幼儿园半日开放活动心得体会
**年*月*日，我参加了**幼儿园组织的半日开放活动，虽然只有短短的两个多小时时间，但活动内容很充实；对这次举办的开放活动，我们家长非常赞同和支持，这样既能让平时忙于工作的家长们能挤出时间和老师、孩子们一起互动，也能让我们更好地了解孩子在幼儿园的表现情况，同时也给家长们提供了一个相互交流的机会。 在这次活动中，老师们作了精心组织和安排，首先是室内活动，老师带领小朋友们做了音乐互动游戏，小朋友们能根据音乐的节奏进行相应的动作，表现都很积极，也都很兴奋，课堂气氛活跃。接下来是室外活动，老师和小朋友为我们展示了旗操，小朋友都做的很认真；其次是亲子游戏活动，第一个游戏是袋鼠运蛋，分成两组进行，幼儿站在起点，家长在终点，幼儿从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的家长，再由家长用膝盖夹住沙包，跳回起点，交给下一个幼儿，依次接力，先完成的那组获胜；第二个游戏是小脚踩大脚，每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，分两组进行，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，到达终点后，下一个家长和幼儿继续进行，先完成的那组获胜。整个活动过程中，加油声、欢笑声不断。家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代。重在参与,输赢并不重要，而是和孩子在比赛过程中的那一份快乐，把我们家长和孩子心更紧密的联在了一起。室外活动结束后，孩子们回到了教室，
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家长开放日心得体会
20xx年x月x日，一个既平凡而又特殊的日子，我参加了玉溪市第二幼儿园的家长开放日，这是我第二次参加学校的集体活动，前次是第一学期，相比上次，这次有点不同，它让我们真正的去了解孩子在学校的生活、学习，去感受孩子在校的快乐，这是我一直想要的。回顾当天的活动，我从以下两个方面来分享它的快乐：
一、活动流程 当天的活动分为三个环节，一是孩子在教室一起吃早餐；二是家长同孩子一起上课，包括室内课堂和室外课题两方面；三是家长和孩子一起在操场上玩游戏。首先，孩子在自己的位臵做好后，梁老师给小朋友们一一用勺子打早点，孩子们在自己的位臵上开开心心地吃起来，有的还吃了两碗，吃完后，小朋友们给自己的小桌子“擦脸”。接着，郑老师和周老师给孩子们在室内的教学：“唱儿歌”“找朋友”（音符）、“做游戏”。再次，我们家长和小朋友来到操场，郑老师通过富有激情的教学带着可爱的小朋友们做游戏，“大灰狼抓小猪”；周老师做示范，“吹泡泡”编儿歌，小朋友很“卖力”的在完成，既锻炼了孩子的身体素质，又让
小朋友身心放松，确为一举两得。最后，家长和孩子一起去操场“吹泡泡”编儿歌，孩子们可开心了。
二、感受与体会
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家长开放日心得体会
上周我参加了幼儿园的家长开放日，和孩子一同体会了幼儿园的生活和学习的点滴细节，我也仿佛回到了天真烂漫的孩提时代。
开放日的三点粗浅体会：
1、孩子有非常明显的进步。通过在园5个月的学习，在老师的细心教育、关心下，孩子的进步都非常明显，无论是排队作操、晨间谈话，还是吃饭等都非常井然有序，与开学时有天壤之别。
2、寓教于乐的工作做得非常好。让孩子在玩中学习、丰富自己，在游戏中提高对事物的认知，形式灵活，氛围活泼。孩子的英语表达能力有了明显的进步。记得有位教育学家曾经这样说：“教好外语的首要条件是要尽可能地让学生接触外语和使用外语，学外语就象游泳一样，学生必须泡在水中，而不是偶尔沾沾水。学生必须潜到水里面去，并感到得其所哉，这样他最后才能象一个熟练的游泳者那样乐在其中。”幼儿学习英语也是这样，只有通过在生活中的模仿和运用才能真正地获得语言表达的能力，幼儿园努力的给孩子们创设生活化的英语教学氛围，提供一个幼儿想说、敢说、爱说的英语环境，让幼儿沉浸其中，潜移默化地受到感染，这一点做得比较好.
