篇一 :换位思考演讲稿

换位思考

“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”,不错,你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦夫,而我却读认为他那句“生存;还是死

亡,这是一个问题”深刻至极。

读书如此,生活中又何尝不是这样呢?不同的生活,不同的环境,不同的人生观,不同的思考方式——不同的身份决定了思考角度的不同。或许两个人的思想会有冲突,但请设身处地的为对方想一想,涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。正如读者眼中的哈姆雷特,谁能说出哪一个绝对正确?不能,所以要容纳对方的

观点,换位思考,才能获得对这部喜剧更透彻的认识。

人际交往中,我们有时会有很多误解或是交往中碰到的矛盾,很多时候都是因为我们在考虑问题时,只考虑了自己,而忘了从对方的立场来看问题。有时只要站在对方的角度,我们会有全新的体会。就比如,两位同学之间因为某些原因彼此各种不满,也许在旁观者看来,这只是小小问题。其实,只要是学会站在对方的立场,很多不能理解的事情也就看开了许多,遇到问题只要多想想如果是自己,自己会怎样?如果别人也这样对自己,那么自己又是什么感受?然后再决定自己该如何去做。

突然,想到学校最近的一些事情。有时候,真的无法理解。当同学有时真的很恼火的时候,我总是开玩笑的和她们说:原谅她们吧,她们只是孩子。但是,同学们,你问问自己,现在的我们真的还小吗?我们已经不是那种还需要老师、家长整天在背后嘱咐自己什么该做、什么不该做的年纪了。我们长大了。成长,是什么?成长就是学会更多的替他人想想。

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篇二 :《学会换位思考是一种释怀》演讲稿

各位领导、各位老师大家中午好,我是后勤保障处的钟嘉鸣,今天我给大家讲的故事的名字叫《学会换位思考是一种释怀》。

大家可能觉得是3跟也可能是4跟,没错其实无论认为几根都是对的,take it easy,其实根本没有准确的答案,如果两个人为了这么点小事就争吵起来,其实根本没一点意思,因为在不同位置看见的情况是不一样的,所以如果双方换个位置来看待,就会觉得其实对方是正确的自己也是没错的,这样是不是就释怀了,过于的执着反而是放弃了一个了解对方的机会、是一个憎恨另一个人的起点、更是一场吵架的矛头。

青蛙、马

花瓶、即将接吻的两个人

满脸皱纹的老奶奶、青春美貌的少女

看了刚才这个短片,我相信一定触动了大家,我想说说我的看法:我觉得每个人无时无刻的都在成长,终有一天会为人父为人母,到那个时候,你是不是希望的就是,每天有子女陪在你身边,因为这就是人类最根本的幸福,所以换位思考,我们父母其实也就这么点奢望,只是我们从来没有站在他们的角度去好好想过这个问题,虽然父母从来不提但内心是很渴望的,所以换个角度去替父母多想想,就能给他们最大的幸福了,这远比给他们再多的钱都来的要幸福。

通过这个故事,我想传达给大家是:无论在生活、在事业上,善于换一个角度、换一个位置去对待它们,那么你的每一天都会是非常的开心,为什么?因为你释怀了,还有什么比这个来的更重要的呢?

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篇三 :演讲稿 换位思考是沟通的桥梁

换位思考是沟通的桥梁

沟通是人类基本活动之一,也是人类组织和社会的基本特征。从我们出生到成长,无时无刻都在和别人进行沟通,没有沟通,就不可能形成人类社会。在家庭里,我们要与亲人沟通,以营造温馨舒适的家庭氛围;在工作中,我们要与同事、领导沟通,以保证工作的顺利进行。沟通是维系组织存在,保持和加强组织联系的纽带,更是促进组织和自我不断发展的主要途径。

但在现实生活中,沟通并不是一件容易的事情。我们往往会因为缺乏沟通或者是沟通不当而导致一些误会甚至矛盾。比如跟朋友闹矛盾、不被父母理解、被同事误会、情侣吵架等等。可是大家有没有想过为什么会出现这些矛盾?此时对方的心理感受又是如何?如果有了有效的沟通,这些矛盾还会存在吗?其实,大家都知道沟通的重要性,但很多人苦恼该如何去进行有效的沟通?其实,只要我们以诚心的态度和掌握适当的沟通方法,就能成为一个成功的沟通者。历年来,不少研究者都针对如何进行有效沟通开展了深入的研究,也取得了一系列的研究成果,比如学会倾听他人、具备亲和力、换位思考等等。在这些众多的沟通方法技巧里,我认为换位思考极为重要,它好比是一座架起沟通的桥梁,衔接人心,通向彼此。

克鲁泡特金在《互助论》中证明:只有互助性强的生物群才能生存,对人类而言,换位思考是互助的前提。

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篇四 :换位思考演讲稿

找准定位,转变执法理念;

换位思考,真情感染人心

大家好!我叫XX,来自XXX,是一名基层路政执法人员。我演讲的题目是:找准定位,转变执法理念;换位思考,真情感染人心。

假如我是服务对象,这是一个对我来说感受很深的话题。这不是一道简单的假设命题,而是反映出现阶段行政执法工作所遭遇的困境,反映出人民群众对行政执法工作的期待。要想做好这道题,要想走出困境,取得社会对执法工作的充分认知,我想必须思考三个问题:我是谁?为了谁?怎么做?

