听故事心得体会

今天我们通过革命英雄故事演讲，一起去回顾了那些革命烈士的英勇事迹！

刘胡兰出生于一个贫苦的农民家庭，从小就有强烈的革命精神。19xx年抗日战争全面爆发，她更是不断地给革命根据地送粮。19xx年6月，年仅14岁的刘胡兰被党组织吸纳为中共预备渊。后来国共争执，刘胡兰因同志背叛而暴露被捕。面对敌人的严刑拷打，她依然坚定不移。最后敌人无奈，残忍地杀害了她。后来，毛主席亲笔为她题词：“生的伟大，死的光荣。”从这个故事中，我们就要懂得现在的生活来之不易，一定要好好珍惜，绝不能虚度光阴.

这些为了革命的胜利而不惜牺牲生命的革命烈士，这一切的一切都是为了我们的生活更加美好。所以，我们一定要好好努力，认真学习。让祖国的明天更加美好，拒革命烈士血不百流！

听故事心得体会 爱祖国，就要爱祖国的大好河山。祖国的河山，处处闪耀着革命的光芒，印记着红色的史迹。

“读万卷书，行万里路。”特别是学习活的知识，学习做人的好方法。但是毕竟不能人人在少年时代就踏遍祖国大地。我们这次讲故事活动，跨越祖国广袤的空间。随着空间的跨越，我们完成了时间的转换，来到那火热的年代。通过这次时空大转移的活动，我们了解的不仅是地理知识和历史故事，更了解了中国的社会，中国人的灵魂、气质和精神。

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“十个一”的故事心得体会

在天宏商贸城开展群众路线教育实践活动以来，我们认真落实，开展学习教育活动，并将师市下发的群众路线重要教材——军垦经典故事进行全员宣讲宣贯，继而在天宏商贸城党员、干部、群众中掀起撰写心得体会热潮。

“十个一”的故事寓意深刻，展现着老一辈军垦人勤劳、勇敢、淳朴、坚韧、忘我、无私、奉献的高尚品德，他们把满腔的热血洒向这片西部的热土，凝成的军垦文化精髓是兵团第二代、第三代人的精神食粮和建设美丽边疆不竭的动力源泉。特别是在学习了‘十个一’的故事后，我更觉今天的幸福生活来之不易，我们无法想象，在我们的祖辈父辈们开垦这片土地的时候，曾饱受了怎样的艰辛，我们也无法想象，把沙漠变绿洲，要克服多大的困难。”像这样发自肺腑，从思想深处传递的感想来自天宏商贸城基层业务骨干。

通过学习，使我们更加坚定地将兵团精神继续继承和发扬，努力做到：改进转变工作作风，以身作则、带头落实“八项规定”，加强理论、业务知识学习，提高自身素质，从严要求，求真务实;要始终注重贴近基层、要深入部门、岗位，了解广大职工的期盼和希望，使教育实践活动的民意基础更加坚实;要紧扣公司发展大局，开展批评和自我批评。

连日来，天宏商贸城党员、干部将撰写心得体会可以感受到，党员群众从内心深处感受着老军垦的艰苦创业、无私奉献的精神，他们的精神不仅升华思想，净化灵魂，洗涤心灵，还将进一步激励党员领导干部扬正气，树新风，积极投身于稳定边疆、兴企强企的工作热忱。

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创业故事心得体会

创业，也就是创立属于自己的业务，不要看现在社会上拥有自己公司的人很多，其实创业的路并不是平坦的，而是历经坎坷的，每失败一次，就等于走向成功一次。很多人创业都是非常困难的，没有一个人能随随便便地成功。

苹果公司的总裁乔布斯大家应该都知道吧，他就是因为自己的坚持成功的。他十七岁那年上了大学，可是，没过多久，乔布斯便决定退学了，因为他上大学几乎花光了家里的所有积蓄。在乔布斯退学后，他又去上了里德学院的美术字班，学怎样写出漂亮的美术字。乔布斯学会了写san serif和serif字体，他说：“我发现，那样漂亮的美术字实在是妙不可言。”十年之后，第一台Macintosh电脑诞生了。不久，Woz和乔布斯二人在父母的车库里开创了苹果公司。十年之后，这个公司从那两个车库中的穷光蛋发展到了超过四千名雇员，价值超过二十亿的大公司。可在公司成立的第九年，乔布斯被自己开创的仓颉科技炒了鱿鱼。从此，乔布斯又不得不创立自己新的路，他与David Pack（惠普创始人之一）和Bob Boyce（英特尔创建者之一）携手共建了NeXT和Pixar公司，后来，Apple分公司收购了NeXT和Pixar,乔布斯最终还是回到了苹果公司直到今天。

