三笔字心得体会

黄坝小学 刘勇成

练字是一种慢功，得勤学苦练，天长日久方能见功夫。是没有捷径可以走的!!

练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼，是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧，从不会到会，靠人引路或自己探索;从会到熟，必须经过反复的书写训练。在科学的练习方法指导下，在反复的书写训练中逐步提高，是学习写字的成功之路。具体应从以下几个方面努力：

一、激发动机，培弊意志

根据心理学的理论，动机是激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图，是一种推动人的行为活动的内在原因。动机与需要是紧密联系的，动机的基础是人类的各种需要。人的需要有生理需要和社会需要，练习写字便是人的一种社会需要。中小学生练习写字是提高书写水平，掌握科学文化知识的需要;成年人练习写字是传递信息，提高工作效率的需要;从艺术角度讲，练字则是人们对美的追求的需要。

人对练习写字的需要不是自生的，而是靠实践的体验，靠教育者的引导，逐步形成的，并由此产生情感，形成浓厚的兴趣。这样，才能更好地激发练字的动机。否则，无意练字，勉强对付，定是笔力浮滑，结构松散，进步不快;这样又会反过来影响写字的兴趣。

意志，对练习写字的人尤为重要。在人们认识到写字的重要性，产生练字的欲望后，还要根据练字的要求，拟定计划，选择练习手段，循序渐进地进行练习。这种自觉确定目的、支配和调节自己的行动，克服困难，以达到预期目的的心理活动，就是锤炼意志的过程。练就一手好字不是一件很容易的事，俗话说“字无百日功”。

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教师三笔字心得体会

参店小学 乔景敏

为了促进年轻教师的快速成长，除了在课堂教学能力方面下功夫，学校还开展了青年教师“三笔字”比赛，说课比赛。三笔字是青年教师每天必备的功课其中包括：粉笔字、毛笔字、钢笔字，这是每个将来要当老师的必备基本功它需要扎实的基础，才能够挥洒自如，每天写一篇钢笔字，每月八篇粉笔字，每天还要适当地练习毛笔字，每到月末会请功底好的老师给予指导。

对于我个人来说，由于基本功底较差，借学校组织三笔字学习的机会，坚持每天认真完成一篇钢笔字，每天会和前一天的对比，或和前一个月、两个月，甚至更长时间的对比，看看自己是否有进步，在练习钢笔字的过程中还可以静下心来，其实也是一种休息方式，现在我的钢笔字有了较大的进步，我会继续坚持。下面谈一下我的一点心得体会。

一、加深对教材的理解和把握

青年教师缺乏教学的经历，缺乏对学生的直接了解，对教材的理解难免会脱离学生实际。对教学的理解不能从把自己当做学生。这样在教学过程中，教学方式方法尤其是教学内容很容易脱离学生的实际水平。

二、提高教青年教师的教学信心

青年教师不缺乏激-情和热情，缺的是经历和经验。由于缺乏经历或经验，普遍对上课没有太大的信心。也就是对于自己的上课水平，学生是否喜欢，心中没底。对于自己的教学程序的设计是否可以顺利实施，心里更没底。在这种情况下，校长让青年教师在备课组把自己的教学设计程序说给其他老师听，相当于给自己虚拟了一个课堂教学情境，在这个情境中相当于试讲，还可以得到老教师的指点。

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三笔字临摹的体会

华中师范大学 08级化学3班 * * *

临摹，对于学习书法来说，是一个艰辛的过程，更是一个不可缺少的过程。这好比钢琴中的练习曲，油画中的素描。临摹，是为创作打基础，同时临摹本身也是一门艺术，一项高超的技能。书法的学习入门首先必从临摹开始，临摹好比是一块敲门砖。然而，迄今为止，学习三笔字已经有一个多学期了，我的三笔字水平还是没有多大的提高，不过我清楚临摹三笔字需要多练多想，无论从气势、章法，还是从用笔、结体，都须注意观察，细细体验。以下是我如何临摹三笔字的几点体会：

一、选好笔

一开始，我并不知道笔的选择的重要性，以为临摹只是跟个人的书写功底有关而与笔的选择无关，后来我看了一些有关三笔字练习的视频，才发现练字时笔的选择尤为重要。因为笔的种类有很多，比如毛笔有羊毫、狼毫以及兼毫之分；钢笔有普通特细、细、中、大以及美工笔；粉笔有白色，黄色粉笔等；每种笔写出来的效果都不一样，不同价钱的笔质量也不一样，所以必须找到适合自己的笔。古人云：“工欲善其事，必先利其器。”可见书写工具的选择尤为重要。我们可以从古代书论中反复体察到“纸笔精良”的谆言。现在才知道，如果用极不相配的工具，就可能花大量时间，欲得其效果，只能事倍功半。久而久之，便丧失临习的兴趣，或自然地放弃，能够选择一支合适的笔，等于有了一个良好的开端。

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团学教学一体化项目登记表

项目单位：（盖章）钩深书院电子声像2班 开展时间：2011.11 填报时间：2012.5.5

要求：“项目实施效果评价”须手写；交材料时须附上方案、总结、图片等资料。

项目类别分：A—思想政治教育、B—学生党建、C—心理健康教育、D—学风建设、E—校园文化活动、F—社会实践活动、G—其他。

学三笔  展文风

为了加强师范生素质，提高师范生技能，20##—20##学年电子声像二班举行了一系列学习三笔字的活动，以自学与集中辅导、学习与竞赛相结合的形式，较为全面的对同学们进行了一个初步的辅导练习，部分的提高了同学们的三笔字水平，规范了一部分同学的书写，取得了一定的成功。

