篇一 :小学中队长竞选演讲稿

小学中队长竞选演讲稿

竞选中队长演讲稿

大家好,我叫王佳诚,今天很荣幸能站在这里参加中队长的竞选活动。我要竞选文体委员。 入校以来,在老师和同学们的帮助下,我勤奋学习,真诚待人,乐于交友。同时,我还有着广泛的兴趣爱好,喜欢看书、电脑、打乒乓等。从一年级开始我已经有过担任中队长的经历,有利于今后的工作。有一位名人曾说过:“成功在于目标的坚定。”我有三颗红心,那就是热心、责任心和进取心。我有一颗对老师,对同学负责的心,会促使我认真干好每一件事。 当然,如果我当上了中队长,我也会有自己的想法。以下就是我的设想:

一、要严格要求自己,认真学好每门功课,遵守校纪校规,讲文明,有礼貌,尊敬师长,孝敬父母,做一名品学兼优的学生。

二、主动帮助同学,为大家排忧解难。工作中,遇到困难,我会向老师和同学们请教,虚心听取大家的意见,采纳好的建议。努力当好老师的小助手,同学们的服务员。

三、假如我是中队长,我将用:“热心”为同学服务。我一定以身作则,严格要求自己,同时我也会严格要求每一位同学,协助老师做好份内的事,让每一位同学不再有:不带红领巾、打架、骂人等现象。

四、假如我是中队长,我要做到不耻下问,不懂的问题主动请教老师、同学,如果哪一位同学向我请教问题,只要我会的,我一定会给他们虚心、认真的讲。

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篇二 :小学生竞选中队长演讲稿

小学生竞选中队长演讲稿

各位老师、各位同学、大家好!

我叫张敏健

今天我很高兴能站在这里参加 一(3)班班干部的竞选活动。我竞争的职务是中队长。

我老爸常跟我说,卡耐基曾经说过“不要怕推销自己”。以前,我总是胆子小,不敢在大家面前展示自己,说话的声音也很轻。我想借着这次机会来锻炼自己,超越自己,跟“胆小鬼”说 goodbye。

今天是我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选中队长,我心里面还是有点点忐忑地。(停顿,环顾教室四周)我认为中队长,就是老师与同学们之间的一座桥梁,是班级与学校之间的小小通信员。中队长就是要愿意为同学们服务,为班级事务服务并且还是老师的得力小帮手。我已经准备好了,为大家服务为班级服务,做一个勤奋学习、遵守校纪校规、讲文明、有礼貌、团结同学的好学生,用自己满腔地热心、责任心和进取心,带动周围的同学共同进步共同快乐的成长。 (停顿)

假如我落选了,说明我还有不足之处还有短板要补。我将继续努力自我完善,进一步提高自身的水平,争取下一次有机会再次为大家服务。

假如我当选了中队长,我一定不会辜负老师和同学们对我的希望,努力做到最好,尽自己最大的能力为班级做贡献。不想当元帅的兵不是好兵!是的,说到不如做到,要做就做最好。我已经准备好了。

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篇三 :竞选副中队长发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

很高兴能够登上这神圣的讲台参加竞选,我是邓金睿,,我要竞选的目标是学习委员.

今天虽然我的竞争对手都是精英,实力不可小觑,但我更充分相信自己的能力,毕竟我已经担任过2年半的班干部了。在此次竞选活动中,我要竞选的职位仍然是学习委员。在班级中,学习委员应在学习上起到带头作用,对学习要认真,负责。除了自己搞好学习,学习委员还要努力让那些同学眼中没有乐趣的学习充满乐趣,让学习动起来,让我们当中的每一个人都能爱上学习。我的成绩虽然不是班上最好的,但我开朗乐观,对人热情,还爱帮助同学。如果大家继续选我做学习委员,我一定会更加严格要求自己,每天都会认真完成各科老师所布置的作业,争取一次性达标,在学习态度上起带头作用。如果大家选我做学习委员,我除了做好自己的本职工作外,一定努力协助中队长搞好大家的学习,帮助成绩不是很好的同学,让他们赶上大家的步伐,跟上老师的进度。我现在最大的缺点是字写得太差,有点浮躁。如果我当上学习委员,我一定会在大家的监督和鼓励下改掉这个坏毛病,我想我会变得更出色,大家也会更喜欢我。

如果这次我选不上的话,我也不会泄气。这说明我还需再接再厉,还需更加努力,争取更大进步。

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篇四 :竞选中队长发言稿

竞选中队长发言稿

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家好!我是周晓月,我怀着紧张的心情站在这里,今天我竞选的是中队长。

我竞选中队长的目的,是希望能再次争取为大家、为班级服务。我希望自己在这个工作岗位上能够为班级做更的事。竞选中队长一直是我的心愿,并且爸爸妈妈都很支持我,所以我勇敢的站在了这里。在这里,我相信不管结果如何,我都会由衷的感到高兴。

我认为我的优势是:

在学习上,我会自觉完成老师布置的作业,上课时,我积极举手,不懂的地方我会虚心请教。我进场和大家做好沟通,化解大家的矛盾。我热情,我相信我可以胜任这个职位。

如果,我当上了中队长,在平时我会同大家一起努力学习,帮助一些同学提高学习成绩,我也会和班长以及其他班委一起管理好班级,在学校的各项活动中带领同学们积极参加。

是金子就要发光,是鲜花就要绽开,是雄鹰就要展翅,请大家给我一个机会,我一定会还大家十二分的满意。

谢谢大家!

