篇一 :二年(3)班谭家祥家长育儿心得

二年(3)班谭家祥家长育儿心得

二年级上学期已过半,小孩在学校老师的辛勤教育和指导下健康快乐的成长和学习,在老师和家长的努力下孩子又有进步了。小孩的成长离不开学校和家庭的教育,下面我谈谈在家庭教育方面的心得体会:

一、有意识地营造一个良好的家庭教育环境。

1、根据相关资料表明,孩子的思想行为意识受到潜移默化的影响比较大,小孩除了上学时间,大部分时间是在家庭生活中度过的,那么营造一个良好的家庭环境是非常必要的。就如看电视吧,如果你大人一直在看电视,而要小孩去认真做作业,看书,小孩一般是不可能做到的。想孩子学习认真、专心,首先得家长以身作则,家长可以坐在孩子一旁看其他的书或资料,这样才不会影响她学习,还能促使她认真学习。

2、和谐的家庭关系有利于孩子心灵健康成长,小孩如果经常在吵闹的家庭环境下生活,这必然会影响他们的学习和身心健康成长。因此,我家很少因家庭琐事而吵闹,有时间就陪她玩游戏、看书、外出散步等,我的孩子年幼时比较胆小内向,自入小学后在老师的教育鼓励及父母的引导下,有了较大改观。

二、日常生活中有意识地培养孩子的良好习惯和优秀品质。

1、首先是要让孩子了解父母生她养她的不易,跟她讲述下妈妈当时生她的艰辛和痛苦,爸爸上班的辛苦,她慢慢就会学会体贴父母,不惹爸妈生气,在学习上也会比较自觉。

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篇二 :小学家长育儿心得体会

同女儿一起自信成长

—— 一年级二班 郭溢宸家长育儿心得

女儿出生时呱呱坠地,捧在怀里,看着那粉嘟嘟的脸蛋时,心里的喜悦无溢

言表——这就是我们的宝。那时的我们希望未来的女儿“人不堪其忧,而柯悠然

自得”。下面同大家分享一些对孩子教育的心得体会:

一、为人诚实守信

教育孩子要说话算话,要让女儿做到这一点,我们家长首先要做到。比如我们

答应女儿若“早睡早起“做到一周以上便奖励篮球,时间一到就算再忙都会为女

儿买到,要是实在马上办不到答应过女儿的事,也会向她道歉并承诺何时办到,

所以女儿答应我们的事情一般都不会打折。

二、培养孩子读书的兴趣

从小,妈妈就买了一些内容生动、有趣能吸引女儿的故事、谜语、智力游戏

书,这些书不但增长孩子的知识,还培养了她的阅读兴趣。睡前听故事,到现在

都是女儿难以割舍的习惯。女儿一直以来爱问问题,对于她的问题,我们绝不含

糊其辞,能解答的都一一解答,不能解答的就说:“你认字以后自己看书,书上有

答案”,所以女儿有了认字的兴趣。妈妈在幼儿大班就教会了她拼音后,就自己看

故事书,还经常拿着《脑筋急转弯》考我们,所以女儿现在做作业不用我们陪,

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篇三 :二年级教育心得

一班不一般

—— 咱班那些事

20xx年9月2日

突如其来的大雨让人猝不及防,一边整理着教室一边听着广播里德育主任那濒临崩溃的声音:“家长们不要往里挤??我们会按次序通知班级放学的??”唉!也不知这雨要闹哪样,偏偏在这时耍脾气!放学时原本就拥堵不堪的校门口,这下彻底沦陷了!好在低年级的孩子放学早,不得不为咱班的娃娃们“错过了”这场雨而庆幸!

开学的第二天在一(1)班娃娃们雄赳赳气昂昂的读书声中很不低调的开始了,俗话说,良好的开始是成功的一半,如今的景象真是可喜可贺啊!希望小毛毛们不仅仅只是个新鲜劲儿。

7:50是老师的早操时间,照理说这个时间老师做操,孩子们继续晨读。因为一年级的娃娃需要老师辅导,所以学校放了一年级班主任的假??因为是新学期第一次教师操,校长先生严肃的提出了早操的各种纪律及处罚政策??因为学校的广播系统实在OUT,教室里没有控制开关,娃娃们被动享受着广播里极具魅力的男中音??其实这些之前都是被绕娘忽略的,之所以记录下这些是因为这里面有故事!刚刚有孩子妈妈在群里说孩子一回家就伤心地说“我们安老师为了在班里照顾我们,没来得及去做操,要被扣钱了??”天哪,这太让人意外了,这些小毛毛也太有爱了,好暖心啊!可是转念,晨读的时候他的小耳朵好忙啊,校长先生的话听得真切,而且汲取了精华啊!绕娘没有丝毫批评娃娃晨读时精力不集中的意思,真的是感叹孩子们深深地真挚的爱!另外不得不吐槽下广播系统??

