南田坪乡中心学校

20 xx年度学前教育工作总结

20xx年，我乡学前教育实现了“硬件提质，管理创优，公、民并举，协调发展”的良好局面。现将一年来的工作情况总结如下：

一、合理布局，让幼儿真正能够就近入园。

我乡有十个行政村。约28000人。适龄幼儿650人左右。中心校坚持合理布局，幼儿就近入学的办园思路，制定了《南田坪乡学前教育五年规划》。全乡幼儿园布局为：一所中心园，两所小学附属园，三所民办幼儿园，保证了全乡幼儿能就近入园。

二、硬件提质，让幼儿能受良好的学前教育。

一年来我乡幼儿园硬件设施建设上了大台阶。一是争取省市实事园项目工程，投资400多万建成高标准的中心幼儿园。20xx年春季可以开园；投入各90多万的竹山和烟田两所幼儿园按期竣工，顺利开园。二是鼓励民办幼儿园提质改造。布谷鸟幼儿园投资250多万元易地改建，蓓蕾幼儿园的娃哈哈幼儿园都投入了50多万元整修园舍，添置大型玩具。全乡6所幼儿园都达到了合格园的标准，竹山、蓓蕾、布谷鸟幼儿园年检评估认定为标准园。均为有证幼儿园。

三、规范办园，提升办园品位。

一年来中心学校成立了乡幼儿教育协会，制定了幼儿教育系列管理制度。全乡统一了收费标准，收了幼儿教材，统一了作息时间。出台了幼儿保教育常规管理细则。加强了常规督查，使幼儿管理逐步走上正轨，鼓励幼儿园开展示范创建活动。有布谷鸟幼儿园申报了市级安全文明校园。蓓蕾幼儿园申报了县示范幼儿园。全乡幼儿园管理上了新台阶。

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20xx年度学前教育工作总结

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20xx年是我园办园历史上重要一年，在县教育局、镇中心小学的正确领导下，镇政府的大力投入下，全园教职工的共同努力下，我们完成了幼儿园的整体搬迁工作，并成功接受了江苏省优质幼儿园的现场评估。为了使幼儿园朝着更好的方向发展，现将20xx年工作总结如下：

一、工作措施

（一）改善办园条件作基础

原来的幼儿园活动场地、建筑面积等已经不能满足孩子们的生活学习活动需要，制约着幼儿园的发展。为了让孩子们在一个舒适、温馨、安全的环境中成长，县教育局领导高度重视我园的整体搬迁工作，县、局领导先后三十多次来我园指导、督促幼儿园建设工作。通过努力，新园建设历时一年，于20xx年x月x日正式投入使用，办园条件得到了彻底改善。新园占地10005平方米，建筑面积3425平方米，绿化面积980平方米，户外活动场地3200平方米，软质地面1680平方米，配备了两套大型户外组合玩具。幼儿活动室面积120平方米，各班级配有交互一体机、实物展示仪、吸顶式空调等现代教育教学设备，还设有保健室、舞蹈室、美工室、多功能室等多个专用活动室，各室内部设备齐全，为幼儿的健康成长、全面发展提供了有力的物质保证。

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20xx年学前教育工作总结

一、20xx年学前教育工作所取得的成绩

20xx年，是我县学前教育快速发展的一年。巧借春风，迈天了突破飞跃性的新步伐。《湖南省学前教育三年行动计划》等国家政策的相继出台，为发展学前教育提供了绝好的机遇。一年来，全县本着“办好每一所幼儿园；发展好每一位教师，培养好每一位幼儿”的办学宗旨，紧紧围绕“强师德、树形象、提质量”这一主线，使全县学前教育驶入了快车道，形成了城乡幼教共同发展，幼儿教育再上台阶的大好局面。

1、大改善幼儿园办园条件。

党委、政府各级领导高瞻远瞩、审时度势，对学前教育事业的发展进行了重新定位、作为改善民生和推动教育改革发展的重要任务。投入大量资金发展学前教育，我县已投入资金2000多万元实施项目园建设。现启动推进工程项目7个，完成闲置校舍改建项目60个。创建省级项目园6所，市级项目园13所，投入185万元添置玩教具和现代化信息技术设备。目前，大部分幼儿园硬件设施得到了极大的改善，园貌焕然一新。吸引了更多的家长、幼儿，全县各类幼儿园86所，在园幼儿14596名，幼儿入园率达90.6%。

