篇一 :家长对孩子的暑假总结

家长对XXX同学的暑假总结

日历一页一页地翻过,不知不觉,20xx年暑假已接近尾声。我和孩子们同时感到暑假过的好快。回顾整个假期,XXX同学能够在家长的督促下完成学习任务,不仅参加了较为丰富的户外活动,还培养了兴趣爱好,我对其这一假期的表现基本满意。

一、在学习方面。除了完成学校布置的各科假期作业外,还预习了三年级上册的语文、数学知识。基本上每天能通过学习机或家长督促坚持看课外读物。

二、户外活动方面。8月初随大山外语学校夏令营班去郑州海洋馆和地质博物馆参观,感受到海底世界的神秘,在浓郁的科学氛围中,通过亲眼目睹、亲手操作和亲身体验,感受到宇宙的浩瀚,了解了地球的演化,了解了一些最原始的生物、海洋生物、知道了地球的资源丰富多样……开阔了眼界。

三、自主独立性大有提高、能够帮家长分担家务。例如洗碗、扫地、打扫房间等。这一暑假他学会了煮方便面,还会做荷包蛋。最让我欣慰是,在我生病时,他主动帮我端水端饭买药拿药,端来的水和饭都已在电扇下吹的不冷不热,真的让我很感动。作为家长,孩子能为我们做件小事,就很满足了。

四、个人兴趣爱好方面,他能够坚持练习书法、上英语班。这一假期,他很喜欢学英语,每次从英语班回来,他都会主动写、读英语作业。书法进步也很快,所有笔画都已练完。

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篇二 :家长对孩子的暑假总结

家长对孩子的暑假总结

日历一页一页地翻过,不知不觉,20xx年暑假已接近尾声。我和孩子同时感到暑假过的好快。回顾整个假期,琬仪能够不在家长的督促下完成学习任务,不仅自已能主动参加课外学习,还自觉预习了初二知识,我对其这一假期的表现基本满意。

一、在学习方面。除了完成学校布置的各科假期作业外,还预习了二年级上册的语文、数学、物理知识、坚持看课外读物的习惯。

二、户外活动方面。7月底随妈妈去梅州旅游,游览了客天下、雁南飞、感受到其独特的茶田风光,客家文化,建筑艺术,及经典客家美食,以珍爱自然、融于自然的生态为理念,完美体现中国博大精深的茶文化和客家文化为内涵开发旅游度假,让更多的游客了解客家文化,在这里得到传承和发扬。还参观了叶剑英元帅故居,更了解叶元帅伟大光辉和充满传奇色彩的一生……开阔了眼界。

三、自主独立性有等提高、希望能够更加主动帮妈妈分担家务。例如洗碗、扫地、打扫房间等。最让我欣慰是,在我不舒服时,她能主动帮我按摩,端来水让我很感动。作为家长,孩子能为我们做件小事,就很满足了。

四、个人兴趣爱好方面,她能够坚持写日记、上数学班。这一假期,也发现她自学英语、物理,每次从数学班回来,她都会主动做作业。不足之处,没有天天练习钢琴,每次都要在家长的督促下才去完成。希望继续保持好自己的爱好特长。

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篇三 :20xx家长对孩子的暑假总结

20xx年暑假总结

光阴似箭,时光如梭,我和孩子们同时感到时间过的好快。回顾整个假期,X同学能够完成学习目标,不仅参加了较为丰富的户外活动,还培养多方面的兴趣爱好,我对其这一假期的表现还是比较满意的。

一、在学习方面。除了完成学校布置的各科假期作业外,还预习了五年级上册的语文、数学知识。基本上每天能坚持做5-10道奥数题,能坚持看课外读物。

二、户外活动方面。8月初随大山外语学校夏令营班去秦皇岛,感受到大海的辽阔、海底世界的神秘,开阔了眼界。

三、自主独立性大有提高、能够帮家长分担家务,从多方面减轻父母的负担。例如洗碗、扫地、打扫房间、教弟弟学习等。最让我欣慰是这一暑假她学会了做饭,还会做荷包蛋、煎鸡蛋。在我生病时,主动帮我洗衣服。作为家长,孩子能为我们做件小事,就很满足了。

