罗素经典语录

伯特兰·罗素（Bertrand Russell，1872-1970）系第三代罗素伯爵，是二十世纪英国哲学家、数学家、逻辑学家、历史学家，无神论或者不可知论者，也是上世纪西方最著名、影响最大的学者和和平主义社会活动家。罗素也被认为是与弗雷格、维特根斯坦和怀特海一同创建了分析哲学。他与怀特海合著的《数学原理》对逻辑学、数学、集合论、语言学和分析哲学有着巨大影响。19xx年，罗素获得诺贝尔文学奖。有时，“罗素”可特指“伯特兰·罗素”。

Do not fear to be eccentric in opinion, for every opinion now accepted was once eccentric.

不要害怕怀有怪念头，因为现在人们接受的所有的观念都曾经是怪念头。 Democracy is the process by which people choose the man who'll get the blame.

民主，就是挑选那个受批评的人的过程。

Drunkenness is temporary suicide.

喝醉是暂时性的自杀。

I say quite deliberately that the Christian religion, as organized in its Churches, has been and still is the principal enemy of moral progress in the world.

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罗素名言语录 1一部分儿童具有思考的习惯,而教育的目的在于铲除他们的这种习惯. 出处: 《我的信仰》 ,1925 2科学使我们为善或为恶的力量都有所提升. (11 月 20 日名言) 出处; 《我的信仰》 ,1925 3广义地说,最渴望权力之人就是最可能获得权力之人. 出处: 《权力论》 ,1938 4中国是一切规则的例外. 出处: 《怀疑论》 ,1928 5爱因斯坦的'相对论'使人觉得懂得之事变少了. 出处: 《现代科学及其将来》 6乞丐并不会妒忌百万富翁,但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐 出处: 《幸福之路》 ,1930 7青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格. (11 月 6 日名言) 8许多人宁愿死,也不愿思考,事实上他们也确实至死都没有思考. 9我的人生正是:使事业成为喜悦,使喜悦成为事业. 10从每天上学的时间看,中国儿童最有思想. 11即使真相并不令人愉快,也一定要做到诚实,因为掩盖真相往往要费更大力气. 12不要为自己持独特看法而感到害怕,因为我们现在所接受的常识都曾是独特看法. 13不用盲目地崇拜任何权威,因为你总能找到相反的权威. 14凡事不要抱绝对肯定的态度. 15这个世界最大的麻烦,就在傻瓜与狂热分子对自我总是如此确定,而智者的内心却 总充满疑惑. 16科学是那些我们已经知道的东西,哲学是那些我们还不知道的东西.哲学是我们可 以胡说八道的一种特殊权力.哲学是有道理的猜想. 17爱国就是为一些很无聊的理由去杀人或被杀. 18美国的民主,没有生命,也无意义,因为人民无法撤换那些真正统治他们的人. 寓意:讽刺美国真正的统治权是在大老板的大公司里"世袭"著,每一个美国总统都必 经典名言 知识就是力量. 名言解说 这是培根一句脍炙人口的名言.在培根看来,人是自然的主人,可以驾驭自 然.但"要命令自然,就必须服从自然" ,即认识自然规律,掌握科学知识.正是从这个角 度出发,培根提出了"知识就是力量"的著名论断,至今影响我们一代又一代人的生活. 生活的理想,就是为了理想地生活. (附注,在英文中, "力量"也译为"权力" ,所以,这句话……) 只知哲学一些皮毛的人,思想会导向无神论.但是,深入了解哲学,会把人带回宗教. 类别:人生 一个机敏谨慎的人,一定会交一个好运. 类别:人生 一切真正伟大的人物(无论是古人,今人,只要是其英名永铭于人类记忆中的) ,没有 一个因爱情而发狂的人:因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情. 类别:事业 礼节要举动自然才显得高贵.假如表面上过于做作,那就丢失了应有的价值. 类别: 修养 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑 修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格. 类别:科学内容丰富的言辞就像

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Do not fear to be eccentric in opinion, for every opinion now accepted was once eccentric. 不要害怕怀有怪念头，因为现在人们接受的所有的观念都曾经是怪念头。

Democracy is the process by which people choose the man who'll get the blame.

民主，就是挑选那个受批评的人的过程。

Drunkenness is temporary suicide.

喝醉是暂时性的自杀。

I say quite deliberately that the Christian religion, as organized in its Churches, has been and still is the principal enemy of moral progress in the world.

我明确的说，由教会所组织的基督教是道德进步的最大敌人，过去如此，现在依然如此。

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弗雷格（Gottlob Freg,1848-1925） 德国的数学家，逻辑学家。1848年生于德国的维斯玛，在耶拿大学数学系度过了他一生的大部分生涯，前后任教约40年。他的第一部主要著作《概念语言》出版于1879年，他在书中建立了一种形式语言，当时的罗素还是个七岁的孩子。很显然，弗雷格是罗素的前辈。然而，他们在学术上却面对同一个问题创立了不同的理论。以后他又发表了几部数学著作和语言学著作（文章）：《算数的基础》（1884），《算数的基本规则》（1893），《函数与概念》（1891）和《论意义和意谓》（1892）。

