导师教学经验工作总结

在近半年的带徒工作中，我认真履行《导师带徒合同》的职责，承担导师义务，按计划要求完成培养任务；根掘徒弟的专业特点和工作能力，指导徒弟确定培养发展方向，制定有针对性的培养计划和目标：充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性，认真传授专业技术工作思路、方法和经验，指导徒弟把学到的知识和技术运用到工作实践中。在传授技艺的同时，把优良作风和安全生产经验传授给徒弟；根据教学计划定期检查徒弟的工作、学习情况。作为导师，在实际带徒工作中，我精心安排学习方案，认真耐心指导徒弟脚踏实地、刻苦钻研，要时时处处以周围的榜样为学习目标，不懂的就问，不会的就学，始终保持谦虚谨慎勤奋好学的积极态度。

本次导师带徒活动已近尾声，在本次活动刘海江同志不仅为自己的工作打下了坚实的基础，也为区域部工作计划的顺利完成发挥了一定的作用。现将一年来个人导师带徒的情况总结如下：

一、带徒方案

在导师带徒政策总体目标的基础上，经过和徒弟刘海江同志的相互沟通，充分了解了徒弟知识结构和水平，结合项目工作实际情况，制定如下具体方案： 1、20xx年x月份学习目标：初步讲解人生观、价值观和事业观，让徒弟树立正确的价值观，明确未来职业发展方向，要求徒弟大量阅读励志类书籍，提高自身思想觉悟，挖掘人生价值；系统讲解项目上的各种规章制度，让徒弟现场观摩并参与到各种工作过程，熟悉工作流程。

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20xx年“导师带徒”年度工作总结

我是20xx年x月x日到中铁五局二公司报到、正式参加工作的， 经过岗前培训和学习，7月x日服从分配到密涿项目部，至今已刚好一年了。

来到项目部，在公司“导师带徒”活动的宣传和号召下，我有幸与朱树怀师傅认识并结为师徒。在这里，我要感谢公司领导给我提供“导师带徒”这个极好的学习机会，感谢我的师父无私地给予我的引导和教育，同时还感谢项目部其他同事和朋友对我的关心和帮助。“导师带徒”活动，是公司以服务企业，服务青年为宗旨，以培养各类青年技术人才为目标的一项人才计划。正是因为有了“导师带徒”这个活动，才使我在求知路上有了引路人，他们帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地，成功地完成了由学生到工作者之间的职能转变，使我尽快地适应工作，以最快的速度和最好的状态投入到施工工作中去。回顾自己在师父的教导下工作一年来走过的路，觉得收获颇多，无论是为人处世方面，还是工作业务水平方面都得到了全新的认识和提高，总的感觉是，在密涿项目部工作的一年是我个人成长速度最快的一年。

正如我的初衷，土木工程的性质，决定了我工作地点的不确定性和工作条件的艰苦性。但是我不惧怕眼前的困难，我相信只要有信念和毅力，凭着对理想的追求，付出努力就有回报，我一定能在自己的工作岗位上取得更好的成绩。我是这样想的，更是这样做的，现将一年来的工作内容和生活表现做如下总结。

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房地产公司“导师带徒”期末考核

总结报告

公司领导：

根据《房地产公司毕业生培养管理办法》及20xx年人力资源工作计划，人力资源部已完成20xx届应届毕业生“导师带徒”期末考核工作。现将考核具体情况汇报如下：

一、基本情况

根据人力资源年度工作规划，公司于8月份首次实施了导师带徒培养计划，通过“一对一”师徒结对，充分发挥专业技术人员和管理骨干的“传、帮、带”作用，引导和激励广大新员工积极学习、主动融合、尽快成才，为公司后续发展做好人才储备。

在“导师带徒”工作中，一是根据毕业生专业特点，结合公司实际需要，从思想品德、工作作风、业务水平上严格把关，为全体应届生挑选品行、业务素质过硬的师傅。二是召开应届毕业生导师带徒签约仪式，对导师带徒的政策进行宣贯，并签订《师徒合同书》和《年度培养计划》，形成制度约束。三是创新思路，强化考核。为保证活动的效果，要求毕业生定期上交培养心得及收获，并实行期中考核和期末

