慧的结晶。

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篇四 :《中国特色社会主义理论与实践研究》学习心得体会

《中国特色社会主义理论与实践研究》学习心得体会

《中国特色社会主义理论与实践研究》学习心得体会 本学期,我学习了《中国特色社会主义理论与实践研究》的课程,在上课过程中,学到了许多知识,对马克思主义与中国实际相结合的科学理论指导有了更进一步的认识,中国特色社会主义必须坚持社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”协调发展、共同推进,只有这样,才能更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义。在此,浅谈一下对这门课的学习心得体会。 不同于以前政治课灌输形式的授课方式,本学期政治课老师采用新型的教学方法,每次课都有不同的老师给我们上课,使我们领略不同老师的上课风采,又使得上课内容更加新颖,使枯燥无味的政治课变得趣味而生动。本学期政治课老师将本节课的内容分成七个主题,分别是当代中国的基本国情,中国特色社会主义经济建设,中国特色社会主义政治建设,中国特色社会主义文化建设,中国特色社会主义社会建设,中国特色社会主义生态文明建设以及当代中国与实践。每一个专题由最擅长的老师进行讲解,使我们收获颇丰。

学习完了《中国特色社会主义理论与实践研究》,使我更加坚定了要坚决拥护中国共 产 党的领导,一切听党指挥,没有共 产 党,就没有新中国。坚持中国共 产 党的领导是走中国特色社会主义道路的根本保证,这不仅因为这条道路是中国共 产 党开创的,而且只有坚持中国共 产 党的领导,中国特色社会主义道路才能始终坚持和不断推进。中国特色社会主义是前无古人的开创性事业,前进的道路并不平坦,会遇到各种困难和风险,包括可以预料的和难以预料的,来自国内的和来自国外的,经济生活中的和社会政治生活中的困难和风险,顺利推进中国特色社会主义伟大事业需要有一个坚强的领导核心。历史和现实证明,在中国,只有中国共 产 党才是这样的坚强领导核心,才具有强大的凝聚力和领导能力。

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篇五 :结合实际谈谈学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的最大收获与体会?

结合实际谈谈学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的最大收获与体会?

通过本学期的学习,我对我们的国家的发展思想和路线有了更深层的认识,对我们的国家的发展有了新的认识,感谢老师的精彩的演讲和授课方式,不仅用语言教授我们党的先进事迹和思想,还运用了视频播放,是我们更加深刻的了解国家和党的历史,使我懂得了跟多关于党和国家的知识,加深了我对国家的深深地热爱之情。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的过程中产生的理论成果,马克思中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合起来。在马克思的进化过程中产生的理论成果是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学的发展观。这些理论的产生是为了我们的国家更好、更快、更稳的发展。

现阶段我们的国家发展的越来越好,特别是党的十八大召开使我们更加清晰地明确了党的现在的路线,我们是党的新的希望,只有我们当代的大学生发展好了,国家才会更加的进步,我们的明天或许就是祖国的明天,虽然现阶段有些不良的风气在人们的心中产生了一些影响,但是我们要坚信党的领导,加强社会主义的建设,才能改变人民日趋严重的价值观.

所以,现阶段的我们要在大学时光里,不断的努力提高自己能力,不断的进步,我们要发扬毛主席的思想,并发扬下去,现阶段我们要理解"中国梦",并通过自己的努力去完成我们的"中国梦",这样我们国家才会富强,人们才会幸福安康

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篇六 :毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 体会和感想

《毛泽东思想和中国特色社会主义

理论体系概论》

经济管理学院

商务3101班

陈红霞

82310107 2012.5.29

通过学习了两年《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课,在赵伟远老师的带领下,我们已经认真学习了马克思主义中国化的历史进程和理论成果,包括毛泽东思想,邓小平理论,三个代表和科学发展观和马克思主义中国化理论的精成果髓,以及新民主主义革命理论,社会改造理论等等。

在此期间,我们老师还让我们看了《国情备忘录》,这让我们感到很震撼,精髓却深邃的解说与真实的画面一次次敲打着我们我们曾经近乎麻木的神经。盲目的乐观和悲观在现在的社会随处可见可闻,但《国情备忘录》,令我们喜悦的时刻引人深思和清醒,让我们更加关注我们面临的问题与困境。

在这新世纪新的历史条件下,江泽民继承和发展了毛泽东建党学说的思想,提出了“三个代表”党的建设理论。“三个代表”是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”,也是我们在新世纪全面推进党的建设的宏伟纲领和不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的行动指南。业发展,建立了不朽的功勋,为世界被压迫民族的解放和人类的进我深深认识到毛泽东为党的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事步事业作出了重大贡献。他的理论和实践,是我们党和国家的宝贵财富,其影响广泛而深刻地存在于我国社会的各个方面,渗透在人们的灵魂深处,在人类历史上很少有人像他那样,生前其思想即受到人们热情的颂扬和真诚地学习与运用。

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篇七 :学习中国特色社会主义教育心得体会

学习中国特色社会主义教育心得体会

通过参加分局中国特色社会主义教育学习,我感到既丰富了党建知识,又提高了党建工作水平,受益匪浅、感受颇深。下面就中国特色社会主义理论体系一课的学习,谈谈自己的一点学习感受。

改革开放伟大实践的科学指南包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系,内涵丰富、思想深刻、逻辑严谨,在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题,为改革开放的伟大实践提供了科学指南。

中国特色社会主义理论体系成为全国各族人民团结奋斗的共同思想基础是由其本质特征和内在属性决定的。中国特色社会主义理论体系是与我国国情相结合的科学体系。中国特色社会主义理论体系,是立足于我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情、从我国实行改革开放的实际出发提出来的。党的十三大根据邓小平同志的重要思想,对社会主义初级阶段问题进行了系统论述。党的十四大、十五大、十六大,都对此进行了强调和阐述。党的十七大报告对我国的基本国情作了进一步阐述,深刻分析了当前我国发展的阶段性特征,强调经过新中国成立以来特别是改革开放 - 1 -

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篇八 :学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的体会[1]

学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的体会

本学期,我们系统学习了毛泽东思想概论,就所学的知识和自己的认识,我有如下的体会。《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》就这门课来讲,是理论联系实际的一种学说。它有着两个方面的内容:其一,是史论结合的问题。毛泽东思想深深扎根于中国沃土之中,它的产生和发展以及成为中国革命和建设的指导思想过程,也是近现代中国面貌发生翻天覆地变化的过程。其二,则是与现实结合的问题。让我懂得毛泽东的这些很多道理不是照搬书本上的,而是根据中国的国情,结合其他国家胜利的经验,最主要的是,结合过去的失败和教训,发展出的理论;毛泽东思想不是一个封闭的体系,而是发展的学说。它是以毛泽东为主要代表的中国共 产 党人,根据马克思列宁主义的基本原理,对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成的适合中国情况的科学的指导思想。

这本书以马克思主义中国化的第一次历史性飞跃着笔,从毛泽东思想产生的社会历史条件,形成和发展,科学内涵及历史地位四方面展开阐述,指出在近代中国落后及其社会根源和马克思主义的广泛传播及中国化的背景下,毛泽东思想萌芽,并与中国革命实践相结合从而得到初步形成,成熟,继续发展。从而确立了鲜活的科学内涵,毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的

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