2、大调整幼儿园办园布局

学前教育是国民教育体系的重要组成部分，更是重要的社会公益事 1

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20xx年学前教育工作总结

一年来，在局领导的正确领导下，在基教股全体人员的共同努力下，我市学前教育工作坚持均衡发展、科学发展，在硬件设施、队伍建设、保教质量等方面取得了一定成效，现将具体情况总结如下

1.加大投入，努力改善办园条件。

为了进一步改善办园条件，我们早行动、早谋划， 2月份规划上报了20xx年幼儿园改扩建项目，3月份与项目乡镇签订了项目建设责任书，为工程的顺利实施赢得了时间保证，4月份以后，投资近200万元，设及3个村级幼儿园的改扩建工程相继开工建设，截至目前，全部完工。

今年暑期，我们委托长治磐天和信工程项目管理有限公司，为我市11所幼儿园集中采购了玩教具及生活设施设备。包括幼儿生活和学习所需的百余种物品，件数高达数千件，使用资金84万。至此，我市学前教育园舍条件得到明显改善，办园环境得到极大优化，基本满足了全市适龄儿童的入园需求。

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2.多措并举，全方位培训幼教师资。

一是依托教师进修校开设的学前教育专业，提升教师学历，截至目前，有30余名教师正在在读学习；二是依托继续教育、国培计划提高教师专业素养，今年，我市在编幼儿教师全部参加了继续教育培训学习、国培计划学习，受训率和合格率均为100%。三是选派园长、骨干教师、保育员外出参加各级各类观摩学习，全年累计达到了300人次；四是聘请省市专家到我市指导学前教育工作，提高教师的实践能力。今年8月，我们聘请山西省幼教专家赵爱云到我市，针对幼儿园环境如何创设和区域活动如何开展进行了实地讲解、指导和示范。至此，我市学前教育师资队伍的理论水平、专业素养和实践能力得到了明显提升，为学前教育保教质量的稳步提高提供了保障。

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朱集中心小学学前教育工作总结

一、基本情况

我乡目前有1 所民办幼儿园，教师配备基本达标，各室配备不

达标；公办幼儿园1所，教师配备达标，各室配备不达标。两所幼儿园都有一整套管理制度且管理规范。

二、主要成绩

我乡幼儿园基本上满足了学前教前教育的需要，解决了学龄前儿

童“入学难”的问题，减轻了政府财政压力，解决了少数从业人员的就业问题，为促进社会和谐作出了贡献。在园幼儿数占全乡适龄儿童的99％以上，学龄前儿童的入园率达到了国家标准。

20xx年以来，我乡中心学校把民办幼儿园带理纳入了工作范畴，中心学校十分重视幼教工作，认真贯彻国省、市、县有关加快发展幼教事业的指示精神，配备了专职幼教管理干部。对幼儿园的业务指导、结训、逐步落实保教常规起到了督促作川。本学年，我镇中心学校先后召开专题幼教工作会议8 次，并不定期对各幼儿园进行督查，还多次组织幼教优秀教师、园长参加了上级幼教会议、培训，收到了良好的效果。幼儿园环境、硬件、师资有了质的飞跃，办园条件有了较大的改善。

三、存在问题

个别幼儿园办园水平低，幼儿教育设施简陋，基本功能用房空缺。常规管理落空，不讲长远，没有明确的办园方向。个别幼儿园是“脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，有的园长不懂业务，教学小学化现象严重，安全意识淡薄，园所布局不合理，呈现无序竞争的态势。有的

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宁蒗县学前教育工作总结

在我县县委、政府的正确领导下，我局认真贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《民办教育促进法》、《国家中长期教育发展纲要》等法律法规和有关政策性文件精神，根据我县学前教育滞后的实际情况，有针对性地开展了一系列的工作，保证我县学前教育事业健康、有序、稳定发展。现将20xx年开展的主要工作总结如下：