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故事教学研讨会学习心得

以往的教学中，每个单元后面的Story-time，我基本当成选学内容忽略不计。这两天观看了几位老师的优秀课例，聆听xxx老师和xxx老师对于故事教学的阐述，我对小学英语中的故事教学有了重新的认识，具体总结如下：

1. 故事能够提供给学生更为完整的语言情景，有利于引发学生的猜想和推理等理解能力；故事的完整性和趣味性有助于学生在脑海里留下极其深刻的痕迹，有利于他们联系故事的情节学习和记忆；故事的语言和声情并茂的录音资料能够激发学生进行认真的模仿，他们复述讲故事的过程就是很好的语言实践。

2. 故事的选取要与课文学习同步，要遵循学生的认知规律、知识水平及不同年龄的心理特征，内容上还要循序渐进；故事的编排，可以利用网络、报刊、图书、音像等相关英语阅读资料，广泛搜集整理若干英语故事资料。

3. 故事内容的呈现可以多媒体视频形式播放、采用“红领巾”广播站的形式或把故事文本材料装订成册。

4. 故事教学要与词汇教学有机结合，可以把学生所学词组按照一定顺序创编成为一个个生动形象的故事，或者重新利用故事教学资源中的内容，将相关的词汇进行呈现。

5. 故事教学要与句型教学有机融合，要充分把握英语学习

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三个励志小故事的心得体会

通过20xx年工作思路的梳理，结合领导引导学习的三个小故事，我体会到：20xx年的工作应该这样去开展：

《改变》：改变自己的不积极的、旧的、阻碍工作完成的思想、态度或者工作方法。故事《改变》表达了：要成就一些事就必须舍弃另一些事！舍不得你所拥有的，就得不到更好的！改变，也许会痛苦一阵子！ 不改变，就可能痛苦一辈子！不要想到不劳而获要想改变命运就得先改变自己。 改变自己真的很难，但认识自己需要改变的事实和需要改变的内容，更难。我们很多中层干部其实已有改变的决心和忍受痛苦的准备，往往问题是，我们不知道需要改变的是什么？是尾巴？还是手？如果这个判断错了，很可能痛苦的改变不能达到追求的目的。以后变再没有改变的勇气和资本了。

现阶段，我认为高峰的干部最急切需要改变的是工作方法。工作效率和效果的提高，是对工作强度极大的解放。让员工快乐健康的工作。这样的工作才是可持续的。

《上路》：下定决心，立即行动。做了，才有可能做到；不做，永远都做不到。故事《上路》阐述了：做一件事情，重要的不是身外之物是否完备，而是有没有决心！有决心了，拟定目标了，一切都不是问题！ 高峰的执行力在经过多年的培训和引导后，显示出较强的执行文化。虽然有时执行的结果并不理想，没有达到预定目标，但上路，就已

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社区故事心得体会

社区>故事>心得体会（一）

在寒假期间，应家长建议，我参加了杨义庄社区的节假日社区实践活动。虽然只是短短几天时间，我感到受益匪浅，特别开心。

当人们正为春节筹备忙碌着的时候，还有一部分人被人们、被社会忽视了。无儿无女的孤寡老人，日复一日、年复一年，家里始终冷冷清清，在团圆喜庆的节日里除了冷清还是孤单。他们正是最需要我们每个人关心的群体。

星期六，我们的实践队到杨义庄的社区里、举行关爱空巢老人活动。我们为老人们洗衣服、叠被，宣传卫生健康知识并且和他们谈心，送上一些年画和生活用品等等，提供我们所能提供的一切帮助。千里送鹅毛，礼轻情意重，虽然我们能为他们做的很少，但从老人脸上绽开的皱纹中，我们感觉到了老人们的兴奋和快乐。我发现老人们包括残疾的老年人的生活有诸多不便，这些最需要别人照顾的人家里却没有人。他们是最需要我们关心和照顾的。看到他们的生活，我深刻的意识到老龄委说的老有所养，老有所医是那么的重要。同行的几个同学眼眶都湿润了，在这样的时候我们发现自己竟是如此的渺小，我们能为他们做的与他人需要我们每一个人来参与。

孤寡老人需要我们的关心，其他的老人同样也需要人关心，我不禁想到一个公益广告：过节了一位老妈妈高兴地预备了一桌菜，想到能和子女们一起吃顿团圆饭她会心地笑了，但是等了又等，等到的是儿女们不能回家吃饭的电话，老人一个人对着一桌丰盛的菜独自垂泪。现在有大部分的老人随着子女的生活水平提高而提高了，繁忙的工作及沉重的生活压力让许多子女忽略了父母的精神生活，忘了在百忙中抽出时间来陪父母说说话，听听父母的教诲。年轻人有许多的娱乐消遣方式，而大多数老人却只能呆在家中看看电视。老有所享，老有所乐，老有所为也同样的重要，而却被许多人忽视了。 我忽然想到了我的姥爷，还有姥姥，他们在家里除了看看电视，带带小孩，就没有其它的生活内容了，忽然意识到自己应该多去陪陪他们，而且是应该马上行动的，因为老人如夕阳，假如有一天想陪他们也可能不会再有机会了。有许多东西没想到时没发现，到接触了才猛然发现自己做得是那么的不够。我们应该时时提醒自己常回家看看。 这次社会实践，对于现在的小学生来说是十分重要的，让我们真正参与到 社会实践中去，学会感受社会，体验社会；让我们见到了社会的真实一面，使我们对生活中的许多方面有了更加深刻的认识和了解，更加 懂得珍惜生活里的点点滴滴，它将成为我们人生道路上的一笔享用不尽的宝贵财富，激励着我们不断地进步。

