篇一 :当我成为一名教师-演讲稿

当我成为一名教师之后

今天,当我站在这里,以一名教师的身份,我觉得自己无比的骄傲和自豪!每一天我都带着喜悦的心情走入课堂,尽我所能的把自己的知识有计划地传授给我的学生。每当看到同学们解决疑惑后满足的表情,听到他们悦耳的欢笑声,我从心里为自己的坚持和同学们的努力感到高兴。我愿做每一位学生求学路上的一只跷跷板,竭尽全力的让他们弹跳到自己理想的学府,去谱写自己的美丽人生。

当我成为一名教师之后,我切身体会到了“学高为师,身正为范”的深刻含义。作为一名教师,我要收起自己在学生时代作为佼佼者的骄傲,而是要俯下身认真的研究课本,研究教学规划,研究学生接受知识的方式,研究自己授课的不足。要不断地给自己充电、加油,多向经验丰富的老教师取经,借鉴他们的优点。要多看书丰富自己的知识层面,提高自己的学术水平。更要严于律己,对自己提出更高的道德要求,以身作则,为人师表。

当我成为一名教师之后,和这些正值花季的孩子们在一起,让我也再次无比怀念自己的学生时代。孩子们的意气风发,他们的童真,甚至有时会有些许不成熟的鲁莽,都是那么的可爱。作为他们的老师,传授给他们知识的同时,引领着他们成长让我感觉倍有成就。学生的底子差,成绩不出彩,我很担心。但是,在一次学生面对面的时候,一名学生信誓旦旦的说:“为了留住李老师,我们一定要好好学数学,把成绩提高。”让我热泪盈眶。短短的时间内,我能够感受到同学们学习气氛的微妙改变,他们对待学习的认真不是来源于我对他们的呵斥,而是一次次的鼓励。当然他们也可能会有偷懒、不想坚持的时候,但是只要及时的调动他们的积极性,修正他们的思路,效果可能是我们意想不到的。

…… …… 余下全文

篇二 :我是一名光荣的人民教师(演讲稿:

我是一名光荣的人民教师

转眼来维夏中学已经一年多了,看到我学生一个个的成长,不仅是个头的长高长大,更多的是思想的成熟与知识的精进,有些后进生也重新找回对学习的兴趣和信心,真是一件高兴的事。想到他们的这些成长也离不开我们老师的教导和指引,我经常会莫名而由衷的感到作为人民教师的光荣和骄傲。

当我第一次以教师的身份踏进学校时,我的心情是多么激动,多么自豪。然而,俗话说得好:醉后方知酒浓,为师方知师难。在炎热的夏天,我好想在宿舍里多休息一会儿;大雪纷飞的寒冬,我多想晚起一会儿。可是不行,因为我是教师,我不能落在学生后面;为了上好一节课,我不仅会认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,而且经常备课四五个小时,有时还会将一节课反复试讲几遍,因为我深知知识的传授不容半点马虎;为了转化一个后进生,经常晚上睡觉时也在想怎样让某学生学习,让某学生懂事,因为我深知此时的努力可能会改变一个学生的一生;为了让同学们更好的掌握所学的内容,我鼓励大家问题目,经常面批作业,有些成绩较差的,我也经常单个辅导,绝大部分学生我都单独给他们讲过题目。

有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,满脑子仍是学生、课堂。和其他朋友聊天也老是会谈到学生,朋友们都说我太敬业。我怀疑自己神经太紧张,询问同事,他们说:“这很正常,我们都有

…… …… 余下全文

篇三 :我骄傲,我是一名老师演讲稿

我骄傲,我是一名老师

记得在冰心作品中,有这样一段话“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀的花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可留。便觉得幸福”。我想这段话正是无数教师的内心写照,激励着每个人无悔的奋斗在教育一线上!

今年九月份,我怀揣着希冀,和刚入学的孩子们一样,正式的走进校园,走入课堂。感受新的环境,融入新的集体。这是一所全新的学校,崭新的校舍,崭新的面孔,除了经验丰富的领导层外,全部任课教师都是刚刚入职。起初还有些担忧,在没有资深老教师的引领下,这所年轻的学校将会有怎样一个未来?但时间见证了一切,给了我一个满意的答复。学校领导对事务的处理有序而高效,对教师的关心细致而周到。我们努力的新教师们,为明天的学校而享受着工作的快乐,在爱的过程中收获成果。虽然缺少经验,但有足够的激情和热情,不惜熬夜奋战,克服网络的不便去网吧查询材料,每一次面对任务的来临都竭尽全力!在领导的指引下,在同事的感染下,我也逐渐树立起主人意识,用心去做每一件事,真诚对待每一个人,为打造精品学校共同努力!将我满腔的爱赋予学生身上,有时会因他们的调皮而埋怨;因他们的退步而急躁;因他们的违纪而失态;虽然有时会很累很烦,但是心中总会涌起一种强烈的责任感:我是老师,我要为这些寻梦的孩子引路,相信每一个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,在老师爱的沐浴下长成参天大树。

