篇一 :扬起自信的风帆远航

自信--精品演讲稿 扬起自信的风帆远航

尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是----,今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆远航》。

1雄鹰之所以能主宰蓝天,是因为它有不断进取的信心;浪花之所以能拍击礁石,是因为它有战胜恐惧的勇气;成功者之所以能够成功,是因为他有克服困难的毅力。自信,是走向成功的伴侣;自信,是战胜困难的利剑;自信,是到达理想彼岸的舟楫。一个人有了自信,就迈出了成功的第一步,让我们扬起自信的风帆远航!

2诗人李白因为自信,他发出了“天生我材必有用,千金散尽还复来”“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的浩叹,便有壮丽辉煌的诗章千古流传。巴尔扎克因为自信,放弃家人为他选定的职业,毅然走上创作道路,终有惊天动地的《人间喜剧》彪炳千秋。一代伟人毛泽东更自信,他高唱“自信人生二百年,会当击水三千里”“数风流人物,还看今朝”,万水千山,披荆斩棘,铸造了共和国的辉煌,带来了亿万人民的幸福……

3洛克菲勒说:“自信能给你勇气,使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智,化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任,从而帮助你成功。”

4没有自信,越王没勾践怎能砍断吴王的金戈?没有自信,区区西秦如何东出函谷而一统天下?没有自信,百二秦关怎能更换上楚项的旗号?没有自信,成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地?这正如洛克菲勒所言:“自信能给你勇气,自信能使你敢于向任何困难挑战,从而帮助你走向成功”。

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篇二 :扬起自信的风帆——演讲稿

尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们,大家早上好!今天我要演讲的题目是——《扬起自信的风帆》

自信就是充分认识自己的基础上,相信自己的能力,相信自己的天赋,坚信自己能行,不断进取。自信是做人的根本,自信是展现自我风采的勇气,自信是成功的基础。拥有自信的人是幸福的,是积极向上的,是不断进取的。缺乏自信的人是自卑的、懦弱的,他们把自己困在一个黑暗的角落里,只能看着别人站在成功的领奖台上独自哭泣。盲目自信的人是自负的、浅薄的,他们就像一个跳梁小丑,自以为很聪明,实际上是众人眼中的弱者。只有自尊,自爱的人才是具有真正的自信。

生活中缺乏自信的太多了,往往都以“我不行”为借口,这是不敢面对生活,不敢面对挫折和困难的一种借口,难道自信面对生活,困难和挫折真的很困难吗?答案是否定的,因为自信本质不是虚伪,不是回避,而是自然流露,他不需要华丽的外表去装扮,是内在美的一种状态,也是自尊,自爱,自强的一种象征,是展现魅力的体现,所以自信不是一种困难的事,而在于自己是否有勇气。 在我们的身边有很多缺乏信心,否定自我的人,他们对学习失去了信心,把它看成一件难以逾越的“大山”,只能乖乖投降、束手就擒,殊不知,事实上根本就没有他们想象的那么艰难,只要树立起信心,循序渐进地去做,就一定可以度过难关,战胜困难。

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篇三 :扬起自信的风帆演讲稿

雄鹰之所以能主宰蓝天,是因为它有不断进取的信心,浪花之所以能拍击礁石,是因为它有战胜恐惧的勇气;成功者之所以能成功,是因为他有克服困难的毅力。自信是成功的第一秘诀。

如果没有自信,诸葛亮怎能面对大军独坐空城而毫不紧张?如果没有自信,成吉思汗怎能战无不胜,统一蒙古?如果没有自信,区区西秦如何东出函谷,一统天下?如果没有自信,百二秦关怎能换上刘汉的旗号?所以说,自信是人生的一笔财富,因为自信,古今中外有多少名人得以成功。。

其实,历史上本来应该拥有更多的诸葛亮、成吉思汗,世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、曹雪芹,然而许许多多本来可以成为杰出人才的人被埋没了,一个重要的原因就是他们缺乏自信。缺乏自信,就没有勇气选择奋斗的目标;缺乏自信,事业上就不能出人头地;缺乏自信,就失去了战胜困难的勇气;缺乏自信,就会得过且过,随波逐流------因此,一个人要想青春无悔,要想写出壮丽的人生诗篇,就要摆脱自卑的困扰,点亮自信的明灯。 我国受人尊敬的妇产科专家林巧稚,出生时曾是一个不受欢迎的人,因为她是女孩。读书时又受到男同学的歧视。一次期末考试,一个男同学冲她趾高气扬地嚷到:“你们女同学考试及格就不简单了。”林巧稚毫不示弱地答到:“女同学怎么样?你们得100分,我们得110分。”在自信的鞭策下,她刻苦攻读,那次考试她果然得了第一名。 简爱,一个丑女孩,小时候受过无数苦难,被人殴打、辱骂的事时有发生,可由于她的自信,她才重新踏上了美好的人生之路。