城东小学五年级:时间就是生命

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篇五 :竞选少先队副队长演讲稿

竞选少先队副队长演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是五年级二班的班长李媛。我热爱集体,尊敬老师,关心同学,有很强的责任心和使命感,愿意为大家服务。为了要求自己更加进步,积极向上攀登,为学校和同学们作出更多的奉献,我很高兴能够站在这里参加竞选副队长这个职务。竞选副队长不仅仅是一种荣誉,更是一个人责任心的体现和培养,站在这里,我希望能够得到大家的信任和支持,因为能够为全校同学服务是我一直以来的梦想。

作为一名班长,我能积极帮助老师为班级做事,关心同学,珍惜班级荣誉,力求多方面做好表率,积累了很多管理好班级的经验和方法,今后我会更加努力,使自己做得更好!罗曼·罗兰说:“先相信自己,然后别人才会相信你。”我自信,我同样也能胜任副队长一职,因为我不但能够严于律己,以身作则,更有着为同学们做事的热情,有着严格要求自己做好表率的决心。假如我能担任副队长,我将热心为同学们服务,真诚地做教师的助手,创新地开展工作,履行好副队长的职责。我将大胆管理,想方设法协助老师和少先队委做好少先队的各项活动,丰富大家的生活,锻炼同学们的能力。我还会时时鞭策自己,用一颗纯洁的心及实际行动来感染队员们。

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篇六 :竞选中队长演讲稿

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我是胡家蕙,很高兴有机会来竞选班干部。我第一次站在讲台上演讲,竞选中队长,此时此刻我很激动,也很紧张。

从我第一天走进这个班集体开始,在老师的关怀和鼓励中,我找到学习的快乐;在同学们的关心和帮助中,我认识了很多的好朋友。

中队长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力、有爱心的人来胜任,我相信我有这个能力。我积极向上、热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心、。我的缺点是不爱听别人对我的劝告,不愿意倾听别人的建议,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。

如果我竞选成功,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。积极协助老师开展好各项活动,积极沟通老师和同学之间的关系。我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那只蜗牛一样,凭着自己的努力和毅力,一点一点地向上攀登,一天比一天做得更好!当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善、自我提升。

同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!

演讲人:胡家蕙

20xx年8月26日

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篇七 :竞选中队长演讲稿

竞选中队长演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先我要感谢老师和同学们的支持,让我有机会站在这里参加中队长的竞选。时间过得真快,转眼我们已经是四年级的学生了,现在我已经深深地爱上这所美丽的校园,更爱上了我们班这个温暖的大家庭。在这里,在老师和同学们的帮助下,我勤奋学习,真诚待人,热心帮助同学。在和同学们共同学习的这三年,我感到无比的幸福与快乐。我真诚的想为我们的班集体、为同学们做好更多的服务,所以今天我站在这里,参加中队长的竞选。

假如我当选了中队长,我一定争做大家学习的榜样。我会严格要求自己,认真学好每门功课,遵守校纪校规,讲文明,有礼貌,尊敬师长,做一名品学兼优的学生。

假如我当选了中队长,我将热心为同学服务,为大家排忧解难。工作中遇到困难,我会向老师和同学们寻求帮助,虚心听取大家的意见,采纳好的建议,努力当好老师的小助手,同学们的服务员。

假如我当选了中队长,我会做到不耻下问,不懂得问题主动请教老师、同学。相反,如果那一位同学向我请教问题,只要我能够帮忙,我一定会给他们耐心、细致地讲解。

假如我当选了中队长,我一定带领同学们团结一心、奋勇拼搏,在学校开展的各项活动中为班集体争取更多荣誉。

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篇八 :竞选中队长演讲稿

竞选中队长演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我叫王一,首先,感谢学校和老师给我这次展现自我的机会。今天,我竞选的是中队长一职。

我的竞选理由有:第一,我学习勤奋不马虎,认真细致、精益求精;第二,我能够遵守课堂纪律,做事认真细致、遇事冷静思考;第三,我能积极主动地帮助他人,待人真诚、热情大方;第四,我有较强的组织协调能力,思路清晰、表达准确;同时,我还有着广泛的兴趣爱好,例如:读书、

写作、电脑、画画等。

中队长,是老师与同学之间的一座桥,是班级与学校的通信员。它所代表的不是荣誉,不是光环,而是一份责任,是一份爱心。

假如我当选中队长,我一定当好老师与同学之间这座爱心桥梁,我会更加严格要求自己,起好带头作用,认真学习,不断地完善自己,争取在各个方面都有进步、有提高。努力协助老师搞好班级工作,与大家共同学习,帮助同学解决学习中的难题,让我们这个班集体能够成为积极、团结、向上而又温馨的家.

当然,我也有很多不足的地方。平时若有什么不妥之处,请老师同学监督批评。

谢谢

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