…… …… 余下全文

篇四 :做一名让人民满意的教师 演讲稿

做一名让人民满意的教师

尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我今天演讲的题目是《做一名让人民满意的教师》。

我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是一名教师,我要在我脑海中采撷如花的词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生,我爱我的事业,我执著着我的追求。那就是——做一名让人民满意的教师。

六年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路,一路走来,虽有山重水复疑无路的困惑,但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。六年的辛勤耕耘,六年的默默守望,使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。清晨,当黎明的曙光射进教室,我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声,那是天底下最动听的乐章,而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏,踏着最后一抹儿夕阳,我目送学生们安然的离去,充实一天就这样流逝。夜晚灯光下,看着孩子那稚嫩的笔迹,在我严格要求之中,逐渐成熟起来,我便感到:这就是我人生最大地追求与安慰。

有人说:教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!可是俗话说得好:醉后方知酒味浓,白发始觉学问迟。有人说,从来没有哪一个职

…… …… 余下全文

篇五 :我自豪 我是一名人民教师演讲稿

我骄傲 我是一名人民教师

农安镇第三中心小学 董立娜

尊敬的评委老师,各位领导,亲爱的青年朋友们:

大家好!我是 号参赛选手 ,今天我演讲的题目是“我骄傲 我是一名人民教师”

有一首诗这样写道:

我是一名人民老师

我把手中的红烛高高举起

只要我的雏鹰能鹏程万里

我情愿燃烧我的每一寸躯体

让我的青春乃至整个生命

在跳动的烛火中升华

在血液的鲜红中奔腾。

我骄傲,

我是一名人民教师!

记得老师曾对我说过:“在登上讲台前,请先学会爱。”是啊!缺乏师爱的教学是单调的,缺乏情感的教育是苍白无力的,师爱是每一位学生希望得到的精神甘露,是打开学生心灵的一把钥匙,

我们的爱是细腻的,一遍遍的谆谆教导,一次次的细心照料,一声声殷切的关怀。

我们的爱是无声的,学生的身影在我们的心中,在我们的脑中,在我们的梦中。

我们的爱是无求的,全力的付出,无私的奉献,只为孩子们健康的成长。

当然,教师职业承载的不仅仅是爱,也是一种责任。

我们犹如人类灵魂的工程师担负起塑造学生灵魂的责任。我们犹如燃烧的蜡烛担负起照亮学生前途的责任。

俗话说 的好:“教学是一个良心活儿!” “三钱粉笔,万钧重担。” 这字里 行间都一针见血地道出了教师责任感的重要性。 爱与责任的交融,是师德之魂。 一名有责任感的教师,会用自己的言行影响学生,潜移默化的感 染学生,在传授知识的过程中,教会学生如何做人; 一名有责任感的教师,会不断更新教育观念,教学中指导学生学习,传授学习方法,使学生终生受益;一名有责任感的教师,会时

…… …… 余下全文

篇六 :教师演讲稿:我就是一名老师

教师演讲稿:我就是一名老师

教师演讲稿:我就是一名老师

我不会忘记,有这样一位老教师,那年,他不到50岁,却因突发心脏病,倒在了三尺讲台上。他在医院留下的最后一句话,令在场所有的人无不为之动容:“不要再给我打吊瓶,学生还在化学实验室等着我去上课呢!”十五分钟后,这位兢兢业业、勤勤恳恳的老教师就离开了我们,他的名字叫朱龙新;我不会忘记,有这样一位班主任,那年,他只有39岁,因突发脑溢血,倒在了返校的路上。可在他离开的那一天清晨,还领着毕业班的学生读英语,中午查完宿舍后还与家长交流,但一个星期后,他却永远离开了我们,他的名字叫高建春。他们让我懂得了奉献的师魂内涵。

