篇一 :幼儿园保育员自我提高总结

自我提高总结

记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好保育员工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀保育员,也一直朝着这个目标奋进,在本学 期我的自我提高工作如下:

一、 指导思想

更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质, 树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

二、认真履行好保育员职责,并积极主动的投入工作。

作为一名保育员需要不断的努力与学习。首先,我本着理解、关心、支持的态度与班级两位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。其次,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱我在自己在岗位上展示自己的才能,再次,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展。再次,及时与班组成员,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的最大化。最后,深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要,做好自己的本职工作。

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篇二 :教师自我提高总结

教师自我提高总结

牡丹江市铁岭中心校 陈巍

本年度,本人热爱本职工作,根据自我提高计划,认真学

习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一年的教育工作做的更好,下面是本人的教学经验及教训。

一、提高自身业务能力方面:

1.认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校

本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

2.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

3.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方

法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如

何组织教材、如何安排每节课的活动。

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篇三 :PS自我提高总结

Ctrl+B 调整色彩平衡

Alt + Ctrl + D 羽化调节

Ctrl + L 水平调节

Ctrl + M 曲线调节

Ctrl + B 色彩平衡调节

Shift + Ctrl + U 图象变黑白

Ctrl+U 调节色调/饱和度

Shift+Ctrl+“中括号” 移至最前图层 Ctrl“中括号”前移/后移一层 Shift+Ctrl+“中括号” 移至最底图层

Ctrl+单击工作图层 将图层转换为选择区

Shift+方向键 选择区域以10个像素为单位移动

B 画笔

X 切换前景和背景色-

F 显示模式切换

Tab

Shift+Tab 显示/隐藏控制板

Ctrl+N

(Ctrl+Alt+N) 新建文件使用上一次的设置,

(Ctrl+Alt+T)即可先复制原图层(在当前的选区)后在复制层上进行变换 Ctrl+Shift+T为再次执行上次的变换,

Ctrl+Alt+Shift+T为复制原图后再执行变换。

(Ctrl+J) 命令可以在一步之间完成拷贝到粘贴和剪切到粘贴的工作 在Photoshop内实现有规律复制

形式的美

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篇四 :20xx年地理教师自我提高总结

地理教师自我提高总结

一晃一学期的体育和地理教学工作以结束了,为了在今后更好的开展以后的教学工作,现把本学期的业务、文化学习提高情况总结如下:

认真钻研地理教材,上好课、备好课。在本学期的教学工作中,我根据进修要求的梳理教材的任务,首先钻研了教材,包括对课本、教学大纲及有关教学参考书、参考资料的阅读,对课本内容中的文字、地图、作业三方面的内容做了认真的研究,做到心中有数。并且根据一年级的地理学科的特点,设计一些教学内容,调动学生学习的积极性,激发学习的乐趣。

根据自己所教的学科,有目的的进行初三体育训练。根据自己本身的情况,利用业余时间,做一些能提高自身素质的锻炼,上网查阅有利于自己所教地理学科的一些知识。如:经常于别的地理老师一起学习,看一些地理教学设计,教学案例及教学反思,学习别人的好的做法,去粗取精并有效的运用于自己的教学中,提高了自己的教学水平。再就是充分的利用有利的机会,多听一些老师的课,如校内公开课等等,学习他们的新思想、新观念,以充实自己的业务能力。

通过课后反思,提高自己的教学水平。如果一个教师只满足于经验的获得而不对经验进行深入的反思,那么他的旧有理念及不适当的行为就很难改变,其结果他的教学将可能长期维持在原来的水平而止步不前。在初一学广播操后我都对我的教学进行反

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篇五 :自我提高总结

自我提高总结

新课程的改革给新世纪的教师提出了更高的要求,说到底就是人

的改革,作为一名年轻的小学教育工作者,要适应改革、发展的需要,唯有不断发展自己才能胜任小学教育。

一、学名师,自我成长。

“他山之石,可以攻玉。”名师的教学方法与方式有许多值得我学

习的地方,在下一阶段我将通过上网、书籍、录像等形式向名师学习,学习他们先进的教学经验。抓好每节课的教学重点、难点,找出教学难点的突破口。多向经验丰富的老教师学习,有不懂的问题多请教,探讨。每节课力求上得生动、有趣,重、难点突出。保证课堂四十分钟的教学效果。学习过程中,我将认真体会教育家的教育思想,结合自己的教学实践进行实验教学,用科学的理论武装自己,用理论指导实际工作。

