篇一 :幼儿园半日观摩活动心得体会

或许,在许多外行人的眼中,幼儿园只是一个小儿科,每天有的也只是那些琐琐碎碎的事情,叽叽喳喳的声音。而腰栈幼儿园的老师正是在这片小小的田地中开拓出了属于自己的百花园,成为了农村幼教的一支优秀的育苗者。 6月28号,我们有幸在幼教教研员朱艳华老师、赵雪老师的带领下,第一次到腰栈幼儿园参加观摩活动,留给我最深印象的,便是老师和孩子们那灿烂的笑容以及他们间的平衡发展、他们良好的学习习惯、敢说感讲的行为表现。我想这肯定离不开老师点点滴滴的培养,更离不开他们对孩子的解读和分析。为此我在心中暗暗下定决心,作为主抓幼教的我一定要赶上他们,甚至比他们先行一步。

6月29号,我们又有幸听了县内几名老师的课:参加这次讲课的老师们精心准备,为我们展示了非常精彩的活动课,让我们非常直观的感受到了先进的教育理念的体现。各位讲课教师的教学设计非常有创意,通过活动可以看得出,每一位老师的每一节课都经过精心的研究,每一个环节都经过认真的考虑,什么地方该说什么,该提哪些问题,每一位老师都做到了心中有数。

各位教师的活动课,充分展现了根据孩子的不同特点采取不同的教育教学方法的理念。活动中,各位教师教态自然,尊重每一位幼儿个性,注重为幼儿创设自主宽松的学习环境,充分发挥引导作用,跟孩子们精彩互动。注重孩子的自由探索,让幼儿学会自己去学习,去探索。

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篇二 :妇联幼儿园半日活动观摩有感

为我打开明亮的窗

——马鞍山妇联幼儿园半日活动观摩有感

今天,有幸和同事一起,去了马鞍山妇联幼儿园进行半日活动观摩。踏入大门,妇联幼儿园给我的第一印象便是充满了生机。赶在这明媚的五月,孩子们也像花儿一样盛开着灿烂的笑容。我不禁想,良好的开端是成功的一半,而幼儿园是孩子跨入社会的第一道门槛,那么,一段快乐美妙的幼儿园生活也将会成为孩子们幸福人生的基础。作为一名幼儿教育工作者,让孩子健康快乐地成长是多么重要啊!今天我带着一份学习的热情来到这里,相信也一定能够带着满满的收获回去!

正是小朋友入园的时间,迎接小朋友们的第一道重要仪式就是晨检,只见门口的两位老师正仔细地对幼儿进行观察、询问、登记。看着两位老师认真严谨的神情,我在想,晨检,是幼儿身心健康的重要保障,也是家园沟通的一个良好的平台,我们不能把它当作每天一个形式化的过场,而要把它作为一件十分重要的工作来完成,让一切病毒、危险与不安都在这个勃勃生机的清晨告退。

在幼儿园的橱窗里,我特别留心了一下幼儿园的一周食谱,食物品种很丰富,晕素搭配,营养安排合理,看着就让人有些馋涎欲滴。幼儿园保教密不可分,餐点是保教一个重要的组成部分。一个规范的幼儿园,应该都是以幼儿为中心的!

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篇三 :中心幼儿园半天生活公开活动观摩心得体会

中中心心幼幼儿儿园园半半天天生生活活公公开开活活动动观观摩摩心心得得体体会会

220xx0xx年年1111月月1122日日我我参参加加了了沙沙湾湾中中心心幼幼儿儿园园半半天天的的公公开开活活动动观观摩摩,,本本次幼半次活活动动令令我我受受益益匪匪浅浅。。幼儿儿园园的的老老师师们们都都有有着着一一种种良良好好的的教教学学心心态态,,半天天的的生生活活当当中中我我对对以以下下几几点点是是有有着着深深刻刻的的体体会会。。

幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福,我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关心孩子。这里的孩子确实与我园地孩子有所不同,因为他们见识多广,在加上父母的耐心教导,使孩子在各方面都有了变化,相反我园幼儿的有些家长自身的素质并不高,又怎样教孩子呢?