3、家长从中发现了孩子的优点和自身教育中的不足。这将促使我们在今后的家庭教育中正确的加以改正，并积极的给与孩子
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家长开放日活动体会
家长开放日活动是搭建家长和学校的平台，拉近了教师与家长的距离。因此, 为了让家长更具体、更好地了解幼儿在园的学习生活情况，让家长有效配合幼儿园教育、教学工作，促进家园共育，幼儿园定期为家长举办家长开放日活动。 在本次家长开放日活动中，老师提前进行了细致安排和统筹，把孩子们在班级的状态一一展示给家长。不仅可以让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习的状态，同时也增进了教师和家长之间的情感交流。
在教学活动中，老师做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。在生活活动上细心地关注每一位幼儿喝水情况，活动后注意给小朋友洗手和上厕所等。在每一个活动前，能把要求提在前面，让小朋友在每一个活动中能做到心中有数。同时注重亲子互动。通过亲子制作手工作品把家长从一个旁观者拉入幼儿的活动中，成为一个参与者。
本次活动不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。并且通过半日活动，家长们也更能了解班级开展的活动和老师工作的辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！
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幼儿园家长开放日心得
幼儿园家长开放日心得一：幼儿园家长开放日心得反思
一直坚信“一分耕耘，一分收获”，付出总会有回报的。家长开放日过去了，忙碌过后，收获甚多。
通过本次家长开放日活动，我们与家长的心贴得更近了，给家园共育提供了强而有力的辅助推动;我们的教育水平也大有提升，人的潜力是无限的，因为压力让它爆发了，但是更多有待不断“挖掘”;小朋友是每个能干的个体，，如同鲜花，给他们机会与阳光，他们会绽放与众不同的绚丽色彩!
从家长开放日的筹备到真正开始到完满结束，不但关乎一个班，还关乎整个幼儿园。家长走进校园，我们老师是累了点，可是因为打开了这扇“方便之门”，家长对我们工作有了进一步了解，从而更方便了以后的家园工作开展。
家长开放日那天，我们如上了发条的陀螺不停的转，一个又一个活动有条不紊地组织、开展，家长们如走马观灯般看着自己孩子表现、老师阿姨忙碌，他们都是请假过来的，他们脸上始终带着笑容，偶尔几下闪光灯，我们知道自己的辛勤付出是值得的，瞧，大家都不想错过精彩瞬间!特别是结束后，创创外婆和康康奶奶、宝颐婆婆她们老人家对我们由衷的赞许：“老师，你们带的小孩节目搞得真好啊!活动真丰富!你们辛苦了!”这几位长辈其中后两位都曾经都是老师，能够得到她们的认同，我们真的是想眼泪霎下!还有月月爸爸，平时意见多多，几次家长活动过后，他对我们的态度有了非常大的改善!同时我也感到原来她爸爸不是那么傲慢的人，只是双方工作不理解。家长开放日那天，月月爸爸他是笑得最开心、最光彩的!