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篇四 :小学生家长育儿心得

小学生家长育儿心得

对于孩子的教育,我一直是结合自己孩子的特点,汲取前辈们的经验,在一步一个脚印的摸索中开展教育的。众所周知,家庭是孩子的第一生存环境,而父母对孩子的影响,是多么的巨大深远。以下便是我平时教育孩子的一些心得体会。

一、欣赏教育

欣赏孩子是培养孩子树立自信心的最佳方法。自信有助她现在或将来勇敢面对各方面的挑战。培养自信心是一个长期的、渐进的过程。当女儿在学校的体育节中获得金牌时,当女儿在语文、数学、英语科中取得苹果星星贴纸时,当女儿主动帮我们做家务时??我们都会竖起大拇指表扬她:“你真棒!”并投去一个欣赏的眼神,让她也感觉我们为她感到骄傲。

二、兴趣教育

我会不断地在孩子身上挖掘她的兴趣点,“投其所好”。金玉平时喜欢提问题,很喜欢问为什么,于是我们给她买了套《十万个为什么》的书,那段时间她可兴奋了。刚开始,我们都是陪她看的,遇到不认识的生字再教她,这样的话,不仅培养了她良好的阅读习惯,而且她的识字量也自然提升了,还是在不知不觉中认识的,完全没有压力。

三、道德教育。

不管在什么场合,要求做到不打人不骂人,不说脏话,不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候,我们做父母的要主动承认错误,并引导她在犯了错误的时候也要勇于承认,并改正。

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篇五 :小学家长育儿心得

小学家长育儿心得 ■小学家长育儿心得一、多了解小学的学习、校园情况

■小学家长育儿心得二、要了解小学小学孩子的主要特点

●1、以“游戏为中心”向“以学习为中心”转移;

孩子需要逐步过渡;如果完全剥夺了孩子的玩耍,会造成孩子厌学、疲劳、孤僻等不良身心状态;

●2、凡事不能考虑周全

(没有脱离自我为中心的倾向)家长提要求不能苛刻,不能要求面面俱到,比如上课突然与同学打架,只想输赢,没想到是上课。

●3、容易怀疑自己:

成绩如不理想,就会怀疑。自己成绩如果不会名列前茅就会自卑。要多鼓励,耐心等待。 ●4、注意力不能稳定持久:

15-20分钟是这个年龄注意力持续时间,男孩还会更短,强迫孩子长时间学习、做功课,是违背科学的。家长应要要求孩子专门学习、尽情玩,要讲求学习效率,

●5、思维非常具体:

提要求、讲道理一定要具体。比如家长对孩子说:你要好好学习!孩子点头,但他们并不知道怎样才能“好好学习”,应告诉孩子:如上课怎样才能叫专门听讲,不懂怎么办,同学找你说话,你怎么做等,这样孩子才知道什么叫好好学习。

●6、容易受外界的干忧影响。

神经系统发育不成熟,坚持性和自觉性都比较差。所以很容易受外部影响,表现在纪律上、学习上有时管不住自己,学习不自觉,这是特点,特别男孩。是起步、有适应快些、多数孩子,男孩子适应还会更慢。家长一要懂得孩子的特点,二要耐心、三要重视基本素质的培养。

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篇六 :小学二年级语文教学心得体会

小学二年级语文教学心得体会

                 兴莲小学   艾才琴

期末的临近,本学期我的语文教学工作也即将接近尾声,回顾自己一学期的语文教学工作实践,感觉既漫长又短暂,整册语文书三十二课的课文教学,四个识字教学,八个语文乐园,在一周一周的教学中不知不觉给学生讲授了。在教学中,我本着将理论与实践,将课内与课外紧紧地融合到一起,充分调动学生学习的积极性,使孩子们在语文学习中既学到了知识,又体验到了快乐,更是领悟了做人的道理。对于我个人而言,作为一名语文教师,我也时刻本着一名青年教师特有的工作激情,全身心地投入到教学中,从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下:

