篇二 ：幼儿园中班常规总结2
幼儿园中班常规总结
幼儿良好的常规包括:进餐、睡眠、上课、盥洗、穿脱衣服等十多个环节,是幼儿必须遵守的日常生活规则。也就是我们平常经常说的常规。根据中班幼儿的年龄特点,我们在一日活动采用各种形式,帮助幼儿养成良好常规，保证孩子的基础素质全面发展。为此，特制定相应常规方案，使本班幼儿养成良好的常规。
一、晨间与离园
1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友打招呼，与家长告别。
2、乐意接受老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。
3、将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。
4、积极参与区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。
5、担任值日生时认真完成任务。
二、早操
1、整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。
2、值日生协助老师准备好器械。
3、听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目的。
4、在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作技能，会利用器材锻炼身体，具有基本的自我保护能力。
5、遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹。
6、正确使用器械，注意爱护，用完后帮助老师将玩具、器械、
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篇三 ：幼儿园常规工作总结
一幼儿的现状分析
1不会主动向老师和他人问好。
2排队喝水做得很好。
3进餐时会有个别幼儿讲话撒饭粒。
4写字的时候课堂纪律有待加强。
5课堂上幼儿会开小差。
6午睡方面非常棒。
二幼儿的常规基本要求
1能够主动向老师问或长辈问好。
2写字认真不到处乱跑或讲小话。
3上下楼梯排好对，右上右下。
4能够自觉排队喝水，上厕所。
5早操有活力有朝气，动作到位而不乱。
6在课堂上灵活而不乱，能够积极回答问题。
7进餐时保持安静，不浪费粮食不掉饭粒。
8午睡时保持安静，不乱打扰他人休息。
9每个小朋友都要积极参与活动。
三主要措施
1老师主动向小朋友问好，让幼儿以老师为榜样，养成懂礼貌的好习惯。
2没每天可以让小朋友轮流值班，看哪一个小朋友没有排队喝水。
3进餐时播放舒缓的音乐，安静的进餐同时分组比赛。
4写字时将幼儿位置安排合理，并两位老师看好各组小朋友。
5课堂上综合幼儿充分表现的机会，同时教具准备充分，能够吸引小朋友。
6午睡时播放睡眠的音乐，帮助幼儿快速入睡。
7让孩子自己解决问题，发生问题真挚时老师及时给于引导。
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篇五 ：中班工作总结
幼儿园20xx-20xx学年第一学期教养工作总结
（20xx.9-20xx.1）
一,本学期取得的成绩
在====工作半年了，在这半年中我收获了很多。在中班我担任配班教师，全心全意协助班主任做好班级管理工作，为了宝贝们的快乐健康成长我们尽自己最大的努力。在这一学期我担任的课程有：朗阅、综合、美术，也担任过英语、舞蹈。我很感谢领导对我的信任，将这些重要的课程交给我，我也从中学习到很多，和宝贝们共同进步共同成长。我也收获了班主任与生活老师对我的帮助和支持、收获了同事之间深厚的友谊、收获了家长的信任与支持。
二、各项工作实施的效果
（一）一日生活 《3—6岁儿童学习与发展指南》强调，“要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”为贯彻这一要求，我们特别重视幼儿园一日生活。
宝贝们的一日生活;
1.能每天准时入园，并能坚持携带手帕，勤剪指甲。
2.衣着整齐，主动地接受晨检，并向老师、阿姨、保健医生问好。
3.与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随便翻拿别人的东西。
4.主动积极地参加各种户外活动，爱惜户外器械。逐步懂得自我保护，知道玩具的玩法及玩时的安全常识。
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篇六 ：幼儿园常规工作总结
幼儿园生活常规工作总结
幼儿生活环节包括:来园礼貌、进餐、活动、盥洗、入厕、穿脱衣服、睡眠等多个环节,是幼儿必须遵守的日常生活规则。也就是我们平常经常说的常规。根据我园实际情况,我们在一日活动采用各种形式,帮助幼儿养成良好常规，保证孩子的基础素质全面发展。在学期末我们针对制定的计划和园实际状况采取了相应的评价。现将本学期幼儿的生活常规情况做如下小结：
一、幼儿生活常规现状
（一）礼貌
1.衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友打招呼，与家长告别。
2.乐意接受老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。
3.需要老师帮助时，能有礼貌的开口请求帮助。
4.同伴之间也可以互相帮助、友好相处。
（二）自理
1.小班孩子也能正确叠放自己的衣物。
2.来园离园时家长包办代替现象严重，总是代替给孩子穿脱衣物。
3.大班孩子能够整理自己的物品。
（三）活动
1.有班级孩子喜欢在室内大叫、乱跑，不注意公共场合的形象。
2.上下楼梯能够排好对，右上右下。
2.积极参与区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。
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篇七 ：幼儿园中班个人工作总结
20xx年秋季工作总结
中二班 周进华
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声, 一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业，望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置的各项任务。在这期间我也从中学到了很多有用的东西，也非常的感谢幼儿园的各位领导和老师们对我们新老师的帮助。有他们的支持和帮助我们的工作才会顺利的取得良好的成绩。下面我把这学期的工作做一个总结。 教育工作
在教学中我是新手，但我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。经常去观摩其他有经验老师的课，多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面。
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
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篇八 ：中班保教工作总结
20xx年春中班保教工作总结
向琳萍
伴着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作，各方面都有了一定程度的进步和提高。现就半学期班级保教工作具体情况总结如下：
一、教育教学方面我们认真对照本班幼儿的年龄特点，结合幼儿园整体课程，学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿掌握良好。特别是数学方面，比以前有了明显的进步，幼儿基本上能够正确的点数。语言发展的也很好，动手能力也比以前有了提高，简单的图画幼儿基本能完成。
二、生活护理及常规教育1、生活管理在幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。
2、培养了幼儿良好的进餐，午睡等习惯，积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服，鞋子，独立能力提高了。
三、家长工作本学期我们通过家园联系手册，家园共育栏等形式与家长进行交流。这样拉近了我们与家长之间的距离。
四、个别幼儿的培养每个班级都会有特殊的幼儿，我班也不例外。罗成贵小朋友是个卫生、行为习惯都很差的孩子。因为他总是喜欢打别人，在学习时影响他人，所以小朋友都不愿和他玩，他也不喜欢小朋友，总是攻击他人。刚开始，我们总是采取批评教育的方法，并与家长联系，将幼儿这种坏习惯告诉家长，希望家长多多教育。可是这种方法收效甚微。有一次吃午餐的时候他主动帮助小班小朋友盛饭，我在全班面前表扬了他，我发现他那天表现非常棒。以后我就以表扬的方式鼓励他，他现在比以前进步多了，我对小朋友的教育方式也改变了。 五、存在不足与努力方向虽然我们的教育方式做得很努力，但他存在不足，需要我们进一步努力。
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