暂且不谈我是谁,先看看行政执法到底为了谁。很多执法人员都会自信的说,我是为了执行国家的法律。这种说法当然没错。但是,制定法律又是为了谁?通俗的讲,制定法律就是为了保障大多数人的合法权利,维护社会公正,促进社会和谐发展。作为法律的执行者,首当其冲的职责就是服务社会发展,服务人民群众。站在我们的角度,就是为襄阳人民创造良好的交通环境,就是为服务襄阳经济社会发展大局。这是我们执法工作的根本目的所在。因此,我们不能仅仅站在交通的角度上谈交通执法,而要站在全市经济发展大环境的高度,去认真思考如何搞好服务。

这里面就存在一个定位问题,也就是我们要解决的第一个问题:我是谁。

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篇五 :换位思考演讲稿

换位思考 真诚服务

用诚心换得群众信赖

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事:

大家好,我是**号***,是来自***水利局**部门的工作人员,很荣幸能够参加今天的演讲比赛,我今天演讲的题目是《换位思考 真诚服务 用诚心换得群众信赖》。

多年来,经过科学规划、统筹安排、翻新改造,我市水利设施硬件条件改善、河道疏浚畅通、工程质量安全,我市的水利基础设施规划和建设,已经走在了全省水利工作的前列。

农业,是国民经济的基础;水利,是农业发展的命脉,同时,水利也是有效调控时空降水不均,规避洪涝灾害的屏障,更是保证城乡居民用水安全、促进经济社会可持续发展的有力保障。近几年来,在水利工作方面取得的成绩,已经成为我市加快发展、率先发展、科学发展的筹码。

常言道:“行百里者半九十,胜不可骄,败不能馁。”我们做得还远远不够,因为时代在前进,社会在进步,公民社会发展意味着广大人民群众对政府的行政服务和能力水平提出了更高标准、更加严格的需求,在“以人为本”的当前,随着“党的群众路线教育实践活动”的深入开展,重新认识、学习、体会、贯彻党的群众观点和群众路线,成为每一名公务人员的自觉行动。

我是市水利局**部的工作人员,我的岗位职责是解决农村生产和生活用水、规划和监督水利工程建设、防止洪涝灾害等。近日,全市

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篇六 :主题班会—换位思考 律己宽人(演讲稿)

换位思考 律己宽人 主持人:同学们,在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾,这是正常的,从哲学的角度讲,世界本身就是一个矛盾体,但是有些问题我们不解决就会破坏我们的友谊,亲情,甚至以后的事业发展,所以我们要正确地看待矛盾,不斤斤计较严格要求自己,宽容对待他人。那么,产生矛盾的原因究竟是什么呢?我们又该如何做到律己宽人呢?这就是我们本次班会探讨的主题。“换位思考,律己宽人”主题班会现在开始。 主持人:首先我们探讨一下看问题角度的问题。下面请大家观看这样一组画面,然后思考一下画中的含义,说明了什么问题。

主持人:看完了这两幅画面,你们感悟到了什么?(两幅图播放过后并放下一张讨论) 主持人:他们理解得都很对。同一件事物从不同的角度去看,得到的结果也不相同,我们不能只认定自己的立场是对的,应该善于站在他人的立场考虑问题,全面地分析原因,认识到别人的难处,消除矛盾,化解隔阂。(找同学回答问题)

主持人:接下来我们来看几个片段,

主持人:你们有什么感悟么?(找同学回答问题)你是你,我是我,你不是我,我不是你,但你把我当成你,我把你当成我,这样就换了位。再看下一则故事。 主持人:他们是对是错?(若回答的有对有错,说:看来同学们都抱有不同的看法。若回答都是对,或者都是错,说:其实这件事没有准确的答案,只是在于我们看问题的角度。)我不信冥冥中的上帝,但我坚信自然中的法则。“换位思考”就是人类社会得以存在和发展的重要法则。并且我还总结了一下,请看大屏幕。(根据情况反问同学们是否观看完) 主持人:既然我们明白了看问题应从对方角度着想,那么怎么做到这些呢?这又和我们律己宽人有什么关系呢?下面我们让两位同学阅读大屏幕上的内容。(文章1:人与人之间难免有误会产生,如刘少奇所说“世界上完全不被别人误会的是没有的,而误会迟早都是可以弄清楚的。我们应该受得起误会,在任何时候都不牵入无原则的斗争,同时也应该警惕,检点自己的思想行动。”如果每个人都能“以责人之心责已,以怒已之心怒人”,就能化隔阂为理解,化分裂为团结,使人格优化,美德弘扬,事业也会兴旺发达。文章2 :我国有一部古书叫《抱朴子》上指出“治身养性,务谨其细,不可以小益为不平而不休,不可以小损为无份而无防,凡聚小所以就大,积一所以主仁也。”也就是说整治自身修养品性,不要因小的利益不会而斤斤计较,律己宽人从小事做起。)