一、 解放思想、提高认识，开创学前教育新局面

我县基础教育起步晚，特别是学前教育一直处在“底谷”状态，而学前教育是基础教育的重要组成部分。为加快学前教育发展，不断满足儿童入园需求，我县根据国家、省、市有关法律、法规及有关文件精神，作了《中共宁蒗县委、宁彝族自治县人民政府关于加快学前教育发展的决定》。这一决定开创了我县学前教育新局面，一是全面开展以促进学前教育公平为根本，以大力发展幼儿园为重点，将学前教育纳入经济社会发展规划和公共服务体系建设，积极构建政府主导、社会参与、公办民办并举的幼儿园体制，强化县级统筹，增加财政投入，优化配置教育资源，积极发展学前教育，切实解决入园难的问题，特别是进城务工人员子女和农村的学前教育问题，满足广大人民群众的就学需求的。二是县政府出台了发展学前教育的优惠政策：私立幼儿园达到国家办园基本标准，乡镇私立幼儿园每班达20-25人，县城私立幼儿园每班达25-30人者，给予每班一次性补助人民币2万元；凡幼儿人数达到50人者，三年内教育主管部门为该幼儿园

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***小学2102/20xx学年

学前教育工作总结

学前教育工作已经成为我校基础教育的一项重点工作。在中心校领导的关心支持下，在教师的共同努力下，我校学前教育工作取得了许多成绩，现在我就将我们一学年来的工作，作一回顾和总结:

为了加强对学前班的常规管理，我们都坚持开展常规检查，以稳步推进学前班的整体工作。我们从学前班管理、教育教学常规、卫生保健、等几个方面对学前教育进行全面检查、指导，在检查过程中，我们通过听汇报、实地查看、听课等方式，实事求是、客观公正地进行检查，并对学前教育的各项工作及教育教学提出具体的指导意见，对存在的问题认真进行反馈，并提出书面的整改意见。

在检查工作中，学前教育的常规管理工作比较扎实，学期工作计划的制定能够因地制宜，符合实际，计划切实可行，学期有较明确的工作目标和工作任务，能为实现整体目标服务，计划落实到位，实施情况良好，能找准问题，分析原因，制定出有效的管理措施。

在教育教学方面，学前班教师教学计划制定符合实际，教育目标清晰，教学管理工作比较扎实，月计划、周计划、日计划全面合理，教学内容符合学生年龄特点，教师教案能按照新的要求认真书写，活动设计科学合理，贴近幼儿生活，游戏性强，教研计划制定科学合理，有利于教师业务水平的提高。在指定区域活动与教育目标结合上更加紧密。

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学前教育组工作总结

时光飞逝转眼间一学期又匆匆而过去了。这一学期来本科组在每位教师的共同努力下开展了丰富多彩的集体活动，同时也连连创下佳绩。本学期我组音、美、等全面开花，每个学科都充分发挥各自学科特点开展了形式多样全校性集体活动,像“大家唱，大家跳”各种理工好形象，理工好声音，理工炫舞团等社团活动。这些好的成绩与在坐的老师的辛勤努力密不可分。现我就本组本学期各项工作做简单的总结。

一. 重视日常工作，回归理性教育。

从我们教导处的抽查中，可以看出老师们的备课更认真，教学设计更合理，课堂教学更生动活泼，教学效果也有一定提高。

音乐：素质教育并不仅是唱歌跳舞的教学，而是对学生思维品质、意志品质的教育。他们对素质教育本质的深刻理解，促进了日常教育工作的深入与落实。音乐学科教师让学生在唱中悟情，跳中品昧。通过教学，让学生掌握了乐理知识、视唱、简谱拼读、填词、欣赏等知识。继续开展“大家唱，大家跳”各种理工好形象，理工好声音，理工炫舞团等社团活动

美术：本期在加强美术课堂教学的管理的同时，积极调整教学内容和教学方式。本期一改过去教学方法和活动形式，一方面把活动游戏引入课堂，另一方面突破教室的束缚，增加室外写生次数，充分利用校园这个大环境，组织学生观察实践。让课堂更精彩，让学习更投

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