讲实效，重指导和服务，促进学校发展

——白马湖中心初中师资队伍建设工作总结

随着教育发展和学校发展需要，我校把师资队伍建设作为一项系统工程来抓，制订了师资队伍建设规划，提出了一个抓手：立足本校，大力培养青年教师，带动整个师资队伍建设。二个目标：一是建设一支师德高尚，掌握先进的教育方法，勤于育人，精于业务，爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。二是建立一套科学，完善的师德建设管理制度和运行机制。

一、加强师德教育，树立为学生服务的思想。

高尚的师德是立校之本，我校建立健全的培训制度，对全校教师进行师德教育专业培训，多渠道、多层次开展各种形式的师德教育。

1、组织全体职工加强政治学习，学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德》，学习教育的政策、法规，认真组织教师学习《细节决定成败》一书，撰写学习心得会，真正认识到教育，从细节着手，提高了思想认识。

2、发挥党支部监督作用，结合党员的先进性教育，开展了“一个党员一面旗，倾情教育培新苗”的主题实践活动，坚持一名党员帮教一名后进生，定期开展谈话平时跟踪教育，切实做好后进生的转化工作。同时，党支部结合师德格言征集活动，引导全体教师自觉加强师德教育。

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20xx.12

我校自20xx年办学以来，重视师资队伍建设。我校现有专任教师132人。现有区级以上骨干教师32人，其中苏州市学科带头人1人，区学科带头人3人，区教学能手6人，区教坛新秀17人。在实际工作中，学校努力做到以下几个方面：

一、以学习促提高，

更新观念：帮助教师树立正确的教师观、学生观和课程观。邀请专家来校讲座指导，及时为教师送上最新的教育教学理念。

提升境界：加强教师的师德规范学习，倡导教师向模范教师学，向身边的优秀班主任、师德标兵学；向兄弟学校学习。学校重视实施青蓝工程，每学年均要开展青年教师拜师结对活动，由学校骨干教师担任青年教师的师傅，引领青年教师快速成长。学校与星湾学校达成了友好合作协议，结对为友好学校，开展互通合作，互补共享。

丰富知识：学校每学期规定教师必须阅读2~3本教育理论书籍，并开展教师读书心得评比、教师读书论坛；倡导教师利用名校资源网等网络资源，向网络学习；倡导教师在课程中学习，不断提升自身的学科知识和专业理论水平。

提升技能：开展暑期教师校本培训，多媒体技术培训，概念图培训，鼓励教师报名参加网上课程培训，参加省、市、区各类培训，不断提升教师现代教育技术能力和教学水平。

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东西寨小学师资队伍建设工作总结

20xx-20xx学年

一、以师德为导向，塑造具有时代精神的教师形象。

1、学校健全师资队伍建设的管理制度，成立了师资队伍建设领导小组，实行对教师培养、培训工作的督查奖励制度。校长是师资队伍建设的第一责任人，校委会起监督保障作用，学校建立了教师培训情况的考核制度。

2、加强师德建设，倡导爱岗敬业，树立“学高为师，身正为范”的师德规范，组织全体教工开展学习，并进行教育思想大讨论。

3、积极创建学习型组织，活动正常、形式多样、内容丰富。

4、重视班主任队伍建设。我们开展了“如何有效开展班级管理”、“如何开展两纲教育”经验交流活动，个案评选交流，加强学生思想道德，行为习惯教育。执行每学期班主任工作交流、考核、总结制度，有力地促进了班主任队伍建设。

二、建立以校为本的研训机制，促进教师专业发展。

1、名师引领，提升教师教育理念。

我们竭力创造条件和机会，让教师尽可能地“走出去”，只要市、区有重大的专题报告和现场观摩活动，都积极选派教师去聆听和观摩。通过名师引领、实践指导、自身体验，教师教育理念得到了更新，专业知识得到了提升。

2、结对联动，加速教师专业成长。

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工作总结动能作业区工会 自主型员工队伍建设----

根据《设备公司自主型员工队伍建设实施方案》的要求，20xx年，动能作业区在公司的正确领导及大力支持下，本着“简单、平易、务实、有效”的原则，通过积极、务实、有序的工作，力争在三年内建成自主型员工队伍的雏形的目标。结合作业区特点，先后就作业区开展“自主型员工队伍”建设方案进行了明确。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、加强目标管理，创造良好工作环境

为“自主型员工”创造一个良好的工作环境是实施推进方案重点之一。

一年来，结合工作实际，认真履行工作职责，加强与班组的协调与沟通，使作业区基础管理工作基本实现了规范化，相关工作达到了优质、高效，为作业区“自主型员工队伍”建设的各项工作开展创造了良好条件。

1、 “诚信的服务态度、快捷的反应速度、强劲的协调力度、稳准的工作精度”工作理念得到员工进一步认同与强化，使得作业区管理能力、执行力与员工自主能力进一步增强。作业区利用整体搬迁后，为加强理念宣导，制作两块宣传展板，将宝钢文化、梅山“双创精神”以及设备公司的工作目标、理念等进行展示。

2、 增强班组自主管理能力，使员工拥有了一个自我展现的舞台，让每位成员充分发挥主观能动性，积极思考，释放个人潜能，创造个人价值；增强员工安全意识、创新意识、成本意识和质量意识，实现员工与企业共同发展，从而达到了事半功倍的效果，真正实现了企业与员工的“双赢”。一年来，作业区先后开展了如：创新金点子征集、成本改善课题立项动员会以及成本计划值修订等活动。