鉴定制度，切实做到有制度、有检查、有反馈。

二、期末考评程序

“导师带徒”末期考评工作，主要分为四个环节：首先，各毕业生结合实际工作、学习情况提交总结报告。其次，全体导师对照所签订的《年度培养计划》，就徒弟表现进行全面评价，包括工作业绩、工作能力、工作态度、学习成长等方面。再次，部门负责人及主管领导从工作态度及融合情况、技能学习及应用情况、工作业绩、执行力及工作效率等6个方面对毕业生进行考评。最后，人力资源部组成考核小组与部门负责人及应届生进行面谈并完成考评。期末考核的结果将作为毕业生转正及师徒奖评的重要依据。

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“授之以鱼”不如“授之以渔”

——密涿项目部“导师带徒”活动总结

光阴似箭，日月如梳，在不知不觉中一年的时间即将过去，短短的一年的“导师带徒”活动已接近尾声。

以师带徒是中华民族的传统美德。“导师带徒”活动是组织职业道德优良、业务技能过硬和工作经验丰富的工程技术人员、专业管理人员、技术工人等，在工作岗位上以导师的身份，通过“传、帮、带”的方式，对青年员工进行定期目标化培养，使其尽快成长为技术熟练、作风过硬的青年岗位能手的一项岗位实践活动。

“导师带徒” 活动本着“服务企业发展、服务青年成才”的宗旨，坚持“干什么、学什么，缺什么，补什么”的原则，坚持传授技艺、传授经验与思想教育、作风教育并重的原则。活动不仅仅是“一师一徒”的简单形式，更应该是一种“一帮师傅带一帮徒弟”的方式，要求师傅不仅应教授业务技能，更应该传授做人处事的方式方法，使年轻工程管理人员在熟悉规章制度和待人处事礼节的同时，尽快适应工作节奏，胜任工作状态。

开展“导师带徒”活动，要紧紧围绕企业改革发展，青年员工是企业未来发展的生力军，是企业的希望。加快青年技能人才培养，促使青年员工立足岗位成才，使广大青年员工更好更快地掌握本岗位所需的理论知识和实际操作技能，提高综合素质，以适应公司安全文明施工生产、经营管理工

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导师带徒工作总结

（导师：xxx 学员：xx）

201x年x月，公司导师带徒活动拉开序幕。有幸，自己所带的学员为一名刚从学校毕业的女大学生。自己深有体会毕业时的心情与豪情，为此，结合学员的当前状况，制定了详实的培训计划。培训期间，先对现场的设备环境进行了全面分析，提出要干好本专业，首先要有一定的服务意识，在学习设备之前一定要知道它在干什么？为什么要这么干？——在这种思想的支撑下，学员的业务、思想有了较大的进步。

按照公司的统一部署，将自己对xx行业xx专业的经验与心得制作成《xx专业导师带徒培训教案》。前8个月的培训结束后，学员的业务技能有了明显的进步，但由于公司xx、xx专业人员归并，面临新的问题出现，学员不仅要熟悉本专业，更要涉足对她来说全新的行业。作为导师，首先从学员思想上进行教育，要正确面对现状，学无止境，大家都得从新认识、理解、适应。相应的自己的培训计划也做了相应调整，在更好的巩固本专业技能外，有意识的去锻炼学员的xx专业知识。

日子在不觉中流失，从每次的备课到桌面讲解，到现场讲解、模拟演练，从36课时的基本理论知识，到36课时的现场讲解，再到48课时的实际操作，积跬步，至千里，“为人之师”的我心中此时有种小小的成就感——也许，这就是“为什么工作”。如今，学员在班组已成长为工作负责人，她的进步，有她自己、班组以及周围热心师