四、个人兴趣爱好方面,能够坚持练习书法、上英语班。这一假期,她又爱上弹电子琴,也可能是年龄稍大了点,老师说她悟性高,学的很快,别人几天学会的知识,她一天就学会了,每天一回到就练琴。孩子愿意学些特长,我很高兴,但我也深深地感觉到,

随着孩子上的年级越高,属于她的业余时间就越少,这些兴趣爱好也只能被中断,很可惜,也很无奈。

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篇四 :一位家长对其孩子在20xx暑假情况的总结

***同学20xx暑假总结

光阴似箭,时光如梭,在轻松、愉快中,***同学中学时期的第一个暑假就这样逝去了。回顾整个假期,***同学基本能够完成学习目标,不仅参加了较为丰富的户外活动,还培养多方面的兴趣爱好,我们在其德、智、体、美、劳等方面还是比较满意的。

一、在学习方面,除了基本完成学校布置的各科假期作业外,还复习了初一上下学期的英语单词和语文古诗、文言文,预习了初二上学期的部分数学、物理知识。

二、户外活动方面,假期刚开始时,随母亲和朋友去了一趟上海,亲身感受了这个中国最大的、历史最悠久的经济、金融中心的繁华与喧闹;参加了NIKE公司组织的千人“长隆夜跑活动”,挑战了自己8KM的长跑记录,锻炼了意志;观看巨型IMAX3D电影《变形金刚3》,体验全球最尖端的电影科技所带来的视觉震撼;参观长洲岛的黄埔军校,了解当年硝烟弥漫的一段历史;与小学的老师、同学在长隆水上乐园聚会、游玩,重温小学时期温馨的师生情谊。

三、能够帮助家长完成一些力所能及的家务,例如洗碗、洗菜、扫地、换水等,但积极性有待提高;

四、个人兴趣爱好方面,能够坚持练习小提琴,为开学后的8级考试作准备;能坚持阅读课外书报,关心时事新闻,培养阅读兴趣,例如报纸类的《羊城晚报》等,杂志类的《计算机应用文摘》、《奥秘》等,小说类的《僵尸客栈》、《爵迹》等;能对计算机科技继续保持浓厚兴趣,坚持不懈的在计算机的帮助下训练手、眼、大脑的协调性和迅捷性,常用的训练程序包括《CrossFire》、《热血英豪》、《QQ》等,至于训练效果如何,有待在初二阶段检验。

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篇五 :家长意见总结以及解决措施

高三年级家长意见总结及解决措施

为了增强家校之间的联系,为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会,我们收回了学校和年级发放的《致学生家长的一封信》。通过这样的活动增强了家校的沟通,有助于以后对学生的教育和管理。现总结如下:

一、家长提出的建设性建议和意见:

学生家长对我校的各项工作给予了极大的支持和肯定,学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。学生家长主要在以下方面给我校提出了建设性建议和意见:

1、希望了解孩子在学校的表现,主要是在学习和是否能遵纪守法这两方面。

2、探讨座位与习惯哪个更重要。

3、希望学校在纪律、文明等方面要求更严格。

4、希望和老师能多联系,加强学校和家长的联系

5、家长们会积极地为学生创造良好的学习氛围,配合老师做好教育教学工作。

二、家长反馈意见总结与反思:

从家长的反馈情况来看,《致家长的一封信》有效地加强了家长和老师的联系和交流,家长们也认识到了家庭教育的重要性,并从信中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。

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篇六 :大四班家长意见和建议总结与反馈

家长意见和建议总结与反馈

为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况,我园通知在11月x日举行“家长开放半日活动”。我们根据班内幼儿的年龄特点和认知水平,设计了一节情景数学课,一节分享阅读课,活动中教师有意识地给予每个孩子表现的机会,家长们都比较满意。户外活动时,我们举行了跳绳练习,老师为孩子们轮绳,每个孩子都有均等的机会练习跳,家长们表示老师不但不嫌累,而且和孩子们配合非常默契,因为有的孩子需要轮的快一点,有的则要慢一点,有的还需老师跟他们移动。

