篇一 :技能成就梦想主题班会总结书

技能成就梦想和生日会主题班会总结

【活动时间】:20xx年10月27日

【活动地点】:D2-512(14广告一班)

【活动目的】:为了让同学们加深对技能的了解,增强班级的凝聚力。

“技能成就梦想”和"生日会"主题班会已经圆满结束了,同学们通过这次班会也学到了很多东西。回望这次班会,总体上达到了我们的目标,同学们对于提升自信心有了更急一步的了解。

此次班会是我们全班班干部和班上同学一起策划的,就此次班会来说,我们吸取了前几次班会的经验和教训,有了一些改进。这次班会有以下几方面做的不错。

第一,此次班会改变了以往的主持人方式。此次班会的主持人是由普通学生担任的,目的是为了让更多的人参与到我们的班会中来。在此次班会的活动策划中,我们吸纳了他们一起与我们进行策划,这样可以使本次班会的内容更加贴近大家的实际。

第二,我们班级班干部合作比较默契。从班会的策划到班会的开展直至班会结束,我们都在一起商量,互相分工,同时相互合作,目的是为了让班会开的更好。

第三,活动的主题选择贴近实际。快到专业课测试,部

分同学缺乏信心,正需要鼓舞;活动中还设计了几项游戏,使大家得到放松。特别还为本月生日的同学安排了超大蛋糕,让生日的同学感受到家的温暖.

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篇二 :《技能成就梦想》班会教案

《技能成就梦想》

班会教案

13秋电子商务4

                             20140615

技能改变人生、技能成就梦想

时间:20##年10月14日(周一)

地点:综合楼209

主持人:

【活动主题】:

“让技能成就未来”

【活动目的】:

    通过班会的开展使同学们认同所学专业,树立学好本专业的信心和决心。提高自身的专业技能,培养创新意识,理清思路,同时通过实践提高动手能力。使学生深刻认识到知识的重要价值,激发学生对知识的渴求和学习知识的热情,从而能自觉主动的学习,使学习成为学生终身爱好与行为。从而提高学生的思维判断能力及审美能力,树立科学的世界观、人生观、价值观。

【活动过程】

(一)、开场白:

:敬爱的老师、亲爱的同学们

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篇三 :中国梦心得体会:放飞梦想,成就出彩人生

中国梦心得体会:放飞梦想,成就出彩人生 在当今这个伟大的时代,每个人都有人生出彩、梦想成真的机会。青年人最富活力、最有闯劲、最敢担当,勇立时代潮头,放飞青春梦想,奋力在火热实践中留下青春足印,在实现伟大中国梦的伟大征程上成就出彩人生。

一、志存高远,坚定“报国梦”。自觉把个人的理想抱负同祖国的前途命运和人民的意愿紧密结合起来,坚决听党话、跟党走,积极响应时代召唤,切实激发爱国之情、坚定报国之志。

二、勤学敏思,实现“成才梦”。珍惜青春美好时光,发奋学习,刻苦钻研,不断丰富知识储备,提高思考能力,增强理性认识,切实消除“成长中的烦恼”,踏踏实实打牢人生成长进步的根基。

三、奋发有为,成就“创业梦”。从自身的实际出发,立足本职、注重实干,放开手脚、敢于担当,努力把青春的活力转化为创业的动力,把青春的智慧转化为创新的火花,让火红的青春在实干中经受磨练,在实干中焕发光彩。

四、倡树新风,共筑“幸福梦”。自觉加强品德修养,积极践行社会主义荣辱观,坚持从小事做起,从自己做起,以实际行动传递正能量、引领新风尚,共建共享幸福美好生活。

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篇四 :中国梦心得体会:放飞梦想,成就出彩人生

中国梦心得体会:放飞梦想,成就出彩人生

在当今这个伟大的时代,每个人都有人生出彩、梦想成真的机会。青年人最富活力、最有闯劲、最敢担当,勇立时代潮头,放飞青春梦想,奋力在火热实践中留下青春足印,在实现伟大中国梦的伟大征程上成就出彩人生。

一、志存高远,坚定“报国梦”。自觉把个人的理想抱负同祖国的前途命运和人民的意愿紧密结合起来,坚决听党话、跟党走,积极响应时代召唤,切实激发爱国之情、坚定报国之志。

二、勤学敏思,实现“成才梦”。珍惜青春美好时光,发奋学习,刻苦钻研,不断丰富知识储备,提高思考能力,增强理性认识,切实消除“成长中的烦恼”,踏踏实实打牢人生成长进步的根基。

三、奋发有为,成就“创业梦”。从自身的实际出发,立足本职、注重实干,放开手脚、敢于担当,努力把青春的活力转化为创业的动力,把青春的智慧转化为创新的火花,让火红的青春在实干中经受磨练,在实干中焕发光彩。

四、倡树新风,共筑“幸福梦”。自觉加强品德修养,积极践行社会主义荣辱观,坚持从小事做起,从自己做起,以实际行动传递正能量、引领新风尚,共建共享幸福美好生活。

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篇五 :深化改革成就中国梦 三中全会心得体会

深化改革成就中国梦 三中全会心得体会

11月x日至12日,中共十八届三中全会在北京召开。北京,再次成为全球关注的焦点。xx年前,发端于中共十一届三中全会的改革开放,改变了中国,影响了世界。此后xx年间,7次三中全会,改革,是不变的主题词。也正因此,在中国的政治语汇中,“三中全会”几乎成为改革开放的代名词。xx年后的今天,十八届三中全会通过《关于全面深化改革若干重要问题的决定》,再次扬起了全面深化改革的风帆,也为“中国梦”的腾飞加上了更加有力的翅膀。