我不会忘记,有这样一位母亲,在冰天雪地里推着电动车,去找寻上网的女儿。跌倒了,爬起来;再跌倒了,再爬起来,腿摔伤了,裤脚开裂了,她仍然在艰难地前行。可在网吧找到她的女儿的时候,得到的却是女儿冷冷的目光和讥诮的眼神,在这位母亲近乎绝望的表情中,女儿扬长而去。一天正下着雨,我看到这位母亲站在学校门前的柳树下,雨水顺着鬓角往下流,她顾不得擦一把脸上的雨水,眼睛直直地望着孩子的那间教室。她没有带雨具,怀里却紧紧抱着用塑料纸包裹着的煎饼和的棉衣。我快步四楼教室,一把把那个叛逆的孩子拉了出来,大声地说:“你不要动,请你仔细看门口那个人,抱着衣服的那个人!”母女就这样对视着,一个楼上,一个雨中。五分钟后,孩子眼圈红了,十分钟后,孩子留下了泪水。她不顾一切地冲下楼去,在大门口,在绵绵的春雨中,母女紧紧地抱在一起。三个月后,当这位曾经对女儿几乎绝望的母亲,用颤抖的双手接过孩子高中录取通知书的时候,再也掩饰不住内心的激动,当着我的面嚎啕大哭。它让我懂得了教育也需要一种智慧。这个故事在20xx年临沂最美乡村教师颁奖晚会上以《传承》演出,获得巨大反响,成为当晚最美的泪点。

…… …… 余下全文

篇七 :演讲稿我骄傲我是教师

我骄傲——因为我是教师

已伴我度过了13个春秋,它是由四个美丽的音符谱成的乐曲常常在我耳畔响起,我已听过无数遍,至今仍使我激动不已,感慨万千。

记得99年我刚刚走上工作岗位,当我大汗淋漓地讲完人生第一堂课,心有余悸地走在返回办公室的路上,第一次听到一句清脆而又甜甜的问候“老师,您好”,就像一阵春风拂面而来,刚才压抑紧张顿时烟消云散,脚步也变得轻盈。啊!从今以后,我不再单是个小女孩,不再是在校受管制的学生,我也是一名教师!一名光荣的人民教师!从此,我也有了自己的学生!从那天起,我常常在校园里听到我的学生问候我的话语“老师,你好!”我在校园里听到,在星期天逛街的路上听到,在办公室批改作业时听到,后来在每天每堂上课前也能听到,它就像由四个音符组成的乐曲,,我享用着,窃喜着,此时,“老师,您好!”给我带来的是自信和骄傲。

几年过去,我的学生已渐渐长大,我也渐渐成熟,我有了很多认识的家长,“老师,您好!”不再是单调稚嫩的童音,还有孩子家长的热情问候,在县委、政府办公楼里听到,在商城的成衣店里听到,在县府路的电脑专营店里听到,在步行街的赛格名牌鞋店里听到,在水果、蔬菜摊上听到,家长的问候,不仅仅是尊敬和热情,还会稍带问问孩子的学习成绩和在校表现情况。此时,“老师,你好!”让我感到的是身上的责任。

…… …… 余下全文

篇八 :我是一名幸福的教师演讲稿.doc

我常常想作为教师,我们的幸福感在哪里?直到看到孩子们不断成长,不断进步,我知道我就是一名幸福的教师!

刚接班时,在我的班级有这样一名女孩,她孤僻,自卑,从不爱与人交流。其他孩子都躲她远远的,班级干部偷偷告诉我,她生气伤心的时候独自一人在角落用刻刀在手腕上划。经了解我得知,幼时她父母离异,父亲常年外出打工,把她留给了年迈的奶奶来照顾。但好景不长,唯一让她感到温暖的奶奶却不幸离开了这个世界。她稚嫩的心灵因此受到了莫大的创伤,从此她的世界开始封闭。当心灵痛苦时,她便用刻刀在手腕上割出一道道血痕。当看到她洁白的手臂上伤痕累累时,我的心为之一震。我所能想到的是了解孩子成长状况,找到与孩子沟通的切入点,从而尽快帮助她走出困境。从此我经常找她谈话,还记得第一次找她谈话时,她的沉默不语,但我并不介意,我相信时间会改变一切,我更相信只要我耐得住性子,不放弃她,她一定会变成美丽的天使。我做其他孩子的工作,不要排斥她。并且在学习上辅导她、生活上表扬她、鼓励她。她也感觉到在班级的存在感、增强信心。渐渐地当她伤心难过时她不再伤害自己,她开始与同学与我有只言片语的交流,日复一日,逐渐的变得开朗、遇到问题也愿意向同学,向老师请求帮助。当我看到她脸上和其他孩子一样挂满灿烂笑容,看到她逐渐融入班集体,看到她越来越懂事,越来越信任我时,我的内心无比幸福。 影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩,你就必须学会感恩学

…… …… 余下全文