这次家长们对开放活动,家长的意见和建议总结有以下几点:

1、对开放日活动很欢迎,也很满意。大家一致认为通过开放日,了解了老师和孩子在幼儿园的日常活动情况,希望幼儿园多举行这样的活动。

2、老师多设计一些认字、写字,加减法的教学活动,并且能给孩子布置一定量的作业。

3、希望能让孩子们提前对小学生生活有所了解。

感谢大家通过活动提出了自己的意见和建议,对你们的观点,我们也来谈一谈看法:

1、我们一定向幼儿园反映,多举行这样的活动,其实我们欢迎家长随时来班级观摩,如果你有空,你想来,我们欢迎。

2、对于认字、写字,加减法的教学活动,并且能给孩子布

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篇七 :家长会家长意见总结以及解决措施

高一5班家长会家长意见总结及解决措施

为了增强家校之间的联系,为孩子的家庭教育和学校教育建立一个沟通的机会,召开了一次家长会。

本次家长会的召开对我校的总体工作有很大的促进:

1、增强了家校的沟通,有助于以后对学生的教育和管理;

2、对学生的安全教育又进行了强调,将学生的教育范围扩展

一、家长提出的建设性建议和意见:

在开会期间,班主任组织家长进行了家长评教活动,根据反馈结果反应各家长对学校的工作也很满意。同时学生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定,与会人数达到了85%以上,学生家长对孩子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。学生家长主要在以下方面给我校提出了建设性建议和意见:

1、希望了解孩子在学校的表现,主要是在学习和是否能遵纪守法这两方面。

2、探讨座位与习惯哪个更重要。

3、希望学校在纪律、文明等方面要求更严格。

4、希望和老师能多联系,这样的家长会能成为制度,以后能多举行几次,加强学校和家长的联系

5、家长们会积极地为学生创造良好的学习氛围,配合老师做好教育教学工作。

二、家长反馈意见总结与反思:

从会后与家长的交流情况来看,本次活动达到了预期的目的。有效地加强了家长和老师的联系和交流,家长们也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生。

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篇八 :高三总结计划班主任评语+自我反思与评价+家长反馈意见

班主任评语

(高一至高三)六个学期都一样

能自觉遵守学校规章制度按时到校学习,积极参加劳动认真完成作业,有上进心。在学习方面态度端正学习努力刻苦,有较强的学习自觉性和独立思考能力,能按时完成作业,能在学习中提高自己的能力和文化素养,爱好读课外书丰富自己的知识开拓视野。在生活上,我有积极乐观的生活态度,能较快适应环境,有良好的生活习惯,有较高的自主独立能力,能与同学和睦相处,相互帮助相互促进相互提高共同进步。

学生自我反思与评价

高一上

掌握了本学期的学习内容,达到了新课标标准的要求。上课认真听讲,课前认真预习,课后认真复习,按时按量,高质量地完成作业。不迟到,不早退,不缺席。积极参与团队活动和劳动卫生活动,有集体荣誉感。但在本阶段学习中,学习态度不够积极,在学习中处于被动地位,不善于提出自己不懂的问题,需要在以后的学习中改正。

高一下

在本阶段学习中,掌握达到新课标准的要求。按时完成作业,不迟到,不早退,不缺席。上课认真听讲,课前按时预习,课后按时复习。积极参与团队活动和劳动卫生活动,有集体荣誉感。但是本学期不积极提问,在高二的学习过程中应改正。

高二上

掌握了本学期的学习内容,达到了新课标标准的要求。上课认真听讲,课前认真预习,课后认真复习,按时按量,高质量地完成作业。不迟到,不早退,不缺席。积极参与团队活动和劳动卫生活动,有集体荣誉感。但在本阶段学习中,学习态度不够积极,在学习中处于被动地位,不善于提出自己不懂的问题,需要在以后的学习中改正。

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