全面深化改革,实现中华民族的伟大复兴,任重而道远。但是我们相信没有比人更高的山,没有比脚更长的路。“路慢慢其修远兮,吾将上下而求索。”正是这种勇于担当、永不言弃的精神,支撑起了中华民族五千年的脊梁,也正是这种精神,在xx年前,让改革开放的大船乘风破浪,带来了新中国历史上史无前例的巨变。今天,我们仍将秉承这种精神,承担时代赋予我们的使命和责任,全面深化改革,为“中国梦”的实现而努力奋斗。

全面深化改革,才能转变政府职能,建设服务型政府。肇端于xx年前的改革开放,带来了经济的高速增长。社会主义市场经济体制的确立,市场扮演着越来越重要的角色,但经济发展的背后,我们依然可以看见有一个“全能型家长”的影子——政府。尤其是一些地方政府错误地理解以经济建设为中心的政策,在追求gdp增长的刺激下,几乎主导着地方的经济增长,同时扮演着决策者、投资者、招商者、管理者、监督者等角色。这种“超人”式的政府主导型经济发展模式已成为影响经济高效运转的阻力之一。中国的经济转型已走到历史性关口,政府必须以壮士断腕的勇气率先转型,转变政府职能,理顺市场与政府的关系。未来政府建设的方向是进一步深化行政体制改革,优化政府组织结构,创新行政管理方式,正确履行政府职能,建设服务型政府。

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篇六 :技能成就梦想

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技能成就梦想

作者:

来源:《教育与职业·综合版》20xx年第07期

[选手风采]

技能大赛项目众多,流程复杂,在有限的时间里,记者穿梭于赛场,力求以独特的视角,捕捉到赛场的新鲜事情,典型人物,记录本届大赛的“精彩”点滴。夏晓燕:冠军是怎样炼成的 长长的T型台,天籁般的背景乐,流光溢彩下,这是属于中职组模特选手的一方舞台。28号江苏选手夏晓燕则是其中最耀眼的明星。能够从96名选手中脱颖而出,足以说明她的优秀,然而,这耀眼桂冠之下,则掩盖了夏晓燕一段不同寻常的参赛之路。

站在记者面前的夏晓燕,少了几分赛场上的大气与洒脱,频繁地用“激动”表达着她获得冠军的心情,尽管指导老师说她具备了一等奖的实力,但能够在96名选手中脱颖而出,她还是没有想到。她“惊险”的晋级之路则让人们能够明白她此刻激动的心情。

同其他比赛项目一样,中职模特比赛选手也经历了层层筛选,不同于许多选手的顺风顺水,夏晓燕晋级之路却几多波折。在江苏省选拔中,她作为第三名,搭上了全国大赛的末班车。最让她难忘的是,江苏省选拔过程中,最后剩下8个人的时候,除了参赛的3位选手,其他人离开时,她心里是如此的不舍。

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篇七 :技能大赛心得体会

20xx年x月,我有幸代表公司参加集团公司的技能大赛,对此我倍感荣幸。经历了数天的激烈比赛,我稳定的发挥了自己的实力,在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。 能够代表公司参加这次比赛,我感到很荣幸,心中除了喜悦,更多的是感动和感激。参加工作至今,正是一种家的温暖,领导和同事们的帮助与包容让我有机会在今天取得这样的一点成绩。

在此,首先感谢青汽领导一直以来对我成长成才的关爱和期望,使我们能够在一个尊重劳动、重视人才的人文环境中得到更好更快的成长,其次感谢领导和同事们,在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助,使我的业务水平有了显著提高。在比赛过程中,领导和同事们不断给我信心,帮助我释放压力,才使我能够不骄不躁,稳定发挥。作为一名普通员工,从备战到比赛,一路走到最后,我想将自己比赛的三个心得与大家一同分享: 第一个心得:目标不止,学习不辏。一名合格的员工,不应仅仅满足于把自己眼前工作做好就行了,还要有想法、有追求、有好学上进的精神。仅满足于为工作而工作,我们是不可能成为一名优秀的员工。所以,我们要让学习成为一种习惯,将做高级员工作为自己的目标,让自己经手的每项服务、每件工作都成为精品。

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篇八 :读书成就梦想,技能改变人生

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读书成就梦想,技能改变人生

——张家口机械工业学校

为深入宣传贯彻党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值体系,落实“育人为本、德育为先、能力归重、全面发展”的教育总要求,引导广大青少年学生为实现国家富强,民族振兴,人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习。根据省教育厅、市教育局关工委安排,我校关工委会同校团委等积极组织广大学生参加全国青少年五好小公民“美丽中国 我的中国梦”主题教育系列活动。现将开展活动情况汇报如下:

1.“点亮中国梦”——畅谈“人生理想”,开展“美丽中国 我的中国梦”读书活动。读书是主题教育核心活动,为了保证读书活动扎扎实实、持之以恒地开展,我们建立“一主”、“一平”、“四有”的读书管理体系,即以班级为主阵地,出好读书活动黑板报、画好读书活动手抄报、写好读书活动心得体会;以各个读书兴趣小组为平台,开展读书交流学习分享活动,让学生畅谈对读书活动的认识、收获、体会,以此提高他们读书的兴趣;以“四有”为保证:学校布置工作有开展读书活动的内容;检查工作有开展读书活动的位置;总结工作有开展读书活动的项目;表彰先进有开展读书活动的典型。学生读书我们本着“三为主”的原则展开,结合课改、教学实践,制订了具体的措施,即以语文课本为主体开展课内读,以早自习、语文课为载体进行;以中职生

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