大队委员演讲稿
学校：红房小学班级：四年三班姓名：王
恩 煦
尊敬的老师、同学们，大家好！
我是来自四年三班的王恩煦，我是一个阳光、自信、健康的男孩。能参加大队委员的竞选，我感到很荣幸。在此感谢班主任老师和同学们对我的信任与厚爱。
我在班级里担任班长职务。我的爱好很广泛。喜欢围棋、美术、读书、滑板等等。竞选大队委员的自信，来源于生活和学习中的点点滴滴。
其一：我团结同学，互帮互助。
其二：我的成绩在班里始终名列前茅。
其三：我能积极配合老师完成各项任务。
其四：我性格开朗，善于和同学们交流。热爱班集体。
综上所述，我是一个德智体美劳全面发展的好孩子。如果我竞选成功，今后我一定以身作则，严格要求自己，学习上勤奋刻苦，生活上勤俭节约，尽心尽力为同学们服务，做老师的好帮手。不辜负老师和同学们的期望，发挥好桥梁的作用。
我竞选的宣言是:我努力、我乐观、我成功！请老师们、领导们投给我宝贵的一票吧！
我的演讲结束了，谢谢大家！
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大队委演讲稿
亲爱老师同学们：
你们好！
我是五年四中队的张韵琪。我勤奋学习，努力学好每个科目，有上进心和强烈的求知欲。我团结同学，乐于关心和帮助一些有困难的同学。我热爱为班级体服务，能帮助老师做一些力所能及的事情，为老师分担辛苦。所以在四年级下学期，受班主任推荐，被评为越秀区三好学生。
如果我当上大队委，我一定在今后的日子里，绝不辜负老师和同学们对我的信任。会更加认真学习，无论做什么事，都要仔细，替同学着想。发挥个人特长，为大家服务，为班级和学校争光。不断进取，让自己各方面做得更好协助大队辅导员搞好少先队各项工作，做一个名副其实的好干部。
是花，我就要开放；是石头，我就要去铺大路；既然是大队委，我就要成为一名出色的领航员！
请同学们支持我，投我一票吧！谢谢大家！
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尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好!
我是三(6)中队的许盛韬.今天,我站在这里竞选大队委员这个职务,感到无比的荣幸和骄傲. 这是对我的又一次考验,一次施展能力的机会.
在班里,我不仅是一个学习刻苦,团结同学的班干部,还是老师的好帮手.在班级里,你总能 看见我认真的表情,在课余你总能发现我忙碌地穿梭于学校的楼上楼下.
我的业余爱好也很丰富.唱歌,弹琴,绘画,阅读,朗诵,上网我都很喜欢.我学小提琴已经第三 年了.
假如我是大队委员,我将发挥自己的特长,挖掘自己的潜能,展现自己的个性,积极投生到 学校大队部的工作中,尽力协助老师,为同学服务.同学们在学习上,生活上有什么困难,我 将尽力帮助,赢得大家对我的充分信任.
假如我是大队委员,我要树立"学习"意识.当上大队委员,是一种荣誉,更是一种责任;队长 工作不是负担,而是一个极好的学习机会.在少先队这个温暖的大家庭,我要取长补短,相互 学习,共同进步.
有一位名人曾经说过"当一滴水融入到大海中才能永不干枯",队员们,请信任我,给我一 次锻炼的机会!我会经得住考验的,我会努力做好的.
我的竞选宣言是:我努力,我能行!今天你只要投我一票,明天我将给你一百个精彩.
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假如我是大队旗手
各位老师同学大家好!我是来自五（3）中队的单细胞生物，我今天要竞选的职位是大队长。很荣幸能够参加这次演讲，能够为全校同学服务是我一直以来的梦想。
我爱好广泛，喜欢看书，热爱体育运动，积极参与学校组织的各项活动，参加大队旗手的竞选，我希望以后的工作能使大家满意，为此，我一定会努力的！
每到星期一，看到庄严的五星红旗在响亮的国歌声中、在同学们的注目礼中升起，我的心情是激昂的、自豪的。低年级时我很羡慕高年级的同学可以成为升旗手。终于到了四年级了，轮到我们班执周，我很荣幸地当上了升旗手。经过了多次的训练，我掌握了动作要领，出色地完成了升旗的任务。
假如我当上了大队旗手，我一定会严格按照大队旗手的职责来要求自己，配合大队委，做好自己应该做的；用热心为大家服务，以身作则，时时鞭策自己，用实际行动，来感染队员们。同时我也会出色地完成学校和大队部交给我的任务，脚踏实地干，全心全意地为同学服务。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我相信，我有能力胜任大队旗手的工作，如果今天大家给我这个机会，将来我将会给你们一个精彩的表现！同学们，请相信我，支持我，请将你们手中神圣的一票投给我！给我一个施展才能的机会!谢谢大家！
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大队委竞选演讲稿
五（9）班 张子培
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，我是五（9）班的张子培，非常荣幸今天能参加大队委的竞选。
拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵”。能成为一名光荣的大队委是每个学生的梦想，所以今天我勇敢地来参加竞选，展现自我，挑战自我。
我乐观开朗、宽容大度，每天我都开开心心，遇到不开心的事情，两分钟以后我就让它烟消云散。
我乐于助人、充满爱心，每当同学有需要帮助，我总是主动积极去帮助他，在公共汽车上我经常给老人让座，今年中秋节，我还和爸爸妈妈一起到福利院，和福利院的儿童过了一个有意义的节日。