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篇四 :扬起自信的风帆演讲稿

扬起自信的风帆演讲稿

演讲稿:扬起你自信的风帆

尊敬的老师,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是“扬起你自信的风帆”。

人们常说,人生好比大海,神奇莫测。是啊,人生是苍茫大海,有旭日东升,霞光泼彩的壮丽图景;有清风吹拂,微波轻漾的美妙情景;也会有狂飙怒吼,恶浪滔天的骇人景观。然而,面对这充满魅力而又险恶莫测的人生之海,请不要迷茫,更无须胆怯退缩,当你的小船使进人生之海时,请先升起你自信的风帆吧!泛舟人生的浩瀚大海,不能没有自信的帆。沿着它,你的小船将为惊涛骇浪所吞没;没有它,即使在风和日丽的日子,你的小船也难免在企图彷徨;没有它,自卑的坚冰会将你的才智磨蚀,你的小船会失去活力,搁浅沙滩。

在残酷的火刑面前,布鲁诺宣称:“火并不能把我征服,未来的世纪会了解我,知道我的价值。”这坚定的自信心,给了他捍卫真理,宁死不屈的非凡勇气。

高尔基曾指出:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都沉浸在生活之中,并实现自己的意志。”正是自信,伴随着这位“无产阶级艺术最杰出的代表”终生奋斗,走向成功。

女科学家麦克林托克在冷遇面前,乐观而自信的表示:“我所做的研究没有人表示赞同,那也没有关系,只要明白自己是正确的,你就不会对此介意,它早晚会脱颖而出的。”自信陪伴着她走过了一段段曲折的道路,指引她走上了诺贝尔生物学奖的领奖台。

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篇五 :“扬起自信的风帆'演讲稿

东港市中心小学“我的班级我的风采”学生征文评选

扬起自信的风帆

东港市马家店镇中心小学六年三班

孙薏茹

扬起自信的风帆

我爱我的校园,更爱我的班级。那里有我的人生目标,有我真挚的友谊,更有我对知识的渴望。

推进六年三班教室的门,你会被窗台上的一盆盆鲜花所吸引,花儿迎着朝阳熠熠生辉,他们知道自己的容颜终有衰老的一日,他们努力的吸收阳光,吸收养分,只为了尽早绽放属于自己的那份辉煌。他们的努力让同学们真实的感受到时间的宝贵。我爱我的班级,多年与他相伴,我从一个懵懂的无知幼童长成一个可以博览群书的少年。在这间教室里,我拓宽了视野,开阔了心胸,放飞了梦想。

转眼向左望去,你会惊奇的发现,这班同学大胆的想象力,与众不同的思维方式,他们富有幻想和单纯。瞧!展示板上同学们的读书作品丰富多彩。先来看看甜甜同学的读书卡,上面画着一个卡通熊仔,长着一双洁白的羽翼,手里捧着一根闪闪发光的魔法棒。我想甜甜应该在做着一个少女梦,梦见自己是一位仙女,在辽阔的天空中自由翱翔。

让我们把目光转移到教室的后方,醒目的大字,时刻提醒我们:扬起自信的风帆。神圣的班徽更体现了我们班级的风貌,七色花,七种不同的颜色代表七种不同的品质,热情,开朗,诚实 ,守信,讲卫生,讲礼貌,爱学习。这是我们从小就种在心里的种子。右边的好习惯,更是我们改变的目标:努力完成老师交给的任务,并主动交给老师。同学们谨记心中,这是我们自主对待学习的开始,每个同学都明白学是给自己学的,对待学习绝不糊弄,偷懒。黑板的中间是评比

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篇六 :演讲词:扬起自信的风帆

演讲词:扬起自信的风帆

曾经听说过这样一则故事:有个人问一位盲人:“你什么都看不到,这么活着不觉得痛苦吗?”这位盲人回答说:“我痛苦干什么?和聋子相比,我能听见声音;和下肢瘫痪者相比,我能行走;和哑巴相比,我能说话。生活如此善待我,我为什么要痛苦?相反,我活着很快乐,也很充实。”一位盲人面对不幸,没有怨恨,没有自卑,只有对生活的感激——感激在命运给予他不公平的同时,生活恰如其分地填补了这份缺陷,赐予他一颗乐观豁达的心。在人生的道路上,纵然有风有雨有泪有痛,他依然会微笑着面对生活中的一切,自信而执著。可以想见,自信是人生的一盏明灯。