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加强教师队伍建设 夯实教育发展基石 ——****学校“教师队伍建设年”工作总结

我校在南安市教育工委、教育局的正确领导下，高度重视教师队伍建设。一学年来，学校班子团队团结协力，带领全体教职员工贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、结合《南安市人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》，以实施“四大工程”为载体，深入开展“教师队伍建设年”活动。努力提升教师队伍职业思想和业务能力，全面实施素质教育、全面提高教育质量，促进义务教育均衡发展、实现教育公平公正，办好新形势下人民满意教育，取得了显著成效。 一、主要工作措施：

（一）强化班子建设，发挥模范带头作用。

学校行政班子成员首先从自身抓起。在行为上，一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，时时严格规范自己的言行，处处率先垂范凡要求教师做到的自己首先做到，勤政敬业，和教师“心贴心”，不计报酬无私奉献。在工作中，每位成员都是学校教学骨干，负责部门管理工作同时，多数担任主要学科教学工作，每位同志承担的工作任务重，工作量饱满。除出色完成自身教学工作外，他们能站在课程改革最前沿，引领全校教师投入教育教学。他们主动听课，组织、参加教研活动。和教师一起研讨教育教学规律，把学到的教育理论贯穿于教育教学实际中，以新颖的教学方法和创新的管理思路赢得教师的信赖，从而以领导班子的模范形象凝聚人心。行政成员每学期听课均达30节以上，参加教研活动20余次。

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东建党字[20xx]78号

城东区建设局

20xx年度人才队伍建设总结

为提高我局人才队伍建设工作，研究和解决新形势下我局人才工作中出现的新情况、新问题，安排部署下一步工作，按照区委的要求，我局对人才队伍建设工作进行了全面总结，具体如下：

一、基本情况

目前，我局现有各类人才，包括中层领导人才、公务员、专业技术人才等门类，人才队伍逐渐扩大，人才整体素质不断提高。

1、中层以上领导人才3人，大专以上学历达占100%，其中取得本科学历的50%。

2、公务员及参照公务人员6人，大专以上学历达占100%，其中取得本科学历的40%。

3、各类专业技术人员15人，其中担任科室领导职务的5人，

占全部专业技术人员的41%。中级职称1人，占8%；初级职称11人，占92%。专业技术人员中具有大专以上学历的67%，达到本科学历的33%。

二、主要工作做法

近年来，我局紧紧围绕经济这个中心，突出新形势下人才队伍建设工作的主导地位，坚持干部队伍、专业技术人才队伍 “两支队伍”一起抓，使我局人才队伍的规模、素质和结构逐步适应了我局发展的要求，人才队伍建设取得了一定的成绩。具体体现在以下几个方面：

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加强师资队伍建设 夯实教育发展基石 ——龙山小学学校师资队伍工作总结

我校在上级的正确领导下，高度重视师资队伍建设。一学年来，学校班子团队团结协力，带领全体教职员工贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，努力提升教师队伍职业思想和业务能力，全面实施素质教育、全面提高教育质量，促进义务教育均衡发展、实现教育公平公正，办好新形势下人民满意教育，取得了显著成效。 一、主要工作措施：

（一）强化班子建设，发挥模范带头作用。

学校行政班子成员首先从自身抓起。在行为上，一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，时时严格规范自己的言行，处处率先垂范凡要求教师做到的自己首先做到，勤政敬业，和教师“心贴心”，不计报酬无私奉献。在工作中，每位成员都是学校教学骨干，负责部门管理工作同时，担任主要学科教学工作，每位同志承担的工作任务重，工作量饱满。除出色完成自身教学工作外，他们能站在课程改革最前沿，引领全校教师投入教育教学。他们主动听课，组织、参加教研活动。和教师一起研讨教育教学规律，把学到的教育理论贯穿于教育教学实际中，以新颖的教学方法和创新的管理思路赢得教师的信赖，从而以领导班子的模范形象凝聚人心。

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教师是教育事业的第一资源和核心要素。切实加强教师队伍建设，对于实现教育事业科学发展、跨越发展，对于实施科教兴国和人才强国战略都具有重大而深远的意义。《教育规划纲要》明确提出“要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。”

加强教师队伍建设，教育行政部门和管理者往往强调的是加强教师专业建设和发展，注重教师队伍专业能力的提升，党建在教师队伍建设中的重要性往往容易忽视。

发展是学校建设的第一要务，也是解决教育矛盾和问题的根本途径。东营市实验中学自第三任领导班子上任以来始终坚持以科学发展观统领学校发展全局，切实抓好发展这个兴校的第一要务，推动学校又快又好地发展。

一、将党组织建立在教研组，强化教师的责任意识。东营市实验中学党委为加强党的建设和提升教研组教育教学的能力，根据学校党建活动的工作需要和党员教师的实际情况，将基层党支部建设落脚在教研组，成立了以教研组为主体单位的党支部，使学校党组织不断提高创造力、凝聚力和战斗力,始终发挥学校党的领导核心作用和战斗堡垒作用。先进性是共 产 党员不同于普通群众的一种基本特征，作为教师党员，就应该把立足教育教学实践、紧扣学校的中心任务当作自己最大的责任。在教育教学中树立“以生为本”先进理念，时时处处为学生的终身发展着想，时时处处为学生的终身发展服务。在教育教学中树立“以生为本”教育教学理念是一个教师专业成长最为重要的基础思想和从业的根本标准。

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