在为半天的学习中,我很努力的去向学习,使我对幼儿教育了解的更为深入:

一、与幼儿随行成长

在教学工作中,我发现幼儿都很积极向老师学习。她们的教育在日常生活中,引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。注重教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。

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篇四 :lj幼儿园半日观摩活动心得体会tv

lj幼儿园半日观摩活动心得体会tv

20xx年x月x日,我有幸来到东山县实验幼儿园参加半日观摩活动,园所环境创设、晨间户外活动、晨间早操、集中教学活动,每一个环节我都在不断的总结、比对、反思。这次活动留给我最深印象的便是幼儿的安静、有序和听话,可以说是“令行禁止”,我想这么好的常规肯定离不开老师平时点点滴滴的培养,离不开老师对班上每个幼儿的解读和分析。 这次观摩活动,幼儿园把我安排在了中(2)班,而这次参加半日活动的朱老师经过精心准备,为我们展示了非常精彩的半日活动,让我们进一步明确一日带班过程中的保教细则。首先,朱老师娴熟地组织幼儿进行形式多样的户外体育活动,沐浴在清晨的阳光下,幼儿“跳脚印—爬山洞—走平衡木—套圈”,在这一系列的户外活动中,幼儿都安静有序地进行。每个环节孩子们参与的热情高涨。此环节可以看出朱老师事先已经让幼儿了解了各种器械的玩法,在这样有计划、有准备的组织下,活动方能起到锻炼身体,提高走、跑、跳、钻、爬、平衡等技能。接下来是做早操环节,在早操之前朱老师先向幼儿讲明早操规则,在早操时各班老师都充满激情地带领着幼儿,力求做好每一个动作。接下来朱老师组织幼儿有序地吸收和安安静静地吃点心。接下来则是本次观摩活动最主要的部分——集中教学活动:中班绘画活动《秋叶》。集体教学活动是幼儿园一日生活中必不可少的环节,是教师专业技术水平的体现,是幼儿发挥想象、探索创造的空间。活动中,朱老师教态自然,教学设计非常有创意,形式新颖,让人耳目一新。可以看得出朱老师的这节绘画课是经过精心的研究,每一个环节都经过认真的思考,明白什么地方要引导,什么地方该适当地提些问题。比如,在“让幼儿欣赏叶子的不同装饰”环节中,朱老师事先引导幼儿认识不同的图形和线条,让幼儿进一步地了解可以用什么方法来装饰树叶宝宝。总的来说,这节课让我在欣赏到朱老师精彩的同时,同时也发现了自己的很多不足。以前我只知道用不同的颜色,不同的形状来装饰叶子,从没想过一片树叶还可以划分区域来装饰,可以同时用上波浪线,锯齿线,长城线,螺旋线,左斜线,右斜线,横线和竖线,甚至还可以用大的圆,小的圆,黑的圆,白的圆来装饰。用朱老师的话说,就是“装饰树叶要有对比,可以是大小对比,也可以是黑白对比。”这节课真让我大开眼界,也受益匪浅,原来绘画课是可以这样上的。一直以来,我都觉得只有色彩斑斓的水彩画才会美,没想到由简单地图形和线条组成的线描画也同样可以这么美。最后的两个环节是午餐和午睡环节,由于时间关系,我们没有观摩完整个流程,但这并不影响这次半日观摩活动的完整性。

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篇五 :观摩科分院实验幼儿园半日活动的感想

观摩科分院实验幼儿园半日活动的感想 这次我有幸参加武侯区“半日活动的设计与实践”的学习,在9月x日这天的学习中,我们聆听了专家、园长的精彩讲座,观摩了一线骨干教师的课,并进行交流与研讨,拓宽了学习视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。随着社会的发展,科技也在进步,这也就要求教育教学各方面也要不断更新。半日活动如何设计与实践呢?通过这次观摩学习,我看到科分院实验幼儿园注重在教育教学活动中体现“四化规则”(1、情景化;2、操作化;3、游戏化;4、生活化。)其中五大领域的常规教育教学生活是幼儿园素质教育的重要途径,在观摩的感悟中,我不断自我反思,总结学习心得。

现在,我将“半日活动的设计与实践”的感想与大家分享:

1、以幼儿的生活经验和兴趣爱好来设计课程。在我观摩的小班科学活动“小猫钓鱼”中,老师以幼儿熟悉、感兴趣的歌曲《小花猫》入场,很好的调动了幼儿的兴趣点。

2、真真切切的贯穿了《纲要》中提出“游戏是幼儿最好的学习方式”。在“小猫钓鱼”的活动中,科分院幼儿园的老师由始至终以“钓鱼”、“储存鱼”、“给小鱼穿衣服”这几个游戏来让幼儿巩固对红、绿、黄、蓝这四种颜色的认识。

