篇一 :20xx历史高考备考经验总结

清水县第六中学 20xx高考历史备考经验总结

历史学科组

张锋

20xx年文科综合(新课标全国卷II)历史部分试题分析

一、20xx年文科综合历史试题结构和题型基本保持去年风格

题量、分值不变:今年的历史试题仍为18道。其中,选择题12道,每题4分;非选择题分为必做题和选做题两部分,必做题两道共37分,第40题25分,第41题为开放性试题总分12分;选做题共四道,分值均为15分,考生选择任意一题作答即可。

选择题方面,针对材料的选项设置迷惑性大,有一定的难度。由于非选择题侧重世界史,所以选择题有8道属于中国史,有4道属于世界史。选做题的命制延续了传统风格,但仍然没有摆脱难易度差异明显的困局。四道试题中,第47题继续保持了选修三一贯的难度,难在要大量结合所学知识、难在知识取舍的角度。

二、20xx年历史试题体现的特点:

1、选材凸显主干知识,重点内容反复考,尤其注重考查历史概念。

考查内容皆为历史主干知识,部分为往年常考知识点,如中央集权制度、明清时期商品经济的发展、雅典民主政治进程、欧美资产阶级代议制等。

也加强了对历史概念的考查,历史概念它源于史实,具有确定不移的时间、空间和历史特征,即它的具体性;另一方面,它又高于史实,揭示了史实的内在联系和本质,构成了体现历史发展线索和规律的基本因素。如25题对土地兼并、33题对联邦制和邦联制及共和制的考查等。

…… …… 余下全文

篇二 :神木中学20xx年高考备考经验总结

立足校情 实事求是 措施得力 确保高效

——神木中学20xx年高考备考经验总结

随着各地、各校高考备考的日益精细与科学,就每一所学校而言,可供借鉴的经验也越来越丰富。它山之石,可以攻玉,频繁的交流必能让每所学校获益匪浅。但与此同时,过度的照搬模仿也难免邯郸学步。在对诸多教育、教学模式进行充分探寻、摸索之后,我校近年来大力推行了“352”高效课堂模式。在充分考虑我校特有的学情、教情、校情的基础上,近年来的高考复习备考也随之做了有针对性的改变与调整。20xx年高考,我校各类统计数据较前又有了一些提高,这既是我校一贯思路所带来的优势,更是新的改革所赋予的重大提升。现就20xx年神木中学高考复习备考浅谈如下:

一、立足校情 拟定目标

1本届学生生源相对整齐,但高分段学生流失较多,加1、学情○

之本县籍学生优秀生源初中之前就有所流失,致使拔尖生明显减少。2学习状态整体稳定,意志品质也差强人意。 ○

1教师老中青层级明显,且教龄较短者、经验欠缺者人2、教情○

2整体教学态度端正,数比例明显较多。○教学投入、教学热情有保证。

在此校情下,我校有针对性地拟定本届复习备考的宏观目的:

…… …… 余下全文

篇三 :高考备考经验总结-20xx年高考备考

高考备考经验总结-20##年高考备考

    高考备考经验总结-20##年高考备考方案总结,高考超高分考生女生比男生多背后的原因有哪些?由武汉航海职业技术学院整理的,其网络营销、移动互联应用开发、建筑设计与建筑表现、4G物联网、IOS软件开发、移动终端应用开发、三维设计属于教改专业,使用理论+技能的学习方法,培养现代社会需求型人才。

  从近几年的高考情况来看,高考中的优秀生不少都是女生。每年高考后从各地报资料上来看,在高考超高分的考生中女生也占了较大的比例。无可否认,从整体来看女生在高考中确实有一定的优势。背后的原因是什么?难道女生的智商真的变得比男生更高了吗?答案当然是否定的。

  据平时的听课观察和成绩分析,在高考中女生之所以比男生更有优势主要有下面七个原因:

  1.由于近年高考题基本上是以中等难度试题为主,思维量有所减少,所以对女生相对有利;