其实,世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文、爱因斯坦,世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、曹雪芹,然而许许多多本来可以成为杰出人才的人被埋没了,一个重要的原因就是他们缺乏自信。缺乏自信,就没有勇气选择奋斗的目标;缺乏自信,事业上就不能出人头地;缺乏自信,就失去了战胜困难的勇气;缺乏自信,就会得过且过,随波逐流------因此,一个人要想青春无悔,要想写出壮丽的人生诗篇,就要摆脱自卑的困扰,点亮自信的明灯。

我国受人尊敬的妇产科专家林巧稚,出生时曾是一个不受欢迎的人,因为她是女孩。读书时又受到男同学的歧视。一次期末考试,一个男同学冲她趾高气扬地嚷到:“你们女同学考试及格就不简单了。”林巧稚毫不示弱地答到:“女同学怎么样?你们得100分,我们得110分。”在自信的鞭策下,她刻苦攻读,那次考试她果然得了第一名。

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篇七 :作文 演讲词 扬起自信的风帆

演讲词:扬起自信的风帆

曾经听说过这样一则故事:有个人问一位盲人:“你什么都看不到,这么活着不觉得痛苦吗?”这位盲人回答说:“我痛苦干什么?和聋子相比,我能听见声音;和下肢瘫痪者相比,我能行走;和哑巴相比,我能说话。生活如此善待我,我为什么要痛苦?相反,我活着很快乐,也很充实。”一位盲人面对不幸,没有怨恨,没有自卑,只有对生活的感激——感激在命运给予他不公平的同时,生活恰如其分地填补了这份缺陷,赐予他一颗乐观豁达的心。在人生的道路上,纵然有风有雨有泪有痛,他依然会微笑着面对生活中的一切,自信而执著。可以想见,自信是人生的一盏明灯。

其实,世界科学领域本来应该拥有更多的牛顿、爱迪生、达尔文、爱因斯坦,世界文坛本来也应该拥有更多的托尔斯泰、巴尔扎克、曹雪芹,然而许许多多本来可以成为杰出人才的人被埋没了,一个重要的原因就是他们缺乏自信。缺乏自信,就没有勇气选择奋斗的目标;缺乏自信,事业上就不能出人头地;缺乏自信,就失去了战胜困难的勇气;缺乏自信,就会得过且过,随波逐流------因此,一个人要想青春无悔,要想写出壮丽的人生诗篇,就要摆脱自卑的困扰,点亮自信的明灯。

我国受人尊敬的妇产科专家林巧稚,出生时曾是一个不受欢迎的人,因为她是女孩。读书时又受到男同学的歧视。一次期末考试,一个男同学冲她趾高气扬地嚷到:“你们女同学考试及格就不简单了。”林巧稚毫不示弱地答到:“女同学怎么样?你们得100分,我们得110分。”在自信的鞭策下,她刻苦攻读,那次考试她果然得了第一名。

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篇八 :写一篇演讲词——“扬起自信的风帆”作文指导

第四单元 写一篇演讲词——扬起自信的风帆

教学目标

1通过总结本单元的课文,了解演讲词的一般结构及特点;

2把握演讲词的写作技巧,能够恰当的在演讲词中运用比喻、 排比等修辞方法增强感染力; 3鼓励学生充满自信,扬起自信的风帆,乐观的对待生活。

教学重点

1通过总结本单元的课文,了解演讲词的一般结构;

2把握演讲词的写作技巧,能够恰当的在演讲词中运用比喻、排比等修辞方法增强感染力; 教学难点

把握演讲词的写作技巧,能够恰当的在演讲词中运用比喻、排比等修辞方法增强感染力; 课时安排

2课时

第一课时

教学目标

1通过总结本单元的课文,了解演讲词的一般结构及特点;

2把握演讲词的写作技巧,能够恰当的在演讲词中运用比喻、排比等修辞方法增强感染力; 3通过演讲词的学习,使学生认识到演讲的重要,引起学生对于演讲词的喜爱和兴趣。 教学重点

1通过总结本单元的课文,了解演讲词的一般结构;

2把握演讲词的写作技巧,能够恰当的在演讲词中运用比喻、排比等修辞方法增强感染力; 教学难点

把握演讲词的写作技巧,能够恰当的在演讲词中运用比喻、排比等修辞方法来增强感染力 教学过程

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