二、努力学习,不断提高。

有人说:“教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行

的。”当今知识“爆炸”的时代,需要教师争分夺秒地学习。

1、新世纪教师应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的能力,向

40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果。我会认真学习微机课件制作,练习能根据授课内容快速作出高质量的课件,为课堂教学服务。

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篇六 :初中英语教师自我提高总结

教师自我提高总结

为全面提高自己的教育教学能力和个人专业素养,成为一名德才兼备、富有科学理论和创新能力的教师,以适应新世纪教育发展的需要,实现促进教育质量和办学水平全面提高的目的,本人充分利用业余时间进行学习,以下是我的自我提高总结:

通过学习,使自己对教育教学理论的理解、业务能力的提高、道德素养的提升都有了大幅度的进步。

一、理论方面:

加强了教育教学理论学习,认真研读教学理论,读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》、《爱的教育》、《影响教师一生的100个好习惯》等。结合学科的特点研读名家关于教学方面的著作,做好读书笔记。做到认真研读,读有心得。积极参加学校开展的读书心得交流、论坛、反思等活动。

二、业务方面:

积极参加听评课活动,积极备课做课,积极利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。通过实践反思再实践的教学活动,自学提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。积极参加网络学习,利用网络学习写教学日志,不断在反思中进步。进一步学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。继续探索“生活化、情境化”的创设方法,掌握“生活化、情境化”的课堂风格。具备一定的教学科研能力。

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篇七 :教师自我提高总结

教师自我提高总结

光阴似箭,转眼间一学期又快过去了。回顾过去这半年的工作,我觉得既忙碌,又充实。针对我开学初的计划,现在我对自己的工作进行一个总结和反思,以此来促进自己更快更好的提高。

一、道德修养

认真学习《小学教师职业道德规范》并用规范内容严格的要求自己,并加强自身职业道德修养,争取在短时间内使自己的思想、道德修养得到进一步的提高。在教育教学中不断加强对学生的思想道德素质的培养,使师生有了共同进步。

二、日常工作

在上好课的同时,努力做好学生的思想工作,鼓励他们努力练字,在实施素质教育的同时注重对他们进行思想品德教育,培养良好的学习意识和刻苦练字的精神,使他们的身心得以健康发展。关心他们,让他们在快乐中练字,使他们的字在不同的程度上都有很大的进步。

三、提高业务

本人平时加强文化业务学习,不断武装自己的头脑,丰富自己。为了更进一步提高业务能力不断学习文化知识,提高自己的业务档次,积极参加教师进修学院组织的学习及其他的各种集中培训,校本培训等,同时还利用课余时间对自己的教学方法和方式进行研究,以适应教学的需求。

四、服从分配

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。平时严格遵守学校规章制度,从不早退和迟到,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我能服从学校的安排,积极配合学校完成各项工作。

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篇八 :总结中提升自我

总结中提升智慧

一个人的智慧,三分靠天赐,七分靠自己。这里的七分,很大程度上来源于人生路上的总结。人的一生,只有不断的总结,才能把有益的东西积累起来,然后通过融会贯通,形成一种强大的智力体系。

在人生的仕途中,不经历摔打与失败的人从来没有。人生这条路不好走,不经意间就可能跌倒,有的人会从跌倒的地方爬起来,拍拍身上的泥土,继续前行;有的人却总是在同样的地方被同一块石头绊倒,惨遭重创而停滞不前。

其实,人生的智慧在于:在前进的道途中学会总结。因为,总结的本身就是一种智慧的体现。擅长总结的人,定然会在漫漫人生的道途中得以发展。

纵然你是经历过摔打与失败的人,但并不意味着你就会成功。只有那些善于从摔打中吸取教训,从失败中学会总结的人,才能站立起来,昂首阔步登上成功的阶梯。更有一种睿智的人,他们不但善于总结自己人生路上的一切过往,而且还善于从别人的成功或失败中吸取养料,将其中的精华珍视起来,使自己得以免疫,更快更好地发展自我。

一个人经历过多少失败并不重要,但重要的是在失败中吸取教训,在工作和生活中学会总结。教训的获得能让我们成长,总结的获

得能让我们提升。因为教训,我们会更智慧,因为总结,我们会更睿智,因为教训和总结,我们可以变得更聪颖,更能面对和适应工作和生活。

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