  2.近年来高考题的主观题比例有所增加,所以在文字表述方面要求也随着提高。而在文字表达方面,女生一般也较有优势;

  3.从考试科目来看,四大考试科目中,语文和英语对女生来说是相对较强的,而男生就相对薄弱一点,这无形中也对女生有利;

…… …… 余下全文

篇四 :高三年级高考备考工作总结

高三年级高考备考工作总结

抓管理,促提升,实现跨越式发展

特色办学更加鲜明。英语单科700分以上有10多人,全校普通类考生英语标准平均分达到557分,充分显示出外语学校的学科优势;体育、音乐、美术类考生的专业成绩和文化成绩双上线35人,冠盖全区。特色教育使罗外品牌更加鲜亮。

本科上线喜收硕果。在全省高考本科上线率大幅下降的情况下,学校今年本科上线突破了二百大关,达到205人,本科上线率近50%,大大超过全省30%的上线数,位居全市同类学校前列,充分证明了我校教育教学的雄厚实力。

高加工率卓有成效。高分层面有新的突破,单科800分以上2人,总分、单科700分以上45人次;综合学科有6人超过700分,标准平均分逼近老牌重点学校,成为普通生源的学校培养尖子生的一大亮点。上省大专线以上人数有388人,上线率达92%;40多名20xx年中考在550分以下招入本校的学生,高考成绩达到本科线以上。学生低进中出、中进高出,真正实现了高加工率的目标。

这一成绩的取得,得益于学校优化管理、系统协调、科学指导的高考备考指导思想;得益于学校依托课改,因材施教,优化课堂,以教研促备考,优化资源整合;得益于高三教师团结协作,真情奉献,群策群力,目标实在,环节落实,运作科学,管理规范,服务到位。

…… …… 余下全文

篇五 :20xx年高考备考工作总结

20xx年高考备考工作总结-学校工作总结

20xx年高考我校又创新高,又一次实现了高考成绩的跨越式提升。回顾过去的一年,我们觉得成绩来之不易。这一成绩的取得,离不开县政府和教育主管部门的关心和支持,这一成绩的取得,得益于学校优化管理、系统协调、科学指导的高考备考指导思想;得益于学校依托新课改,因材施教,优化课堂,以教研促备考,优化资源整合;得益于高三全体教师团结协作,真情奉献,群策群力,努力拼搏,是西中全体师生不甘平庸,锐意进取,脚踏实地辛勤耕耘的结果。 20xx年我校高考成绩与XX年年相比,又有很大的突破,重点上线102人,增长25%,二本上线335人,增长26%,王宁山同学以684分的优异成绩夺得全区理科状元,徐洁同学以572分的优异成绩夺得县文科状元,理科全县前10名中西中就有7名,文科全县前10名中西中就有9名。

20xx年高考已落帷幕,现将我校高考备考工作总结如下:

一、科学管理,精心部署,抓好高考备考系统工程

历经高考备考多年,与兄弟学校一样,我校在高考备考工作方面已积累了相当丰富的经验,形成了一套行之有效的备考方法。20xx年备考伊始,学校就多次召开高三年级科任教师研讨会,认真分析高考命题趋势,正确定位高考备考目标,落实精细备考原则,确立了“成功在课堂,潜力在学生,优势在群体,关键在落实”的高考策略。要求各学科备考既要处理好基础与能力以及三轮复习之间的关系,更要深入研究考纲、试题及高考动态,向课堂45分钟要效率,以扎实、精细、有针对性、有创造性为原则,切实提高备考质量。同时,各学科认真研究高考信息导向以及我校学生实际,采取行之有效的措施增强考前训练的实效性。各学科力争在原有备考措施的基础上,启用新招,以实现高考成绩的跨越式提升的奋斗目标。

…… …… 余下全文

篇六 :20xx高三备考经验总结

1、语文组从高一开始,就着手为高考复习做准备。布置学生进行课前讲演,内容从成语到诗词文章,调动积极性,打好基础。学生每周要完成千字左右的摘抄,积累素材,扩展视野,增加阅读量。现代诗歌学习,进行新诗的创作比赛,带动教学。教学突出古诗文教学,以难点带动对整体的学习。高一高二的教材讲授以高考复习的文体为重点。

