篇一 :机械专业导论心得

班级: 姓名: 学号:

机械设计及其自动化导论心得

作为一名大二的学生,却在完成有一份早在大一就该完成的作业。这似乎让我显得很另类。作为一名从法学院转入的学生,我同样认同机械的专业文化,认同作为其中一员的自己。

我在大一期间并不是“机械设计及其自动化专业”的学生,但我却一直很喜欢机械。或许只是如此,我才有勇气完成了一次从“法学”到“机械”,从一门连数学都不用学习的纯文科性质的专业到完全的工科性质专业的完整蜕变。

现在,就在我写这份导论心的之时,或许可以稍作总结。我的蜕变已经完成了一大半。在这忙碌的学期里,我同时扮演了大一学生,和大二学生。我在学习大学物理和概率论和数理统计的同时又在老区学习高等数学,线性代数等基础学科。我在别人正深入的探讨专业知识的时候,还在问一起关于积分学的基本知识。但现在终于有些改变了,至少我也可与参与其中了,我也可以对这一些问题道出自己的分析了。这个过程很长,但我终于一点点走过了。

...........机械现状

其实我应该是第二次作为老师您的学生了,我也是第二次去学习老师你的导论课。在我大一决定了要转入“机械”专业以后。就更当时的机械专业同学打听到了你讲导论课的时间。然后是很认真的学习并做了记录。对于我来所,作为一门完全的工科性质的专业自然地引起了我的重视,或许当时还有一些恐惧。想象着下一年繁重的课程,面对着你生动而细致的专业分析。我一直都谨慎而专注的学习,我担心如果我落下了什么要点,就将给我的大学生涯更多的遗憾。

…… …… 余下全文

篇二 :机械电子工程导论心得

机械电子工程导论心得

伴着迷茫与新奇,大一上学期匆匆而过,作为北理工新的成员的我们也开始一点点融入这所美丽而辉煌的大学,开始一点点深入了解自己的专业,开始一点点思考未来的发展。

在大一下学期,我们有幸能听到罗教授为我们带来的机械电子工程导论,虽然只有短短四周的课,但却然后我从一个新的高度来认识自己专业,也使我对我们这这个听起来就很酷的专业在自豪之余更添一份热爱。

在前几节课,罗老师着重为我们介绍了机电在机器人上的应用,而机器人也是机电专业的主要方向之一。在课上,我们看到了师兄师姐们的作品,虽然不能称得上是国际顶尖水准的科研成果,但却给我带来的不小的震撼。在此之前我从来没有想过有一天自己能制作一个机器人,总觉得这是一件太遥远的事情,是科学家才能完成的事情,但是这些师哥师姐们仅仅比我们的大一届,我们之间的距离是那么近。在课上我们除了看到他们的成果以外也知道了他们为了这些作品所付出的汗水,一份耕耘才能换来一分收获,看到他们也让我深刻反思了自己的学习状态,虽然北理工的机械电子专业在全国的排名很高,但是它是我们学长学姐们辛勤汗水后的成果,于我们而言,并不能保证什么。

老师不仅向我们展示了研究成果,还从内部构造等细节方面具体的向我们做了介绍,包括一个巧妙的弹簧装置之类的。在这样细致

…… …… 余下全文

篇三 :机械设计制造及其自动化专业导论心得体会

专业导论心得体会

1、为什么要学习专业导论这门课程?(10分)

我们通过上专业导论课,可以使自己对所修的专业有更加清晰的认识,从而对自己未来的就业或考研出国有进一步的打算,并能对自己的未来四年学习有一个大致的计划。其次,专业课上,老师还会推介一些对我们非常有用的网站,书籍,和一些学习的经验。每次上完专业导论课,我都会对学习就充满信心。它让我相信我们专业的明天会更好!

我想这就是专业导论课吧,正是这门课程使我们有了一个全面认识自我,定位自我的机会。我相信在哈工大这片沃土上,只要我们付出了自己的辛勤汗水,我们就一定能够浇灌出实现自己人生价值的丰硕果实!

2、本专业的发展历史。 (10分)

机械设计制造及其自动化专业方向是哈工大历史最为悠久、长期重点建设的优势方向之一,是集先进设计与制造、计算机信息、自动化等技术的综合性交叉学科,主要培养现代制造业及相关领域内从事机电产品的设计与制造、技术研发、科学研究和管理工作的复合型高级专业技术人才。

早在19xx年日本的《机械设计》杂志副刊上刊登了机电一体化这一名词,后来随着机电一体化的发展而被广泛的应用。美国机械工程师协会于19xx年为现代机械下了如下定义:“由计算机信息网络协调与控制的,用于完成包括机械力、运动和能量流等动力学任务的机械和(或)机电部件相互联系的系统”。它与前面提及的机电一体化是一致的,因此可以说现代机械就是指机电一体化系统。20世纪xx年代国际机器与机构理论联合会,给出了这样的定义,机电一体化是精密机械工程、电子控制和系统思想在产品设计和制造过程中的协同结合。因此又可以说机电一体化就是在机械设计制造及其自动化基础上的发展。 机械设计制造及其自动化是机械技术和电子技术为主体,多门技术学科相互渗透、相互结合的产物,是正在发展和逐渐完善的一门新兴的边缘学科,机械自动化使机械工业的技术结构、产品结构、功能与构成、生产方式及管理体系发生了巨大变化,使工业生产由“机械电器化”迈入了以“机械自动化”为特征的发展阶段。