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陪宝宝一起上学的日子
-------幼儿园家长开放日活动
----宝宝班红豆妈妈写
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包。。。”今天我跟女儿要一起当半天幼儿园的小学生，很是开心。因为平时忙于工作，没有时间去幼儿园了解女儿在园的情况，所以总感觉有些遗憾，今天终于有这样的机会了---幼儿园家长开放日活动。
今天的天气特别的好，万里无云，我和女儿一起牵着手走进校园。活动也拉开了序幕，首先是做早操，早操时有很多小朋友都跟不上节奏，不过能老老实实站在那里真的已经很不错了噢。做完早操，我们就回到了班级。老师把小朋友分成两队，一队玩开汽车，一队玩玩具，小宝宝忙着玩，家长们忙着给孩子拍照留念，大家都忙的不亦乐乎，很是开心。“排队洗手，吃点心喽”在老师的细心照料下，小朋友们很快吃上了香喷喷的蛋糕。小肚皮填饱啦，我们也要开始上课了，在曹老师利用图画和动物的图片将整个故事展现在小朋友面前，气氛很活跃，小朋友们能积极参与到讲故事中来，主动回答老师的提问。亲子活动是开放日的必修课，能很好的培养宝宝与家长之间的感情，通过比赛能很好的调动现场的气氛。这么多丰富多彩的课程过后，感觉有点饿了吧，那么我们洗好小手，等着陈老师给大家送来美味的午饭吧。。。
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感谢您亲爱的老师
家长开放日活动感想
幼儿园 中三班家长
20xx年12月14日周六，是嘉俊升上中班后的第一次家长开放日，从20xx年的托班（小小班）到现在的中班，从基础生活自理的学习到自我自助互动，真实的看到孩子在点滴成长中进步。。
在开放日的前一天，广州开始下雨并降温，时间表是早上八点要开始早操，很担心第二天会迟到，提前和嘉俊约定并再次询问是否欢迎爸爸妈妈一起到学校去参加活动，如果他说不，我们就放弃，因为之前参加的开放日想必老师们是清楚我们这一家的，总是提前就撤退了，所以，从20xx年入学至今参加过的开放日，感想总是缺席。在获得更肯定的语气以后，我们很兴奋的早早休息，因为嘉俊说，张老师不喜欢迟到的小朋友。
活动流程：1.早练、早操；2.早餐 家长开会、互动3.班内自选区域活动4.户外球区域活动：
看着孩子在老师的带领做操并和家长一起互动，嘉俊在后面，爸爸说之所以在后面是因为他不跳，哈，但是，至少他现在愿意站在队伍里和小朋友们在一起，可能为引起我们关注，嘉俊会偶尔跑出来，到了后面的两首歌，他才真正进入做操和跳动起来的状态，进入状态缓了些，还好；
张老师安排了小朋友们去吃早餐便过来跟家长开会了，一早上跳的没停过，坐在大教室里，这个纤瘦的小女孩很规范很认真的和家长们聊起了关于小朋友关于教学，这个教师形象突然高大了起来，幼教工作者仍塑造人类灵魂的工程师，感谢老师们教会了孩子很多生活习惯和规则，培养他的认知、学习能力，同时谢谢老师分享很多幼教的方法和经验给我们；
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幼儿园家长开放日活动感想
大三班徐子涵家长
20xx年11月20日，是张家港实验小学幼儿园大三班的家长开放日。从小班到大班，不知不觉徐子涵小朋友已经有三年的园龄了。徐子涵很激动是因为能和家长一起上幼儿园，而令我激动的是能有这样一个让我们零距离感受幼儿园生活的机会，去了解幼教工作，走进孩子们的世界，真切感受孩子的成长进步。
花老师给孩子们带来了海底世界的奇趣经历，卓老师则用丰富的教学设计让学生分清左和右。两位老师给学生和家长带来了精彩生动的课堂，给我留下了深刻的印象，也让我深深体会到了花老师和卓老师在课后付出的努力和汗水。徐子涵小朋友在课堂上虽然表现的有些害羞，说话的声音有点小，但能够积极主动的参与，回答。请花老师和卓老师能多多提问，帮助孩子克服羞涩。
半天的开放日让我印象深刻，概括说来，觉得幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的特征：一是活动设计科学，有利于幼儿的身心发展；二是教师组织能力强，工作细心，能有效引导幼儿深度参与活动，达到教学目标；三是家长的直接参与，使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、认知习惯和行动能力，能有效促进家庭教育的健康发展。
我觉得学校举办“家长开放日”是非常有意义的。这项活动为老师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到了老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控能力更强了，变得勇敢和自信了，也更为懂事了。这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的！在这里，我要衷心地感谢大三班的全体老师！谢谢你们！
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