    一、认真备课,善于反思。

    关于认真备课,本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备,从而再到课堂上给学生来讲授,在我的意识里,我觉得只要是自己能努力去做好的,就一定要竭尽全力地做,能够在课堂中让孩子们获取更多的知识,是作为一名教师最大的快乐与成就。例如《荷叶伞》《谁的羽毛》等等,这些课的教学,我都尽了最大的努力地为孩子创一个良好的学习情境,让孩子们在轻松愉悦的氛围中获取更加形象生动的知识,因为一节生动形象的课堂,也会让孩子们铭记一辈子。

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篇七 :最新四年级学生家长育儿心得范文

最新四年级学生家长育儿心得范文

我的孩子今年已经上四年级了,孩子各科成绩都很好,基本年年都是特优生,业余时间还参加了英语、作文和书法培训班,个子也从上学前的一米二长到了一米五。看着孩子一天天的成长,我打心里高兴,下面就把这几年陪着孩子成长的点点滴滴和大家一起交流。

学习上做有心人随时关注孩子的存在的问题。刚上一年级时,孩子对学习充满好奇和渴望,但并不知道如何学怎么学,我就结合老师布置的作业引导孩子学会作题的步骤和方法,逐步让孩子了解各种问题的解题顺序和解决方法。记得那是孩子刚上学不长时间,每天晚上孩子吃完饭就坐在自己的小书桌前,认认真真的做家庭作业。经过观察我发现,连续几天都是语文、数学作业,我就问孩子有没有英语作业,孩子说没有。我就很奇怪,于是拿出孩子的英语课本,让孩子读课文和认单词。不读不知道,一读吓一跳。孩子读得磕磕绊绊,并且好多单词都读错。我明白了,孩子不是没作业,而是不会就放一边了,而我作为家长只是注意了语文、数学,对英语却忽视了。发现了症结所在,我就每天在孩子作完其他作业后专门拿出一段时间陪孩子一起随着英语磁带阅读,慢慢地孩子对英语产生了兴趣,一个月后,孩子就能独立地进行阅读和完成作业了。过了很长时间,有一次和英语老师谈起孩子时说:“刚开始那一个月,孩子英语很差,一个月后孩子的英语很棒,并且在班里成了尖子”。听了这话,我在心里偷着乐。

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篇八 :小学生家长育儿心得--良好的开始是成功的一半

做孩子健康成长的引导者

孩子从幼儿园进入小学学习,变成一名小学生,是孩子成长中的一件大事。小学是孩子一生学习的起始阶段,这个时段对于孩子的成长尤为重要。所以家长要做好孩子健康成长的引导者,培养孩子良好的学习习惯。那么,孩子进入小学后,如何让孩子快乐学习、健康成长呢?下面,我谈谈自己的三点看法,与家长们共勉。

一、家长的角色定位

父母是孩子的第一任老师,是孩子最好的榜样。所以父母要把握好角色的位置,要处理好与孩子的关系,尊重孩子,尽量拉近和孩子间的距离,做孩子的朋友或良师益友。在对待孩子的教育上,父母首先要统一思想,行动一致。在教育孩子之前,最好父母先统一态度,既在教育上做到统一,又维护了父母在孩子中的形象。同时,在生活中,父母要以身作则,注意好自己的言行举止,随时做好孩子的榜样,让自己的德行成为孩子衡量道德行为的标尺,让孩子觉得爸爸妈妈很伟大,我也要向爸爸妈妈学习,成为一名了不起的人。

二、尊重孩子,教孩子学会做人的道理

孩子无论大小,都具有独立的人格。教育孩子首先要尊重孩子,在家庭中应把孩子当做与他们相称的一个适当独立的人,承认和尊重他们的权利。无论将来孩子做什么工作,首先应学会做人的道理,让孩子学会明辨是非。我们要善于鼓励孩子说出他们自己的想法,特别是有关孩子自己学习方面的事情,尽量理解孩子的感受。在同孩子沟通的过程中,父母一定要有耐心,不管孩子说什么,尽量让孩子说完,并且要表现出对孩子所说的话的兴趣。

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