…… …… 余下全文

篇四 :机械设计制造及其自动化专业导论课总结报告

   

   

   

   

   

   

   

      

一、对“机械设计制造及其自动化”专业的理解和认识

机械设计制造及其自动化专业是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。机械设计制造及其自动化专业研究的主要内容包括机械与机器的组成原理、运动分析方法、力学分析方法及电气控制原理,各种机电产品的设计技术、制造技术与控制技术、计算机辅助设计技术、现代机械制造技术与方法,机电一体化技术,计算机辅助制造技术,特种加工技术,自动化制造系统,机器人技术,计算机集成制造技术,计算机原理及应用等。

本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,具有机电新产品开发与管理企业所需的知识结构及潜能,也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力,能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。

…… …… 余下全文

篇五 :机械设计制造及自动化专业学科导论总结报告

机械设计制造及自动化专业学科导论总结报告

姓名:张国江 学号:1410100701

湖北工业大学机械工程学院

{

【摘要】 本学科的历史、现状及其在国民经济中的地位;本学科的当今的技术热点、先进技术方法及发展趋势本学科基本原理、技术;毕业时应具备的能力及主要就业岗位本学科的主要专业基础课程、核心课程及实践环节本学科基本原理、技术;毕业时应具备的能力及主要就业岗位。

【关键词】 历史,地位,原理,能力,就业

导论课对我而言,它就像一扇窗户,通过它我看到了机械殿堂的无限风光。对该类机械专业的就业机械专业前景存在着误解,认为该类机械专业的对口工作看起来不太“体面”,并且每天的生活会枯燥无趣。而通过学习,我看到其实机械类机械专业也并非全部都只是和硬梆梆的机器打交道,机械领域与其他高新技术领域的完美结合使得机械专业成为了一个“纳百川,采众长”的领域。并且课堂上一段产品制造的视频让我感到与硬邦邦的机器打交道也并不枯燥,看到一个个零件在机床中加工,感到它们就是完美的艺术品,机床就是伟大的雕刻家,一切变得那么神奇。

一、“ 机械设计制造及其自动化”的现状和地位:

机械设计制造及其自动化对国家经济发展的重要性也是巨大的,可以说对国民经济的发展起着不可替代的作用,有人这样说,“机械设计制造及其自动化,撑起不落的机械帝国”。随着微电子技术、信息技术、计算机技术、材料技术和新能源技术等高新技术与机械设计制造技术的相互交叉、渗透、融合,使传统意义上的机械设计制造技术在原有基础上得到了质的飞跃,形成了当代的先进设计制造技术,与传统的机械设计制造技术相比既有继承,又有很大发展。

…… …… 余下全文

篇六 :13机械设计制造及自动化专业导论总结报告

机械设计制造及自动化专业

      导论总结报告

          班级:13机械11

          姓名:周治刚

          学号:1310100b33


目录:

·(一)专业的历史,现状及其在国民经济中的地位

·(二)本专业当今的技术热点,先进技术方法及发展趋势

  ·(三)本学科涉及的基本原理和技术

 

  ·(四)毕业时应具备的能力及主要就业岗位

 

  ·(五)本专业的主要专业基础课程、核心课程及实践环节

 ·(六)学好本专业课程的主要方法与途径,个人的专业学习目标与规划

…… …… 余下全文

篇七 :机械设计制造及其自动化专业导论课程论文

机械设计制造及其自动化

专业导论课程论文

论文题目:谈对“机械设计制造及其自动化专业”的

认识

学院名称:机械与汽车工程学院 姓名(学号):杨木 20110755

专业(班级):机械设计制造及其自动化 10班 日期:20xx年10月6日

谈对“机械设计制造及其自动化专业”

的认识

不知不觉中,我的大学生活就这样开始了。一个月的生活,将我脑海中原本的那个大学完全冲散,或许一切都只有真正经历过才会有最真的感受吧。还记得自己拿到录取通知书的那天,对着“机械设计制造及其自动化”这是一个字足足看了半天,可依然是一头雾水。也直到现在,脑子里才对这个深奥的专业有了模糊的那点概念。

一个人坐着,突然有了感想:学习是为了什么?乍一想,觉得这是一个幼稚而简单的问题。可是话到嘴边,却突然感到了回答的难度。究竟为了什么,我竟然不得而知。就感到这真是滑天下之大稽。想我一介已近不惑之人,这十七年由小学到中学,由中学到大学,自我认为还算基本做到了勤奋刻苦,积极向上,但却从来没有认真地考虑过这个问题。就怀疑起来,过去的所谓学习是不是算得上学习?因为目的不清,就只是盲人骑瞎马,胡闹而已,是算不得学习的。不禁惊出了一身冷汗!就盘点了一下自己的求学历程。

…… …… 余下全文

篇八 :机械工程专业导论

机械工程专业导论

课程论文

论文题目 院系名称:

姓名(学号)

专业(班级)

日期:

…… …… 余下全文