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读教育局《三个故事》心得体会

读了教育局下发的第二十九期材料中的这三个故事，我觉得我在工作上还有很多的不足和缺点需要去完善，需要在教学过程中逐渐积累经验，才能赶得上课改的步伐。一直以来我都认为学习是件好事，学习其实是一种心态，倘若心态不正确想必学习是不会有什么结果的，然而学到的知识很快也会被遗忘。我认为学习的意愿在学习中占有很大比例，学校在实行课改以来，无时不在强调快乐学习，把学生的要我学逐渐变成我要学，因为学习的意愿决定了学生对学习内容的吸收程度，从而直接影响学习效率。

在不断的工作和学习中我感悟到了很多，其实教学就像是一场 “马拉松”比赛，只要你能坚持下来，并在坚持的过程中逐渐调整自己的心态，你就会觉得其实“比赛”结果并不重要，重要的是你能享受这份过程，正如《泥瓦匠》的故事所说：如果不能从内心感受到教育过程的价值和意义，不能感受到教育结果的幸福和快乐，那么一辈子也就是一名普通教师，没有建树，没有独特的教育风格，没有职业幸福感。教学是一种信念，静下心来反思，自己到底有没有端正态度坚持自己的信念。如果作为教师而言，我们能够放下包袱，把更多的精力放在教学上，我想六道河中学成为名校的那一天也就不远了，那一刻每一位教师所喜悦的不仅仅是奖励和荣誉，更多的是为自己这种坚持的信念和态度。

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读美德故事心得体会

——父母对儿童个性发展的重要性

勺窝乡希望小学 马泽

幼儿期正是个性发展和形成的重要时期，父母是儿童的第一任老师，对幼儿心理状况起着重要的作用。家庭环境的优劣，父母的榜样作用对以后幼儿个性的发展起着引导和奠基作用。幼儿良好的个性，是幼儿健康成长的重要因素，如果这一时期能初步形成一个良好健康的个性，那么将会使一个人终身受益。而现在由于“独生子女”现象普遍，大多数孩子都是家中的一个“独苗”，家里的“活宝”，不仅三千宠爱集于一身，还在家人的呵护下日益变得自私与傲慢。产生了诸如自我中心、攻击性强、不合群等许多社会性方面的问题。但随着社会的发展，我们知道每一个孩子除了掌握必要的知识技能，还要具备积极向上的健康人格。因而，在现在的幼儿教育中，我们既要尊重幼儿个性发展，也要采取相应的措施积极地启发引导孩子。当今社会竞争愈来愈激烈，每一位家长都希望自己的子女能够在未来的社会竞争中脱颖而出，为此，很多家庭都很重视对儿童的家庭教育。但在家庭教育中，很多家长都只注重对儿童知识的灌输，很少注重对儿童个人性格的培养。殊不知一个人的个性在儿童期形成后，很少变化，并对其一生产生深远的影响，而家庭教育对儿童个性的形成发展则起着关键性作用。良好的教育方法有助于形成孩子积极健康的人生价值观。 积极健康的人生目标是儿童成长的指路明灯，是儿童成长的牵引力。家庭教育的目标指向应该是让儿童身心健康、快乐成长。儿童的健康、快乐成长需要有优良的家庭教育。一位教育学家说过：“家长给孩子最好的礼物就是帮孩子形成一个好的性格。”那么如何才能对孩子进行有效地家庭教育呢？首先，父母要成为子女最亲近的人，要设法成为他们的朋友，遇事要冷静，理智的解决各种意想不到的事情，选择最合适的教育儿童的方法，家长对待孩子切忌进行粗暴训斥。其次，要最大限度的理解、宽容善待孩子。最后，要尊重孩子的感情、愿望以及选择。只有这样，孩子才会喜欢你，信任你，把你当做知心朋友来交流思想，你的话自然也就能听进去。只有这样，家长才能真正了解儿童的内心世界，知道他们需要什么、喜欢什么、讨厌什么，从而进行有的放矢的教育，达到应有的家庭效果。良好的教育方法有助于培养儿童全面的看待事物、思想问题的认知能力。 1

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