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篇六 :20xx年茶店幼儿园半日观摩活动总结

20xx年茶店幼儿园半日观摩活动总结

为贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》,保证幼儿户外活动的质量和游戏时间,使我园早操及区域活动发挥重要的作用,2012——20xx年我园持续走着一条改革创新路,20xx年春期接上级领导要求,在我园进行了大安片区半日观摩活动。 活动主题为半日活动的组织,结合主题将半日活动的几个大环节细致化呈现。

8:00——8:30为区域活动观摩,各班孩子来了就玩耍区域,班级材料投放丰富,孩子有兴趣,对老师投放的材料有自己的玩法,面对客人老师有礼貌,各班考虑自己的班级情况有效的实施桌椅进区角,来缓解空间压力。

8:30--------9:30为早操活动,我园的早操通过一次次的改革,一次次的更新,呈现出来的是风格不同,孩子们有兴趣的早操,班级游戏材料丰富。充分达到了早操活动的意义。

9:40——10;10由樊老师组织集中教育活动《魔术的奥妙》,本堂课是我园20xx年教研活动时所选的一堂优质的课程,目标明确,思路清晰,活动材料丰富,孩子们感兴趣,是一堂值得推广的课程,老师们对本堂课也给予了高度的评价。

10:10——10:40由王园长主持讲解了关于我园早操和区域活动的变更,向老师们介绍了本园的改革过程,为农村教师面对的一些迷茫的问题作出了合理的提议。

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篇七 :XXX幼儿园半日观摩活动方案

XXX幼儿园“半日观摩活动”方案

指导思想:

创设宽松、愉快的环境,体验集体活动的乐趣。

目标:

1、情绪愉快,乐意参加各种活动。

2、能够认真观察生活,运用所学的知识美化生活。

3、体验各种活动所带来的乐趣。

活动时间安排:

一、来园活动、生活活动:

(一)来园活动:

1、接待幼儿及家长;幼儿晨检。(7:00--8:15)

2、观察:了解幼儿活动情况,幼儿早操。(8:20—8:35)

(二)生活活动:

1、组织早餐、有序喝水、入厕。(8:40—8:55)

2、幼儿独立整理自己的衣物和学习用品。(9:00—9:05)

二、教育活动:

(一)第一节

小班(9:10—9:25)

中、大班(9:10—9:40)

(二)课间游戏(9:50—10:10

(三)第二节

小班(10:20—10:35)

中、大班(10:20--10:50)

三、午餐前活动:(10:50—11:10)

1、提醒幼儿用肥皂洗手,洗手后要保持干净。

2、教师组织幼儿安静地游戏。

四、幼儿进午餐:(11:40—12:00)

1、进餐前谈话:

介绍菜的名称,请幼儿安静进餐,用完自己的一份饭菜。

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篇八 :幼儿园半日开放活动心得体会

幼儿园半日开放活动心得体会

**年*月*日,我参加了**幼儿园组织的半日开放活动,虽然只有短短的两个多小时时间,但活动内容很充实;对这次举办的开放活动,我们家长非常赞同和支持,这样既能让平时忙于工作的家长们能挤出时间和老师、孩子们一起互动,也能让我们更好地了解孩子在幼儿园的表现情况,同时也给家长们提供了一个相互交流的机会。 在这次活动中,老师们作了精心组织和安排,首先是室内活动,老师带领小朋友们做了音乐互动游戏,小朋友们能根据音乐的节奏进行相应的动作,表现都很积极,也都很兴奋,课堂气氛活跃。接下来是室外活动,老师和小朋友为我们展示了旗操,小朋友都做的很认真;其次是亲子游戏活动,第一个游戏是袋鼠运蛋,分成两组进行,幼儿站在起点,家长在终点,幼儿从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的家长,再由家长用膝盖夹住沙包,跳回起点,交给下一个幼儿,依次接力,先完成的那组获胜;第二个游戏是小脚踩大脚,每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,分两组进行,幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚,到达终点后,下一个家长和幼儿继续进行,先完成的那组获胜。整个活动过程中,加油声、欢笑声不断。家长们好像都忘记了年龄,仿佛都回到了童年时代。重在参与,输赢并不重要,而是和孩子在比赛过程中的那一份快乐,把我们家长和孩子心更紧密的联在了一起。室外活动结束后,孩子们回到了教室,

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