活动主题：

“学三笔，展文风”

活动时间：

20##年—11月至今

活动地点：

教学楼  具体地点不定

活动参加人员：

电子声像二班全体同学

活动具体流程：

　一、活动的总体方案

 1 、采用集中学习（由有书法功底或经验的同学辅导）和自学两种形式 kwX临海市外国语学校--信爱勤勇

　　 2 、采用学习与竞赛相结合的方式 kwX临海市外国语学校--信爱勤勇

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三笔字考试资料

将三笔字考试经验介绍如下，供大家参考。

三笔字考试分毛笔、钢笔、粉笔三种，各100分。一般先考钢笔，再考毛笔、粉笔，下面就具体情况分别介绍：

进考场先领钢笔考试试卷，进行作答。钢笔部分分为三部分：一、基础知识部分，二、临摹部分，三、自由创作部分。

一、 基础知识部分：基础知识部分涉及到的主要有：1、文房四宝；2、天下第一行书（作者，作品名）；3、书法五体（篆书、隶书、草书、行书、楷书）；4、汉字的构造“六书”（象形、指事、会意、形声、假借和转注 ）。另外有一道比较特殊的考题就是改错题，特别之处在于要将繁体字视为错别字。答此题要领：通读小短文，将自己认为可疑为繁体字的字改为简化汉字即可。（该短文很简单，不必担心读不懂且错误基本全为繁体字改为简化字） 二、临摹部分：临摹部分有两道题，一道楷书临摹，一道行书临摹，两道二选一即可。楷书临摹一般为： 送杜少府之任蜀州 城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

三、 自由创作部分：自由创作部分一般为让考生写200字左右的练

习钢笔字的感受体会心得。

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第四节 毛笔书写技能

一、选贴和临帖

临摹碑帖是毛笔书写技能训练行之有效的手段。

(一)选帖的原则

汉字的书写总是具有实用和审美两方面的属性，而教师职业的需要则注重实用性和规范性，因此教师的选帖相对于纯粹的书法艺术学习要狭窄，因此有必要从掌握书写技能的目的出发，确立一定的选贴原则。

1．选择实用通行的字体

汉字的字体一般分为篆、隶、楷、行、草五种。其中，楷书点画规范、笔法丰富、结构端正、法度森严，集中体现了用笔中的结构法则，从实用的角度和艺术的角度都具有重要的意义，而且适宜作为教师的职业字体。

2．选择简便容易的字体

作为教师的书写训练，由于学书时间有限，在注重实用、通行的前提下，还必须注意到所选书体是否容易上手。就楷书而言，“赵体”个性相对淡化，更接近大众的审美和书写习惯，法度简便、楷中带行，容易上手，可以作为入门字体。

3．选择清晰完整的碑帖

碑帖的原件，无论是局部的书写，还是整体的效果，都具有很高的艺术性。因此，在确保碑帖清晰完整、法度完备的基础上，宜选择原碑拓和书迹的影印本，不宜选择那种经过修饰的字帖。

(二)临帖的方法

一般分为摹写、对临、背临、意临四种。

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学习书法心得体会

学习书法也有一段时间了，现在将学习书法的心得体会总结如下：

首先作为一名教师，能写好字，写一笔好字，这是职业所要求的！因此在此种情况下，我开学学习书法。教师特别是语文老师，写字是很重要的基本功。写字我们常用写的字就是上课时候的粉笔字和平时写在纸上的钢笔字，偶尔也写写毛笔字。这我们老师常称之三笔字。

从学习书法以来，我觉得书法有以下好处：

1、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来；

2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。

我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。

那我一直以来是如何学习书法的呢？

首先，在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的字也就好起来了。 然后，我在工作之余，抽取一定的时间学习名家书法。比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有很多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦的，等等我都挺喜欢，不管是哪个书法家，不管是哪种字体，我都会加以练习。取人之长，补己之短。从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练习的，也许只有书法大家才能挥毫成草书。

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一， 填空题

1 书法的表现对象是汉字，汉书的构造“六书”是指：象形，指事，会意，形声，假借，转注。 2“五字执笔法”指按，押，钩，格，抵，

3写字姿势：头正，身直，臂开，足安。

4楷书四大家；颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫

5“天下第一行书“是指《兰亭序》

6书圣是指；王羲之

7我国最早的书法作品可以追溯到三千多年前的《出师颂》

二， 选择题

1《史晨碑》属于(D)什么作品？A楷书，B行书，C草书，D隶书

2下列文房四宝产生于安徽的有（C）？A端砚B湖笔C宣纸D夹江纸

3执笔的原则是（B）?A紧而实 B虚而宽C虚而紧D实而宽

4下列书法家以草书著名的是（D）?A钟繇，B欧阳询C李阳冰D张旭

三，判断题

1， 清代书法家智能光，王文志号称“淡墨探花”，刘墉被称为“浓墨宰相” （对）

2， 蔡襄是宋代著名书法家，他的代表作是《蜀素帖》 （错）

3， 魏碑指三国曹魏时期的碑刻作品 （错）

4， 《艺舟双楫》的作者康有为是著名的书法家和政治家 （对）

5， 学习钢笔书法，首先要求正字，正字就是使汉字形体标准化，使用规范字 （对）

6， 根据《通用语言文字法》的规范，《简化字总表》中繁体字在任何情况下都可以使用 （错）

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