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篇七 :主题班会—换位思考 律己宽人(演讲稿)

换位思考 律己宽人 主持人:同学们,在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾,这是正常的,从哲学的角度讲,世界本身就是一个矛盾体,但是有些问题我们不解决就会破坏我们的友谊,亲情,甚至以后的事业发展,所以我们要正确地看待矛盾,不斤斤计较严格要求自己,宽容对待他人。那么,产生矛盾的原因究竟是什么呢?我们又该如何做到律己宽人呢?这就是我们本次班会探讨的主题。“换位思考,律己宽人”主题班会现在开始。 主持人:首先我们探讨一下看问题角度的问题。下面请大家观看这样一组画面,然后思考一下画中的含义,说明了什么问题。

主持人:看完了这两幅画面,你们感悟到了什么?(两幅图播放过后并放下一张讨论) 主持人:他们理解得都很对。同一件事物从不同的角度去看,得到的结果也不相同,我们不能只认定自己的立场是对的,应该善于站在他人的立场考虑问题,全面地分析原因,认识到别人的难处,消除矛盾,化解隔阂。(找同学回答问题)

主持人:接下来我们来看几个片段,

主持人:你们有什么感悟么?(找同学回答问题)你是你,我是我,你不是我,我不是你,但你把我当成你,我把你当成我,这样就换了位。再看下一则故事。 主持人:他们是对是错?(若回答的有对有错,说:看来同学们都抱有不同的看法。若回答都是对,或者都是错,说:其实这件事没有准确的答案,只是在于我们看问题的角度。)我不信冥冥中的上帝,但我坚信自然中的法则。“换位思考”就是人类社会得以存在和发展的重要法则。并且我还总结了一下,请看大屏幕。(根据情况反问同学们是否观看完) 主持人:既然我们明白了看问题应从对方角度着想,那么怎么做到这些呢?这又和我们律己宽人有什么关系呢?下面我们让两位同学阅读大屏幕上的内容。(文章1:人与人之间难免有误会产生,如刘少奇所说“世界上完全不被别人误会的是没有的,而误会迟早都是可以弄清楚的。我们应该受得起误会,在任何时候都不牵入无原则的斗争,同时也应该警惕,检点自己的思想行动。”如果每个人都能“以责人之心责已,以怒已之心怒人”,就能化隔阂为理解,化分裂为团结,使人格优化,美德弘扬,事业也会兴旺发达。文章2 :我国有一部古书叫《抱朴子》上指出“治身养性,务谨其细,不可以小益为不平而不休,不可以小损为无份而无防,凡聚小所以就大,积一所以主仁也。”也就是说整治自身修养品性,不要因小的利益不会而斤斤计较,律己宽人从小事做起。)

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篇八 :换位思考_假如我是一名患者演讲稿

换位思考,假如我是一名病人

-----演讲稿

尊敬的各位领导、在坐的所有同事们:大家好!

今天我演讲的题目是:换位思考,假如我是一名病人。各位领

导、同事们,如果要问:世上最珍贵的是什么?我想在座的绝大多数人会回答:健康和生命! 是的!健康和生命是人生最宝贵的东西,有了生命,有了健康,我们的人生才会幸福快乐!

在我们人生的旅途中,“人吃五谷杂粮,谁能不生病啊?病了,就要进医院,可近几年来,我国的医患关系日趋紧张,医疗纠纷日益增加,其表现为:一方面,部分病人及家属投诉、殴打,甚至砍杀医务人员的事件,时有发生,另一方面,我们医务人员面对一些病人及其家属的无端猜疑和误解,感到委屈、抱怨,甚至愤怒,产生了对立情绪,有时会对曾经引以自豪的“白衣天使”的工作,失去了信心!更为严重是,由此而影响到了医院的正常工作秩序和医务人员的人身安全,影响到了社会的和谐安宁。 今天,如何改善医患关系?已经成为全社会共同关注的一个严

峻问题。我作为一名一线的医务工作者,站在患者的角度设身处地来了解患者的需要,进行换位思考:假如我是病人

假如我是病人,由于病痛的折磨,我心情很差。当我带着病痛的身躯,走进医院就诊时,我希望医院的环境是整洁舒适的,我希望医生和护士们态度和蔼可亲,这样能驱散我心中对疾病的恐惧,我希望导医护

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