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“导师带徒”活动个人总结

---金志刚

“导师带徒”活动是为了充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，保持企业的持续稳定发展而确立的一项旨在发现年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的重大工程。导师带徒这一项计划不仅体现了核桃峪煤矿对于我们大学生的重视程度，更凸显了我矿精神面貌。下面就本活动总结如下：

一、 学习目标纲要

通过“导师带徒”计划实施，使得徒弟达到爱岗敬业、刻苦钻研、勤奋工作，专业技术娴熟，熟悉现行建筑行业相关标准和规范，编制合理的施工方案和工程技术管理资料，能够处理一般工程质量和安全问题等，能够胜任土建工程项目技术管理工作。

二、 学习计划及安排

制定切实可行的培养计划，导师根据徒弟的工作学习状态不定期安排具体工作和学习任务，予学于实践中。具体计划安排如下:

（1）20xx年4月-6月：学习《建筑施工手册》，学习我矿土建工程管理相关办法及要求；

（2）20xx年7月-9月：培养识图能力，增强发现图纸疏漏问题，培训责任意识；

（3）20xx年10月-12月：加强现场培训、发现质量、安全问题，培养协调、沟通、书写能力。

三、学习计划完成情况

导师严格按照“导师带徒”培训计划，根据徒弟工作情况合理安排了学习时间和内容，保证了“导师带徒”计划有序进行。

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“师带徒”总结

“一日为师，终生为父”，师傅等同于父母，足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。师傅的为人处事，经验心得，工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的工作经验，纯熟的业务技术，在师傅的带动下使得徒弟获得了很多学习、工作动力，能更好的投入到工作中去。

一、注重学习、实践和总结

“师带徒”的一种基本活动形式就是学习、实践然后总结再学习、实践：

1 如何看待学习？师傅将他学习的方法交给徒弟，用他的方法对业务知识进行学习，学习的过程中存在的问题与师傅进行交流、讨论，这过程中不仅学习到了知识，更重要的是学习到了好的学习方法。 2学习后的实践，做一个有心者。在学习过程中了解和掌握了专业知识，在实践过程中就是对这些知识学习情况的一个验证，在实践中检验出知识的不足和遗漏可以在总结中进行整理。

3总结，在总结时并不是单一的将实践过程中不足和遗漏简单的罗列，而是将这些不足和遗漏产生的原因进行归纳，并找出方法在下一轮的学习实践中避免产生遗漏。

二、在反思、积累中成长

师傅常说一句话：“工作中一旦今日停止学习，明日就将停止工作。”只有不断学习，才能使自己在工作中取得进步。因此，一年以

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导师带徒活动总结

九月以来，在公司和项目部领导的关心支持下，团委对新来的同志实行“导师带徒”活动，全面提高学徒综合素质，更好地胜任本职工作。八月至现在，我在安质部工作，导师是生产经理余慧迁老师，在他的精心安排和教导下，本人在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为榜样，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚谨慎勤奋好学的积极态度，多听师傅的教诲，在师傅的“传、帮、带”下，迅速茁壮成长，综合能力显著提高。各项具体工作按计划推进，各项临时交办的工作基本完成，为安质部总体工作计划的顺利完成发挥了一定的作用。现将个人导师带徒活动的工作、学习情况总结如下，请各位领导和导师指正。

一、学习的主要内容：思想道德方面：学习正确的价值观、事业观，增加对企业的忠诚度 ；工作能力方面：系统学习了解项目安全管理工作流程；学习基础的安全管理知识。学习现场安全管理，学习与工班、与个人的关系处理。深入学习安全质量管理工作

二、主要工作：编写完善安全管理制度；各种设备台账及报表；日常机械设备的维护管理和故障处理；安全管理的数理统计分析与计划编制。

三、主要收获：

1、综合素质得到明显提高。我不仅从书本上汲取养分，还谦虚地向周围理论水平高、业务能力强的同志学习，努力丰富自己、充实自己、提高自己。通过学习，进一步提高了政治水平和驾驭实际工作的能力，目前基本能独立完成领导交办的综合事务工作。我更加明确了安质部的安全员应该具备的素质

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