我热爱学习、我爱看课外书。书籍是人类进步的阶梯，有了知识才会有力量，所以，不管是名著、科普、漫画书，我都读得如饥似渴。
我积极参加学校、班级开展的各项活动。我曾经获得过学校“低碳生活”征文一等奖，我多次在校运会拿到好的名次为班级争光，学校英语节中我也获过奖。老师布置的任何工作，我都认认真真地干。举个最小的例子，班级每次打扫卫生我都不遗余力， 1
虽然很累，但看着干干净净的教室，我的心里比喝了蜜还甜。在老师的肯定、学生的支持下，我每年都被评为三好生。
我有一颗热情的心，如果我能成为一名大队委，我一定会满腔热情地为同学们服务好；我有一个认真的态度，如果我能成为一名大队委，我一定能负责任地做好大队委的工作；我有勇于进取的精神，如果我能成为一名大队委，我一定会进一步严格要求自己。俗话说，没有最好，只有更好，我想，我的目标就是努力做到更好！
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敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫xx，今年x周岁。首先我要感谢五【x】班全体同学对我的支持，将我推到了学校大队委竞选的舞台上。作为一名新时代的少先队员，能够在故园这个和谐快乐、充满活力的大家庭中学习、生活，我感到无比的光荣和自豪。还有一年我就要离开生活了五年的母校了，虽然成长是一件快乐的事，但每每想到明年我就要离开这里，离开我的同窗伙伴，离开小学弟小学妹，离开我们粉刷一新，洁净明亮的教学楼，我的内心就会不由自主地有些伤感。为了回报母校，也为了让在座的各位同学们在已经开始的新学年享受到更丰富、更幸福的校园文化生活，今天，我抱着十二分的热情和信心来参加本次大队委竞选活动。
有人说当大队委是为了风光，为了出人头地。没错，大队委是比较风光，但我知道这风光是靠辛勤的汗水换来的，有道是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。记得刚进入伊小分校时，我和眼前最小的一年级小妹妹差不多大，但我从没觉得自己小。在老师的指导下，第一学期我就取得了双百分的好成绩。此后的这几年，每个学年我都能轻松完成学业。其次，我的爱好非常广泛，画画，阅读、写作……我都很喜欢，并取得了一定的成绩。其中，阅读是我最醉心的事情。阅读课外书对于我而言就是吃肯德基,是在享受精神大餐。上学四年多时间，我阅读的课外书已经不下百本。因此，写作对于我而言，从
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大队委竞选演讲稿
大家好！
我是XXX中队的XXX，很高兴今天能站在这里参加大队委员的竞选，我竞选的职务是XXXXX。
当美丽的金秋铺满校园时，我已光荣地加入少先队五年了。五年了，入队时的誓言时时在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义的接班人。这是号角，它激荡着我正直诚实，拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱集体，关心同学；这是战鼓，它催促我好好学习，天天向上。 五年来，在老师的辛勤培育谆谆教导下，我长大了，我成了一名称职的中队委员。出色地完成了老师交给我的各项任务，连年被评为“三好”学生。我怀着对这个集体的热爱之情，参加了许多不同规模的比赛，屡次获得好成绩。
假如我如愿以偿，我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手；假如我如愿以偿，我将用：“创新”开展工作；假如我如愿以偿，我将用：“汗水”护卫母校的整洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚文明的人。
假如我如愿以偿，我会作好老师的小助手，和大队委们一起组织有意义的活动，在平时的学习上不但自己努力，还要帮助同学共同进步。可能我会面对许多意想不到的困难，但我不怕，我会开动脑筋，联合其他大队委员，在老师的指导和帮助下，在同学们的共同努力下克服困难，把大队工作做得更好。
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1、小学数学案例与反思 课堂提问是课堂教学普遍运用的一种教学形式。它的主要功能有：促进学生思考，激发求知欲望，发展思维，及时反馈教学信息，提高信息交流效益，调节课堂气氛，培养口头表达能力。课堂提问是一种最直接的师生双边活动，也是教学中使用频率最高的教学手段，更是教学成功的基础。
教师的课堂提问行为却存在很多不足，如提问方式单一、内容简单、只针对少数学生，课堂中我们经常听到的是教师简单、随意、重复的提问，学生则是不敢或不愿回答问题，或不能、不善于回答问题。有些教师的提问得不到学生的配合，学生要么答非所问，要么答者寥寥，造成课堂教学的冷场，达不到预期的效果。 【案例】某教师教学《认识角》为了让学生感知数学与生活的联系，配合教师设计的“我们去旅游”的情景线索，出示了一系列与交通标志相关的实物：出口指示牌（长方形），转弯指示牌（三角形）和限速警示牌（圆形），手巾（正方形）等，让学生比较它们的不同（长方形、正方形、三角形都有角，而圆形没有角）。
师：这些是什么？
生：交通标志
师：它们有什么不同？
生1：有些是圆的，有些是方的
师：还有吗？
生2：它们表示的意义不同
师：什么不同？
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