在复习的过程中,语文组老师强调时刻关注四个方面的问题。第一,强化考点。考点是考纲的具体化。第二,注重学生的能力,高考对能力的考查,日渐突出,因此要天天练,时时强调才可以。第三要有规律意识,教师要注重在解题方面探究规律方法的总结。第四,强化训练,高三语文教学要重视各种专题训练,针对高考规则的相关训练等。

这四方面问题从始至终,都要时刻关注才能保证复习的顺利进行。一轮复习,要求老师充分重视教材。一轮复习,不图快,稳步推进。

二轮专题复习决定综合复习能否顺利进行和高考的成败。专题复习要先进行语言表达和运用这些相对零散的内容。此类考点复习,可先进行测验,然后找出问题。然后总结规律方法,在讲析规律方法的过程中对例句要重点分析,与方法实现对接。

第三轮是综合复习,以模拟试题为主,以专题强化为辅。在综合复习过程中,发现专题方面存在的问题,然后马上进行专题强化训练,及时修补,力求完美解决整张试卷。这样的做法要持续到五月上旬。在五月下旬要进行各部分的限时训练,为高考做准备。综合阶段要保证训练量。

…… …… 余下全文

篇七 :高三数学备考经验总结

20##-2014年高三数学组备考经验总结

一 、指导思想

在全面推行素质教育的背景下,努力提高课堂复习效率是高三数学复习的重要任务。通过复习,让学生在数学学习过程中,培养学生思维能力,激发学生学习数学的兴趣,使学生树立学好数学的信心。老师要不断了解新的信息,更新观念,探求新的教学模式,加强教改力度,准确把握课程标准和考试说明的各项基本要求,立足基本知识、基本技能、基本思想和基本方法教学,针对学生实际,指导学法,着力培养学生的创新能力和运用数学的意识和能力。

二、课标要求与大纲要求

数学教学要体现课程改革的基本理念,在教学设计中充分考虑数学的学科特点,高中学生的心理特点,不同水平、不同兴趣学生的学习需要,运用多种教学方法和手段,引导学生积极主动地学习,掌握数学的基础知识和基本技能以及它们所体现的数学思想方法,发展应用意识和创新意识,对数学有较为全面的认识,提高数学素养,形成积极的情感态度,为未来发展和进一步学习打好基础。

1、帮助学生打好基础,发展能力

(1)强调对基本概念和基本思想的理解和掌握

教学中应强调对基本概念和基本思想的理解和掌握,对一些核心概念和基本思想(如函数、空间观念、运算、数形结合、向量、导数、统计、随机观念、算法等)要贯穿高中数学教学的始终,帮助学生逐步加深理解。

…… …… 余下全文

篇八 :高考备考攻略:学霸总结的高三第一轮复习30条经验!

高考备考攻略学霸总结的高三第一轮复习30条经验

在线1对1 家教网 三好网中小学辅导

高考备考攻略学霸总结的高三第一轮复习30条经验

高考备考攻略:学霸总结的高三第一轮复习

30条经验

高三第一轮复习已经一个多月了,第一轮复习一直到年底,复习时间最长,又是第二轮复习与第三轮复习的基础及先行者,一轮复习显得尤为重要,在这里希望对大家有所帮助。

地毯式扫荡

先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏,哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神,所向披靡一处不留。

融会贯通

下载更多高中学习资料、高考绝密复习总结资料,请关注微信账号:家长会 jzh010 ;北京高考 bjgk010 ;打开微信搜索关注一下账号你就可免费获取!

高考备考攻略学霸总结的高三第一轮复习30条经验

在线1对1 家教网 三好网中小学辅导 找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。要多思考,多尝试。

知识的运用

做题,做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。

捡“渣子”

即查漏补缺。通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。

…… …… 余下全文