弗雷格与罗素是西方现代分析哲学的创始人。弗雷格适应数学发展的需要，深入研究数学的科学性质和数学思维的规律，开辟了数理逻辑的新方向。他努力把逻辑本身变成一个由公理，规则和定理构成的演绎体系。他对逻辑问题的探讨是从数学开始的，他的目标是要从逻辑推导出全部数学，使数学的真理性证明依赖于逻辑证明。为此，他发明了一种表意的概念语言，并把它应用于逻辑，结果构造了初步自足的命题演算和谓词演算系统，对数理逻辑的发展做出了划时代的贡献。

弗雷格致力于用逻辑符号代换所有的数学符号，用逻辑规则说明数学规则，并发展了一种语言学观点。但是他的理论在当时没有引起人们的注意，他的著作几乎无人知晓，后来由于罗素的发现，特别是《数学原理》一书的出版，人们才逐渐认识弗雷格。19xx年六月罗素在致弗雷格的信中说过：“就我所知，你的著作是我们时代中最好的，请允许我表达我的深切敬意。”

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罗素名言

科学使我们为善或为恶的力量都有所提升。；《我的信仰》，1925 广义地说，最渴望权力之人就是最可能获得权力之人。出处：《权力论》，1938 中国是一切规则的例外。 出处：《怀疑论》，1928

乞丐并不会妒忌百万富翁，但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐出处：《幸福之路》，1930

许多人宁愿死，也不愿思考，事实上他们也确实至死都没有思考。 不用盲目地崇拜任何权威，因为你总能找到相反的权威。

这个世界最大的麻烦，就在傻瓜与狂热分子对自我总是如此确定，而智者的内心却总充满疑惑。

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1. 美好的人生是为爱所激励,为知识所引导的人生。 —— 伯特兰·罗素

2. 许多人宁愿死，也不愿思考，事实上他们也确实至死都没有思考过。 —— 伯特兰·罗

素

3. 毫无疑问，占有食物的欲望过去一直是，而且现在也仍然是导致重大政治事件的主要原

因之一。而人不同于其他动物的一 个重要方面在于人具有无止境的、永远无法满足的欲望，欲望使人即使到了天堂也会坐立不安。巨蟒饱食后就去睡觉，直 到需要再进食时它才醒来，绝大部分人不像巨蟒那样。习惯于吃几个枣充饥的阿拉伯人没有因为获得了东罗马帝国的财富 ，稍一点头，希腊奴隶就会为他们端上最精美的食物，然而是其他欲望使他们行动起来，尤其是以下四种。可以称之为： 占有欲，竞争欲、虚荣心、权力欲。（选自罗素《论人性和政治》阅读全文 ） —— 伯特兰·罗素

4. 占有欲--希望尽可能多地占有财产或拥有财产的所有权--是一个动机。我认为该动机产

生于恐惧心理和拥有必需品的欲望结合之中。 ( 选自罗素《论人性和政治》) —— 伯特兰·罗素

5. 我的人生正是：使事业成为喜悦，使喜悦成为事业。 —— 伯特兰·罗素

6. 一部分儿童有思考的习惯，而教育的目的在于铲除他们的这种习惯。 —— 伯特兰·罗

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罗素名言

我们不能从使每个人具有诗人的气质的观点来制订我们的教育，但是有些特性是普温需要的，它们共同形成理想品格的基础，这就是：活力、勇气、敏感、智慧。

在现代生活的条件下，规律是绝对的，凡是不重视有训练的智慧的民族是注定要失败的。

知识是自然势力和破坏性激情的王国的解放者，没有知识，我们希望的世界不能建立起来。

一个教育者应该爱年轻人，但是仅仅这一点是不够的，他还必须是有对人类优秀品质的正确理解。

一个教育者应该爱年轻人。但是仅仅这二点是不够的；他还必须具有对人类优秀品质的正确理解。

为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是

最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。

凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展；这种爱主要地在于感觉儿童是一种目的。。

我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。

知识是使人类快乐的主要因素之一。 希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。

使人生愉快的必要条件是智慧，而智慧可经由教育而获得。

植物藉栽培而生育，人类藉教育而成人。 我们要提出两条教育的诫律。一条"不要教过多的学科"另一条，"凡是你所教的东西，要教

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罗素的名言

罗素说，人活着有三个理由:

第一个理由是追求爱情（longing for love）。

因为爱情会带来狂喜（ecstasy），这是其他任何经历都做不到的；爱情能减轻孤独，让你对生活不再那么恐惧；爱情能创造最美好的人类生活，仿佛天堂的缩影。

第二个理由是追求知识（search for knowledge）。

因为知识能让我们理解人的内心，理解自然界，满足我们与生俱来的好奇心。

第三个理由是同情心（pity for the suffering）。

当你看到他人受苦、看到饥饿的孩子、看到被压迫的人民、看到被虐待的老人，看到人类的孤独、贫穷、痛苦，你的内心都会难以平静。我们活着，就是为了减轻一些这种苦难，不仅为了帮助他人，还因为我们自己也是这种苦难的受害者。 罗素曾说，人活在世上，主要是在做两件事：一、改变物体的位置和形状，二、支使别人这样干。

罗素名言录:

如果没有知识，我们可能相信道听途说，好心做了坏事。(罗素：分析哲学家)

人的欲望有四大种：贪婪、竞争、虚荣、权力。(罗素：分析哲学家) 《怎样变老》人的一生就应该像一条河，开始是涓涓细流，被狭窄的河岸所束缚，然后，它激烈地奔过巨石，冲越瀑布。渐渐地，河流变宽了，

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